「兒童生活教育寫畫創作」活動簡章及相關規定與獎勵辦法,請至活動專頁下載查詢( https://pse.is/3q9x4g ),或洽詢電話(07)732-1380轉分機28。
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📰當心靈環保小尖兵 高雄紫雲寺兒童寫畫創作即起徵件
無論是體貼禮讓孕婦、清理海洋垃圾、農夫辛勤耕耘,還是為選手加油打氣,都透過孩童的視角,記錄下每一刻感動的瞬間。
廣受家長及學童熱烈迴響的法鼓山紫雲寺「兒童生活教育寫畫創作」活動,11/1前開放徵件,歡迎臺南、高雄、嘉義、屏東及臺東等縣市各公私立國小學童參與,共同擷取日常的溫馨美好,增添生活中的幸福點滴。
「兒童生活教育寫畫創作」活動徵件,共分為作文、繪畫、書法三組。作文、書法組提供國小三年級到六年級同學報名;繪畫組則是國小全年級均可參加。參與徵件的同學可依《聖嚴法師108自在語》、「心靈環保兒童生活教育動畫(三)」,作為創思作品的依據。
參與去年評審的葉美惠老師分享,從孩子們的字裡行間,很欣喜能看到他們對生命有更深入的省思和體悟,以及對美善價值的追求與堅持的熱情,也感受到他們生活觸角的延伸,對人事物有更多的關懷與探索。
法鼓山紫雲寺表示,期望透過教育傳播的力量,鼓勵孩童親近具有教育意義且活潑有趣的動畫,並藉由作文及繪畫等創作形式,引導孩子們結合日常生活與人互動的實例,融入自身美感與創意,呈現內心對生活的希望,同時深化為良善的品格。
「兒童生活教育寫畫創作」活動簡章及相關規定與獎勵辦法,請至活動專頁下載查詢( https://pse.is/3q9x4g ),或洽詢電話(07)732-1380轉分機28。
#兒童生活教育寫畫創作
#紫雲寺
#徵稿
#法鼓新聞
同時也有37部Youtube影片,追蹤數超過7萬的網紅-YouTuber音樂人-稻村壤治,也在其Youtube影片中提到,全新企劃【和稻村壤治1對1的視訊聊天】 ◆時段預約頁面《SKIL LIVE》 https://skillive.com/product/221 ◆操作方法説明影片(IG精選動態) https://www.instagram.com/s/aGlnaGxpZ2h0OjE3ODg1NTA2NzE4Mj...
「老師對孩子鼓勵的話」的推薦目錄:
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- 關於老師對孩子鼓勵的話 在 -YouTuber音樂人-稻村壤治 Youtube 的最佳貼文
- 關於老師對孩子鼓勵的話 在 關韶文 關關 Youtube 的最佳貼文
- 關於老師對孩子鼓勵的話 在 國立臺灣科學教育館 Youtube 的精選貼文
- 關於老師對孩子鼓勵的話 在 [新聞] 原住民孩子恐被迫上閩南語課本土語言教- 看板Teacher 的評價
- 關於老師對孩子鼓勵的話 在 鼓勵孩子積極向上的5句話 - Facebook 的評價
- 關於老師對孩子鼓勵的話 在 對孩子很難講鼓勵的話?丨陳真老師 - YouTube 的評價
- 關於老師對孩子鼓勵的話 在 網路上關於給孩子鼓勵的話-在PTT/MOBILE01/Dcard上的升學 ... 的評價
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- 關於老師對孩子鼓勵的話 在 網路上關於給孩子鼓勵的話-在PTT/MOBILE01/Dcard上的升學 ... 的評價
老師對孩子鼓勵的話 在 Facebook 的精選貼文
大家最近好嗎?❤️
最近除了處理開學後的課程以外,很多時間我都投入在 秧學教育第一套原創繪本中。我一直有個小小的夢想,希望可以成為一個作家或是出版一本書,沒想到第一套竟然是故事書 !
希望可以收集大家的意見,誠心邀請大家花2分鐘的時間給予建議,填寫問卷還有機會抽中A day of kid's life系列繪本(共十本)唷!
問卷連結 https://www.surveycake.com/s/dNL92
這套繪本,是跟許多身兼老師與家長角色的夥伴一起討論出來的,最主要的想法,是希望可以透過故事內容,把英文帶入生活應用。
什麼樣的主題可以讓孩子有感覺呢?
一定是跟生活息息相關的事件吧!孩子看到熟悉的東西會大叫「這個我們家也有耶!」我們希望透過有趣的故事內容作為孩子接觸英文的啟蒙教材,也希望透過親切溫暖的圖像與文字,將語言帶入孩子的生活。
在編輯這套繪本的時候我們常常都是很歡樂的。
在討論故事結構的時候大笑,因為這不是我家孩子會做的事情嗎?
在收到繪本草稿的時候大笑,原來透過動物的行為可以這樣表達;
在編寫與校正內容的時候大笑,有些話爸爸媽媽還是放在心裡就好!
此外,我們也希望這套繪本帶給每個家庭更多正向的力量。
所以我們討論了不同主題可以帶給孩子什麼樣的啟發以及好習慣;用什麼樣的方式可以表達家長的立場但又不否定孩子,怎麼樣的引導才能鼓勵孩子主動面對問題並且解決。這些都是花了好多時間與腦細胞產出的。
最後,回歸到英文學習上。
除了要適合孩子的用詞外,語言也乘載著文化,但文化差異往往也是中文家庭沒辦法理解故事內容或句子的主要原因。因此如何在繪本用句中找到兩者的平衡,兼顧語言反應出原生文化的語感與華人父母的理解,也是我們重要的任務。
再次邀請大家填寫問卷,讓我們可以在繪本上市前更理解大家的想法,謝謝大家。問卷連結 https://www.surveycake.com/s/dNL92
#英文繪本 #線上英文 #啟蒙教育 #親子對話 #浸潤式英文 #問卷 #秧學 #Ruby老師的英文繪本教室
老師對孩子鼓勵的話 在 樂媽咪健康育兒 正向教養 Facebook 的最讚貼文
🍛今天晚餐吃咖哩麵,第一碗 我裝了一些有配料的咖哩(樂樂只愛咖喱醬,不愛配料),樂樂一開始很排斥,說媽媽很討厭😡,他不想吃,後來在我的堅持跟鼓勵下,樂樂很努力的吃完了。
晚上我給樂樂講這本新買的情緒表達繪本
「為什麼不能想怎樣就怎樣」,樂樂聽得很認真。
後來睡覺前 他竟然跟我說,「謝謝媽媽幫我改掉挑食的壞習慣」
(當下真的很欣慰🥺)
我聽了很感動😹 我也跟樂樂說,「媽媽今天看到你雖然想挑食,但後來還是很努力的吃完,媽媽覺得你很棒👍」
最近跟幼兒園的老師,討論如何導正樂樂一些情緒控管的問題,👩🏫老師說樂樂是個適合用「談心」的方式來引導的孩子,他很喜歡講話、很喜歡聊天,要先跟他建立情感。
「為什麼不能想怎樣就怎樣」的作者王宏哲寫給爸媽的話裡面也提到「父母一開始都是好好說的,都是孩子想照自己的意思做,最後才失去耐心的!」這些說的都對呀!但是我們仍然要學習用❇️正向、❇️肯定、❇️信任、❇️傾聽 去灌溉他們,因為孩子就是一張白紙,大人怎麼教,孩子就變成怎麼樣。
不要小看對話的力量💕
「與孩子對話,其實是在和自己的情緒對話」
#正向教養
#情緒教育
#情緒表達
#親子教養
#對話的力量
#王宏哲
#為什麼不能想怎樣就怎樣
老師對孩子鼓勵的話 在 -YouTuber音樂人-稻村壤治 Youtube 的最佳貼文
全新企劃【和稻村壤治1對1的視訊聊天】
◆時段預約頁面《SKIL LIVE》
https://skillive.com/product/221
◆操作方法説明影片(IG精選動態)
https://www.instagram.com/s/aGlnaGxpZ2h0OjE3ODg1NTA2NzE4MjE4OTE1?story_media_id=2573876451277175608&utm_medium=copy_link
◆稻村壤治Instagram《@george_inamura》
https://www.instagram.com/george_inamura
◆以前參加過的人的感想回饋
📢台灣 女生
George 老師非常細心,說明很清楚。也是因為George 開線上課程,我才把吉他重新拿出來,被忘記的吉他以前一定偷偷在哭泣。雖然現在還是沒有工作的時候才有空練習,但還是希望趕快學會,再彈給George 聽😁
📢台灣(住在日本)女生
跟帥哥聊天很快樂,又有趣,又可以聽到帥哥唱歌,又可以一起喝酒,真是太感謝了!希望能常常準備這樣的線上課程。👏🥰😁
📢 香港 女生
這次很開心可以跟George學習吉他,George 真的是一位好老師👍🏻會了解你的喜好和程度,讓你學習得到新的知識之餘,也會想繼續努力學習下去,而且George很有耐心也很會聆聽,跟你學習真的很開心,謝謝你🙏🏻✨
📢 香港 男生
很高興可以跟George聊天。我跟他分享了我的夢想,也分享了我的困難,他很耐心的聽我說話,也很努力的用國語給我建議。他也很樂意的跟我分享他現在的工作,雖然辛苦,但是要捉緊自己喜歡的東西。
他喜歡音樂,我喜歡我教的孩子。
雖然會遇到辛苦的事情
我們一起加油吧!
📢日本 女生
「長得好帥、唱得好聽、彈得好強!」
的George開設的線上課程!所以,我馬上就申請了。
雖然我在學生時代只有學了一點吉他,但我提出了想彈彈看George的拿手歌曲的請求。
他用鏡頭拉近的方式,仔細地教我和弦進行和指頭的按弦方法。雖然我離能自彈自唱還很遙遠,但課程中還夾雜了一些很愉快的對話,讓我下次還想報名參加。
除此之外,我們還一起聊天、一起唱歌,我還收到了很棒的小禮物!✨
充滿魅力的George線上課程。
我很期待之後的上課!
📢台灣 女生
首先謝謝 稻村壤治(George)老師在Skillive平台開課,且很貼心的為看不懂日文的學習者改用IG視訊上課,並在有限的時間內以專業、耐心以及有趣的上課方式教導。
一位專業的老師可以是名氣很響亮的老師,也可以是所謂某某王牌老師,但對我而言一位專業的老師是會以自己的專業一起與學習上確有困難的學習者解決學習上的問題或替代方案
而不是輕易的拒絕真心想學習的人或直接忽視程度不好的學習者
還記得視訊上課前 George老師有請第1位視訊學習者分享課後感想,在分享中讓我瞭解到在有限的時間內想要多學習或多瞭解須要先作好課前作業,那就是須要先知道自己想要學什麼或瞭解什麼先寫起來或事前告知 George老師,到了上課時間就能很快速的上課,而且如有問題也可以快速提問, George老師會很有耐心的用各種方式讓學習者真正瞭解為止。
或許有些人跟上課前的我一樣,雖然超想報名上課,但一看到線上視訊就想放棄或一直猶豫不覺;現在上完課的自己很感謝上課前能鼓起勇氣按下報名的自己
老實說上課前接到 George老師視訊電話前,整個人緊張到不行也不知道跑了幾次廁所,但到了真正上課時;起初還是很緊張,但慢慢的會被 George老師有趣的上課方式吸引,而忘了緊張,最後會感覺像在跟一位很要好的朋友或哥哥在聊音樂學習音樂,超自然且快樂的。
最後再次謝謝 George老師的建議、鼓勵以及教導,我一定會盡快拿到合格職照,然後認真且快樂的學習吉他和日文。
― ― ― ― ―
衷心感謝您收看本次作品。
在這個頻道,會上傳台灣歌曲(中日文版)
或日本歌曲的MV、在台灣街頭表演的影片,還有Vlog生活影片,原創歌曲等等。
我有按照各個影片的性質,設定了各種播放清單,
如果您有時間的話,請務必要去觀看喔😌我愛你!
◆Instagram
https://www.instagram.com/george_inamura/?hl=ja
◆Facebook
https://www.facebook.com/george1namura/
◆TikTok
《@grorge1namura》https://vt.tiktok.com/kqpDj6/
⭕️【Profile】
稻村壤治George -Youtuber音樂人-
出生於日本福島縣
已住在台灣三年半(※目前暫回日本)
語言:日文、中文
― ― ― ― ―
📹【作品・電視節目・活動演出經歷】※ 以下節選代表作品
◆聲林之王 -第一季-[音樂節目]
https://youtu.be/MnI0uWByhfs
◆2020台灣觀光局新廣告[イロイロ台湾、遊び台湾]樂活篇(男主角)
https://youtu.be/SO-RwtBijgY
◆2020杜鵑花音樂會[台北市政府官方活動]
https://youtu.be/ysiQrVNVOgs
◆WTO姐妺會[綜藝節目]
https://youtu.be/HxMKTu8fBgc
◆Music Video「Hello」稲村壌治George[首次自創中文歌曲]
https://youtu.be/a1tiN8Cwirs
― ― ― ― ―
✏️【故事】
2017年的春天,抱持著[3個月內要在臺灣正式出道!]的目標,
義無反顧地在毫無關聯的臺灣,開始了嶄新的音樂活動。
當時完全不懂中文,也沒有任何相識的朋友。
完全是從零開始,沒有做出任何滿意的成績,一直在艱辛的狀態下,
但之後遇到了許多奇蹟的邂逅,活動也逐漸地擴展開來。
2018年1月~3月期間,曾和知名日籍YouTuber三原慧悟共同組成了名為【三原TAIWAN】的團體一起活動,
發表過多首翻唱歌曲,觀看次數都超過了100萬次,成為了大家的熱門討論話題。
2018年7月,在臺灣舉辦了個人LIVE演唱會,成功動員了150人參加。
也接連出演了綜藝節目和音樂節目。
之後,在2019年12月1日,以【YouTuber音樂人】的身份,
正式開始了全新的活動。
用日文演唱臺灣歌曲的影片,以及在臺灣街頭上演唱日本歌曲的影片,
有好幾部都紅極一時,引發話題。
2020年3月,YouTube個人頻道訂閱數成長率,
獲得了臺灣當月份排行榜的第一名。
同年的3月,參與了臺北市政府舉辦的官方活動[2020杜鵑花音樂會],
與臺灣的巨星們《白安、曾沛慈、畢書盡、1976》同台演出,
讓活動的開幕演唱會更添精彩。
現今在各個網路平台的追蹤人數已累積超過了10萬人,
YouTube的總觀看次數已突破了700萬次。(現2021年7月)
現在,是在臺灣最有名的日本人音樂人的呼聲很高。
在日本出演媒體節目及活動的機會也逐漸增加中。
2019年2月,日本BS富士電視台特例採訪,
播放了長達1小時的個人紀錄片-〖台湾発、夢追い物語〗。
同年4月及7月,分別出演了在家鄉福島縣的福島中央電視台的新聞節目[ゴジテレ],以及音樂節目[二畳半レコード]。
同年7月,參與了每年在日本東京代代木公園舉辦的大型活動[台灣FESTA(台湾フェスタ)]的表演。
【補充】2021.07
2020年由於受到肺炎疫情擴大的影響,只能帶著遺憾的心情,返回了日本。
在福島縣從事了一陣子的活動後,
現在移動至琦玉縣小川町,主要在町內進行音樂活動。
之後,成立了個人音楽事務所【g.one.music】,
開拓了音樂製作、影片製作、吉他彈唱教室等新事業。
為了尋求"全新音樂人"的形式,每天都過著不斷反覆嘗試挑戰的日子。
p.s 我想趕快去台灣
中文翻譯:林嘉慶/Keita
◽◽◽◽◽◽◽◽
【歡迎來信工作邀約】
若有工作邀請,請麻煩您用email聯絡。
我等候您的回信。謝謝。
📩 guitaraikoukai0001@gmail.com
◽◽◽◽◽◽◽◽
#1對1的視訊#稻村僕治#SKILLIVE
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老師對孩子鼓勵的話 在 關韶文 關關 Youtube 的最佳貼文
「人非聖賢,孰能無過。」
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以前當學生的日子,最討厭的就是「三天一小考、五天一大考」,不論你們是哪一種個性的學生,都有可能因為一時的興起、一時的偷懶,想要偷偷看一下隔壁的,這也是每一個人曾經都有的經驗。(但作弊仍是不對的行為,不是鼓勵大家作弊哦!)
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不敢說每一個人都曾經作弊過,但是曾經犯過錯,也讓我在學生時期留下了難忘的經驗,從錯誤中學習和成長,反而是「作弊」這件事教會我們的經驗值。
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在節目最後,我問了丘曄,如果孩子作弊被你抓到是什麼心情?沒想到丘曄竟然跟我分享了一段超級真實且難忘的心得,只能說,原來換位思考和不同的角色變化,帶來的心境轉變都是不一樣的。
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如果有什麼關於節目的意見,也歡迎留言和按下五顆星,和我們分享哦!
Podcast全系列 ‣https://linktr.ee/kuan_choo
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【本集重點】
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00:00 負能量週記來了!
02:05 關韶文糗事:自己幫Podcast打五顆星結果暴露身分
02:40 關韶文cover歌曲超難聽
03:20 關丘二人常因為廢話都太多導致很難剪接
04:10 今天主題:你是好學生還是壞學生
05:40 不是坐在書桌前就是在讀書?K書中心是很好休息的地方?
07:14 學生放學會相約去北車補習或唸書(但關韶文會去吃噴街)
10:49 丘曄身為老師的小孩卻不喜歡唸書
12:10 老師的小孩就算考上高中 也是有可能被多照顧
13:50 關韶文名字常被念錯 還被取綽號「郝邵文」
14:40 關韶文很愛做好學生愛做的事
16:25 老師特別容易記得有禮貌的學生和家長難搞的學生
19:15 壞學生的刻板印象是什麼?
21:10 關韶文在春暉社的時候要幫同學驗尿
23:53 壞學生經典問題:有沒有作弊過
26:04 關韶文講垃圾話被瞪
27:26 關韶文的老師會出AB考卷 丘曄改考卷會偷改分數
29:37 關丘互比成績爛
30:52 丘曄作弊被抓到 竟讓班導難過到快哭
35:25 丘曄抓到小孩偷看答案讓他怒吼:媽媽心好痛
40:29 徵求粉絲們提供現在學生作弊的方法
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#Podcast #丘曄 #負能量週記
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【負能量週記】網紅的商業模式!聯名跟業配誰好賺?feat.到處都是瘋女人APPLE
https://youtu.be/fn7nbVw85Ow
【負能量週記】愛聊天就能經營社群?有什麼好處?關韶文尋覓到「頻道神隊友」丘曄!
https://youtu.be/hkbh7FxFBl4
【負能量週記】這瞬間感覺老了?最不懂年輕的人是髮捲?!feat.丘曄
https://youtu.be/K3hBtodoGzA
【負能量週記】檢討大會!被嫌好吵好大聲?Podcast第一季心得
https://youtu.be/V2b-HaZ-5so
【負能量週記】抱怨大會!衣服都穿姐姐剩的?為什麼要跟哥哥一樣?
https://youtu.be/8UaeTsIwZN4
【負能量週記】參加過最「荒謬」的比賽?從健康寶寶到查字典!feat.賴珮如、丘曄
https://youtu.be/V5SFDjUXRqw
【負能量週記】職業光環背後的負能量!航空公司的神祕監控單位!記者出過最糗大包!feat.丘曄
https://youtu.be/pKbF7SdMB9E
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老師對孩子鼓勵的話 在 國立臺灣科學教育館 Youtube 的精選貼文
【科展60高中生紀錄影像創作培育計畫】
12組同學作品: https://www.youtube.com/playlist?list=PLimoCS8liTKnXB1eC1FhiNPN9m55w8FPf
科展60周年,重新思索科展的意義與精神,並嘗試以紀錄片的方式記錄當屆參展學生們遇到問題、思索解決之道,相互傾聽、表達、分享與合作的學習歷程,並期望以高中生紀錄高中生的方式,由不同學習背景的青年視角去詮釋科展研究的過程,以及參加科展對他們的意義;同時期望透過這個計畫,讓除了科學領域專長的學生也能有機會親近、接觸科展,並以他們的專長參與一年 一度的科學盛會。
影像與科學的碰撞
紀錄片與科展的媒合,能夠幫助不同領域的青少年相互認識理解,並能夠由內部觀點,讓觀眾們更加了解這個世代的孩子們對於科學與世界的探索。
青少年階段正是由內在轉向外在探索的時期,透過紀錄片的學習,幫助孩子們更有系統與方法的去理解這個世界,也促進孩子們關心身邊的事物。
攝影機可以成為他們的雙眼,透過影像來接觸並觀察世界。讓孩子們學會以影像作為表達工具,不只表達內心的想法,更能透過影像去傳遞思想,並發現自己的無限可能。
人永遠比紀錄片重要
這是我們堅持的信念。攝影機是觀察世界的角度,紀錄片是表達想法的工具,但因爲拍攝與觀看的對象都是人,我們希望學員在學習拍攝紀錄片之前,要先學會愛人。擁有愛的能力,才能創作出好的作品。
雖然紀錄片傳遞的是作者的思考,但要對拍攝的主題有深刻而全面的理解,才可能接近事件的核心,我們希望培養學員對世界的熱情與謙卑,教導學員田野調查的觀念與技巧,讓孩子們更知道該怎麼走向人群與世界。
在多年的紀錄片培訓經驗中,我們深深體會,年輕創作者們需要的不只是教導,而更是陪伴,在遭遇挫折時有人鼓勵,心中有困惑時有人能夠相互辯證,陪伴是我們對所有學員的承諾,這不只是形式上隨時接電話或隨時協助這種客服式的陪伴,而是與學員們建立以信任為基礎的夥伴關係。
本屆學員所追蹤拍攝的科展紀錄片主題範圍多元,十二組作品中,有正在準備報名明年全國科展的團隊、也有落選國際科展的團隊;而記錄到入圍本屆國際科展的作品有五組,其中有四組在國際科展中晉級獲獎,有一組入選國際參賽之資格。同時也有作品記錄了2019年青少年科學獎得主在本屆回來協助評選;也有不少組別紀錄了校園中一直致力於指導科展的老師;此外,更有作品追蹤記錄了從體制外如何以自學的方式學習科學並升學的過程。
![post-title](https://i.ytimg.com/vi/3QrIeUBHJY0/hqdefault.jpg)
老師對孩子鼓勵的話 在 鼓勵孩子積極向上的5句話 - Facebook 的推薦與評價
... 教師也給了他們很好的品行評語。這個實驗取得了奇蹟般的教育成果,也說明了,教育 ... 其實當你常對孩子說正面鼓勵的話時,往往能推進孩子往好的方向走。如何對孩子進行鼓勵 ... ... <看更多>
老師對孩子鼓勵的話 在 對孩子很難講鼓勵的話?丨陳真老師 - YouTube 的推薦與評價
![影片讀取中](/images/youtube.png)
對孩子 很難講 鼓勵的話 ?丨陳真 老師. 17 views · 1 year ago ...more ... 遇到愛打小孩的 老師 怎麼辦?丨陳真 老師. 阿彌陀佛•51 views · 49:29 · Go to channel ... ... <看更多>
老師對孩子鼓勵的話 在 [新聞] 原住民孩子恐被迫上閩南語課本土語言教- 看板Teacher 的推薦與評價
原住民孩子恐被迫上閩南語課 本土語言教育淪笑話?
2023-10-04 08:28
聯合新聞網/遠見
【文/胡華勝】
全國高中推行本土語言教育上路滿一年,近期竟傳出不少高校靠著挖角國中小同類教師等
等急就章手法達成。同時由於老師難尋,恐讓原住民學生被迫去學閩南語,失去學「祖先
的話」政策美意。這場尊重本土多元語言教育的革命,是否淪為空談?高中生又在當教育
創新白老鼠?
教育部推動的《國家語言發展法》,111學年度起開始於高一正式實施課程,並列為「部
定必修」2學分。不過,施行1年來,近期教師荒怪象愈來愈多!
有教育界工作者私下透露,因為本土多元語種老師難尋,有不少高中索性往在國中小任職
的本土語言教師挖角,反正一堂課的鐘點費,只是從360元增加到420元,就能吸引大批長
期陷入薪資停滯的老師們跳槽。
另外,還有學生被迫直播和其他校共學,只因為語種老師找不到。甚至還有原住民學生,
因為該校苦尋不著超級珍貴的原住民語種老師,有可能因此被迫去上閩南語課或客語課,
根本失去了當初讓學生學「祖先的話」政策美意。
究竟,這個打著實現落實文化平權、保護語言文化的教育政策,是否已淪入「為做而做」
?困境有哪些?以下是國內教育界第一線面臨衝擊的人士說法。
師資不足,福利不佳
以閩南語為例,金門高中坦承,不少高中在缺乏準備時間,以備齊師資的情況下,只能申
請延後一年施行,該校也屬於其中一員。
金門高中校長許自佑表示,金門高中是透過培育自己老師,來解決到外界找通過認證教師
的師資不足問題。從編制內的國文老師、歷史老師及一位國文代課老師,共3人去參加課
程取得認證。
許自佑指出,這個真的不容易,老師們都很努力。畢竟還是延後了一年,就知道政策理想
和實際執行中間的距離。
全國高中教育產業公會更指出,不少國小及國中的閩南語教師近期因此被挖角到高中。這
種離奇的搶才荒,也是因為新政策,各高中忙著找足老師才上演。
以閩南語為例,金門高中坦承在缺乏準備時間,以備齊師資的情況下,只能申請延後一年
施行。取自金門中學官網
以閩南語為例,金門高中坦承在缺乏準備時間,以備齊師資的情況下,只能申請延後一年
施行。取自金門中學官網
事實上,本土語言教育實際上有多難達成?《遠見》盤點教育界人士分析高中學校施行《
國家語言發展法》內幕,彙整出以下3點困難點:
3大困難點政策難施行
1. 語種太多,培訓不足在缺乏準備時間,以備齊師資
就算是相對最普及的閩南語,因為有證照的師資總量就那些,要短期內大幅增加不容易。
更別說原住民族有16族,語種多,師資更不足。客家話則因為區域不同,有腔調的問題與
差異性。
在這樣的狀況下,聘用代理教師須達16堂課才得以開缺,然而許多小學校班級數少,校方
只能聘請教學支援工作人員或鼓勵校內教師考照兼任,但目前人員供不應求、教師負擔重
。
2. 證照專業門檻高,待遇卻沒吸引力
取得中高級證書的人,若非教師無教師證(或無取得教育學程資格),無法比照師資老師
領的薪水,只有鐘點費。另外,學校教師也必需參加教育部辦理的5 天共 35 小時本土語
言教師認證培訓研習,考試取得中高級以上認證,才能擔任該課程教師。但,目前通過率
不到2成情況下,可謂門檻相當高。
3. 政策設計不佳,各校倉促應戰
依照規定,高中生在7月時才會調查要學習哪一種本土語言,只留給教務單位10多天時間
去找老師。同時,教育部承諾只要學生有選填該語言,就得開課,實際上還是得有最少約
12人才可能開班,根本是逼各校狗急跳牆。
新竹女中考慮採直播共學
到底現在該如何因應?有沒有相對好的方式?新竹女中校長林桂鳳指出,由於本土語言採
用學生自由選擇,因此每年以及每個班的人數,會因為學生的選擇而有不同。若是沒有辦
法聘請到有特定語種專長的老師時,會以直播共學的方式解決問題。
對於新竹女中可以順利的找齊師資開課,林桂鳳認為「全力配合政策」是唯一目標,也不
諱言新竹算是都會區,相較於偏鄉人才資源比較豐富。
原住民小孩恐被迫學閩南語
立法委員謝衣鳳則認為,很多學校只能開閩南語和客語,會不會變得原住民小孩只能選閩
南語和客語?明明許多原住民心中渴求的正是傳承祖先文化。這樣有何意義?
另外,母語是閩南語的學生,因選修閩南語的人太多,也可能只能去選客語,這些即將出
現的亂象,只是突顯了因缺乏師資,無法學習想學的本土語言,也失去政策原意。
此外,透過線上遠距方式上課,解決師資問題,關鍵是當學生數在少數時,老師有辦法與
每個學生互動,上課的成效還不錯,但當學生數較多時,學習的成效就略顯不彰。對遠距
線上課程,就有學生反應,用Google Meet開課程,同學根本沒在聽,只是在做自己的事
。
《國家語言發展法》也許立意良善,想要保護弱勢文化,但是實踐上能否讓每個小孩都能
學到自己想學的語言?或是反而造成學習上的排擠?考量高中學程未來與大學銜接,誘發
自學的能力而非填鴨,是不是有更好的方式?這些恐怕只能等教育部進一步思考改進。
https://udn.com/news/story/6842/7481056
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