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🇭🇰香港教育動態：
通識科原本課程涵蓋的六大單元：《個人成長與人際關係》、《今日香港》、《現代中國》 、《全球化》 、《公共衛生》、《能源科技與環境》將會重整及刪減，並建議以下三大主題：《「一國兩制」下的香港》、《改革開放以來的國家》以及《互聯相依的當代世界》。
🇨🇳中國教育動態：
中國教育部28日在官方網站上發布，該部門回應《關於防止男性青少年女性化的提案》的報告書。中國教育部表示，將加強提高體育師資能力，並「更多注重學生『陽剛之氣』培養。
中國教育部辦公廳日前印發「關於加強中小學生手機管理工作的通知」指出，中小學生原則上不得將個人手機帶入校園，有需求者須經家長同意、書面申請，且進校後手機須由校方統一保管，禁止帶到教室。
【🙅反對政治審查通識教科書－記者會重點‼️】
#教育野調查
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《📚香港教育圖書公司：新視野通識教育（綜合四版）》
🏭能源科技與環境
其教科書刪去了不少關於大陸因一帶一路所引起的隱藏社會問題，第4頁中的生活情景圖隱藏了發展所帶來的空氣污染問題，而第5頁談及恆常議題的圖中亦刪走了關於中國的空氣污染問題。
🇨🇳現代中國
教科書刪除了不同大陸議題的觀點，例如第26頁在民工的待遇上，刪除了民工遭受政治排斥以及文化歧視的論述。
教科書上的漫畫亦有作出轉變，以掩蓋中國社會問題，例如在並第39頁，一幅講述中國勞工問題的漫畫轉變為反映貿易磨擦的漫畫。
另外，書上亦有論點修改的情況，試圖美化內地政府管治實況，如在第101頁，講述地方政府的部份刪除了官員熱衷追求GDP的段落。
🌎全球化
教科書上用其他國家的例子取代中國的同樣例子，為中國洗白，在第66頁，新版教科書用「發展中國家」血汗工廠取代本來講述中國血汗工廠的漫畫。
《📚雅集出版社有限公司：雅集新高中通識教育系列 (第四版)》
🦷個人成長與人際關係
書上用「合法」兩字去限制每人與生俱來公民權利的活動，試圖威嚇青少年維護及利用自己的公民權利，例如在第135頁，在圖片和註解中，新版教科書在「參與遊行表達訴求」及「參與社區事務」加入合法兩字。
🌎全球化
書中用不同角度分析同樣議題，嘗試美化中國的網絡問題，在第129頁中，新版書用西方網絡進入中國的資料取代舊版書中國政府設立網絡防火牆的資料。在第197頁中，甚至透過美化中國經濟發展的資料，取代舊版講述社交媒體對反政府示威抗爭的功用，隱藏自由互聯網的重要性。
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