《教育部獎狀》~ 1
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特殊學生升高中有三個升學管道,
蔡傑國中畢業時,雖然成績不好,
他還是有錄取到…
公立高職的食品加工科、公立高職的機車修護科、特殊學校。
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有三個選項時,
如果是你,你會怎麼選擇?
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我們當家長的….
要向人家介紹自己孩子讀什麼學校?
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「我的小孩讀…公立高職」
這句話一定會比….
「我的小孩讀….特殊學校」好聽多了。
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當家長的也是要做人,
這有社會上…【面子】與【尊嚴】的問題。
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最後我會勇敢選擇「特殊學校」有兩個原因,
第一個原因是我的親身經歷…..
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記得讀小學時,我們班上有50位同學,
每次段考,我都是考35~40名,
算是後段班的程度。
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升國中時,
剛入學有智力測驗,或許我運氣不錯,
猜對機率很高,我被編到了A段班。
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我父母是很驕傲跟人家介紹…
「我孩子是讀A段班喔」!
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但,
我在A段班的日子並不快樂,
幾乎每天都有不同科目的小考,
每天都讀得很晚,
為了晚上讀書不要睡著,
我國一就開始喝即溶咖啡了,
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可是我再怎麼努力,
也掌握不到讀書的要領,
怎麼考,都不會及格,
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那個年代流行...打罵教育,
只要考不及格,一定會被老師打,
每位老師會依照自己的體型、興趣、喜好,
選擇不同形狀與材質的…
竹鞭、藤條、塑膠管、木棍,
我常常被老師打,
所以我很熟悉這些武器要怎麼使用。
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成績不好的人待在A段班,
痛苦,自卑,沒自信,
也沒有人想跟你做朋友,
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班上有47位同學,
每次段考,我都是第46名,
也就是全班倒數第二名,
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上學就是很痛苦的事情,
我每天都想著要逃學。
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當時我已經知道一件事情了….
會讀書的,就是會讀,
不用人家特別的教,自己就會讀了,
隨便讀,都能考高分,這是天分,
在A段班裡面大部分都是這種人。
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而不會讀書的人,就是不會讀,
就算是請天才來教,
就算你把他打死了,他還是學不會,
腦袋駑鈍是很難逆轉的,就像我這種。
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什麼樣的人,
就應該要待在什麼樣的環境,
待在看起來【最優秀】的環境,
【超乎能力】的環境,
把人壓到連呼吸都困難,
當一個永遠都是班上最差勁的人,
有什麼好處?
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忍了一學期,
我終於可以被下放到B段班了,
也就是俗稱的….放牛班。
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放牛班,就沒有功課壓力了,
考題也不一樣,簡單多了,
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或許之前在A段班那段痛苦的磨練,
讓我在放牛班,
隨便讀、隨便考也能前幾名,
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就是在這樣放牛的環境….
我才開始慢慢可以正常呼吸,
慢慢恢復自信,
往後的兩年直到畢業,
無論課業上或是體育方面,
我都是班上的佼佼者,
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所以自由自在的日子,
基本上是充滿自信與快樂的,
不要太好,也不要太差,
【剛剛好】,才是適合成長的環境。
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國中階段,
雖然是A段班~不好的開始,
但,
B段班可以有~快樂的結束,
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只是我沒想到升上高職時,
又碰到相同的命運….
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當年聯考結束,
15歲的年紀哪有什麼人生目標,
放榜後,我也不知道該怎麼選擇?
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只能大人怎麼說,我就怎麼做,
當時爸爸要我選跟哥哥一樣的學校,
只選校,不選科,
就看分數是落在哪裡?
就去讀哪一科。
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這樣的選擇方式是會...得到報應的,
我的分數是落在機械科,就進去讀了,
讀了之後,才發現沒有興趣,
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我只讀半年,就讀不下去了,
加上犯錯的事情不斷…...
(抽菸 + 打架) x N + 翹家 = 退學!
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後來,搬家到南部,
我必須重考,
有了之前錯誤的經驗,
這一回爸媽也不敢再指揮我要選什麼學校了,
我才可以自己選。
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小時候我喜歡畫畫,
看到高職有「製圖科」的選項,
我以為「製圖科」就是...畫畫,
當時嘉義地區的製圖科只有兩間學校,
我考不上好的學校,
只能考進較差的學校。
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但,後來我才發現,
其實喜歡畫畫的人,應該要選「美工科」才對,
我選「建築製圖科」,主要是學建築的,
製圖只是輔助的技能而已。
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都是在讀之後,才發現....我又選錯了,
唉~ 都幾歲了,
我還要再重考第二次嗎?
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這回是自己選的,我就認命了,
不能怪父母了。
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既來之,則安之~
我們這所學校學生的素質並不高,
每年畢業後能夠應屆考上二專的頂多就1~3位,
錄取率大約就是1~3%而已,
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我是重考生,或許年紀比同學還大,
多讀人家一年的書,
所以我很幸運,
我就是後來學校1~3%應屆可以考上二專的學生。
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高職,雖然讀了2間,
一開始是很丟臉,還好浪子回頭,
有個完美的結束,
我是推甄考上的,也算是光榮畢業吧!
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命運的輪迴就是這麼奇妙,
考進二專之後,
相同的事情居然又第三度發生!
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一開始我是選擇建築科,
讀了3天,很快我就發現班上同學的程度都很高,
至少都比我高出一個等級以上,
那種待在A段班的感覺…..居然又回來了,
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很明顯.....
我跟同學們是不同世界的人,
因為同學都<講國語>,
只有我一個人習慣<講台語>。
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除此以外,
建築科學生常常要做模型,材料的費用很貴,
我打工賺的錢常常買不起做模型的材料,
只能用便宜簡陋的方式完成模型,
每次要成果展的時候,
我都很不想把自己的作品端上去,
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因為我跟同學的作品…
材質 ~ 差很大,比較起來就是...
《小學生的作品》跟《專業級》的差別,
真的很丟臉!
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當時家中負債很高,
我寄宿在親戚家,上學要轉3班車,
為了減輕父母的負擔,
放學後,我要去打工賺錢,
晚上11點下班後,還得熬夜設計,
做建築模型做到天亮,
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沒時間睡覺,天亮了還要再搭3班車去上學,
到了學校,就是趕快補眠,睡覺,
惡性循環,我當然趕不上同學的進度,
勉強撐了一年,體力真的是受不了了,
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我不想讀了,
我真的覺得….我不應該來讀二專的,
應該20歲就直接去當兵才對。
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後來還是有找到變通的方式,
轉科系就好了!
家中雖然負債很高,
父母一聽到我不想讀了,
還是到處借錢硬湊出生活費,
說我好不容易考上了,
無論如何一定要完成學業。
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後來二年級我申請轉到土木科,
終於可以不用設計,也不用做模型了,
頓時!覺得輕鬆多了,
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而且,
土木科的同學都會<講台語>,
相處上,也親切多了。
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但,轉科系之後,
還是需要將之前沒修的學分補完,
除了白天上課,
晚上我也要到夜間部去補學分,
等於是…日間部、夜間部,我都要去上課,
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當時,我還有加入社團 - 國樂社,
所以我幾乎整天都待在學校裡面,
早上7點 到 晚上10點。
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我已經很努力補學分,但因時間有限,
排課也有衝突,有些科目時間錯不開,
最後還差一個科目,我沒補完,
就是為了那一個學分,
我必須延畢一年,二專也讀了三年。
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「讀書」這條路….對我而言,
真的是很坎坷又辛苦的事情,
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高職,多耽誤一年,讀了4年,
二專,又延畢,讀了3年,
二技,根本就考不上,
如果考上了,我是否能順利畢業?
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因為智商不夠高,
所以我完全能體會那種….
肯上進,想讀書,卻讀不上去的痛苦。
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在求學的過程,
讀書,這一塊我是比較吃力的,
還好我在社團是很活躍的。
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我喜歡摸索與自學樂器的感覺,
高中參加了吉他社,二專參加了國樂社,
如果當時我沒有這些興趣來排解求學過程的苦悶,
我想….
我的最高學歷應該就是 - 【國中】吧!
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我的成長經驗套用在蔡傑身上其實也是適用的,
待在比較優秀的環境與學校,
我得到的只有….挫折與失敗,
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反而是在....比較差的環境與學校,
我才能找到....自信與方向。
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蔡傑在小學、國中,
都沒有什麼表現的機會,
永遠都是最後一名,
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因為障礙別是 ~ 智障 + 自閉症,
所以,學業,我不會要求,
我只希望孩子去學校,
可以跟同學【一起玩】、【一起聊天】就好了,
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經過多年的實驗,
小學的低年級會有一起玩、一起聊天的機會,
可是到高年級,
蔡傑就要開始體會現實不公平的生態了,
到了國中,大家都叛逆期,
就更不用說了。
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我總是會想….
不能讓孩子太早待在安逸的環境,
偶爾吃一點苦頭,被欺負,也沒有關係,
我們就當作是…磨練,
如果熬得過,挺得過去,
以後出社會,應該就比較沒問題了。
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我也知道蔡傑在普通學校一直都很辛苦,
所以我堅持每一天,無論刮風下雨,
我都要【親自陪他】一起運動,
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每一天!
都一定要一段「快樂的時光」才行!
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雖然我的童年充滿了滄桑,
我還是希望我的孩子童年可以是快樂的!
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所以,
無論他在學校要受到多少的鳥氣,
每天放學後他看到爸爸的第一眼,
一定都會保持著....招牌的笑容!
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我也期待他一定要挺過去。
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待續……
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是太陽?還是月亮?父母的愛,是孩子心安的力量
你喜歡太陽?還是月亮?我喜歡白天的太陽,深愛夜裡的月亮。
秋涼的周日傍晚,照例去學校快走。走了一圈、跑了一圈,又快走完兩圈,再跑完一圈時,我又累的覺得快要暈倒。身心搖晃的一瞬間,突然好生自己的氣,好討厭這麼虛弱的自己,雖然感冒還沒有全好;雖然昨晚熬夜寫文章;雖然天一亮我就起床繼續潤飾文章,但為什麼?才第五圈,我就覺得快要累死了?為什麼這麼軟弱?這麼虛弱?這麼柔弱?為什麼我總是這麼弱?
身體虛弱但意志倔強的我,沒有離開操場,咬著牙撐著,又一圈走過一圈。
人生,常常會遇上高原期。如果放棄了堅持下去,就只能停滯在眼前的腳步,甚至退步,如果突破了高原期,就可以再創佳績。
一個人運動,不單是孤單、無聊,更是體力與毅力的雙重考驗。常常要在自問自答中,堅持下去。但今天的身心狀況不好,好幾次,想放棄時,都只能靠頑強的意志苦撐。抬頭望天,看見了天上的月亮,天愈黑;月愈亮,那柔和卻溫暖的光輝,毫不藏私地照耀滿心,突然讓我在心安中,產生了很多勇氣與能量。
一圈一圈的快走下去,一個一個的人從操場或球場慢慢離去,球場空了!操場只剩下兩個人,我才走了十二圈,天更黑暗;月更晶亮,還有一半的旅程,就讓月亮繼續陪著我,完成。
後來的十二圈,我一直在想,我們是孩子心中的太陽?還是孩子心中的月亮?當孩子在面對孤單和挫折時,有什麼方法,可以讓他心情好受一些?有什麼方法,可以讓他覺得心安?而有勇氣去突破挫折和困境?我們可以怎麼幫助孩子,突破生命中的高原期?
秋風微涼,一直翻飛著心中的思緒。高掛在晚天上的月亮,被黑襯得更加明亮,突然讓我明白了,父母不只要當孩子心目中的太陽,更要是常駐在孩子心房裡的月亮,要讓孩子在黑暗無助、失敗困頓時,只要想起父母的愛,就像是在孤單的夜裡,看見月亮,就會覺得心安。我的父親已往生十多年,母親纏綿病榻,失能失智幾乎已認不得我,但只要想到父母對我的愛和養育之情,我就有勇氣繼續挑戰未知的人生。把自己照顧好,是對父母的恩情,最基本的回報。
不要捨不得讓孩子吃苦,孩子小時候吃不了苦,可能就得一輩子都在吃苦。要常常帶著孩子做運動,運動不但可以讓身體鍛鍊強壯,更可以磨練心志與韌性。
兩個兒子,在小學時都參與校隊的訓練,他們要跑十幾圈的操場,要用跳繩訓練跳二迴旋,從一下都不會跳,訓練到能跳十下、五十下、上百下,有時回家全身痠痛,但他們卻覺得,身心都好快樂,這是運動的魔力與效力。養成孩子喜歡運動的習慣與能耐,一生都會受益。
要鼓勵孩子多讀書,只要是好書,不管是小說、散文、新詩、還是漫畫,所有的雜書,只要是好書,都可以開卷有益。不要讓孩子以為讀書只是讀教科學,而排斥閱讀。孩子要有自學和樂學的精神,才可以不斷的充實自己。
要多跟孩子分享自己的所見所聞,分析社會上發生的大事,也多引導孩子說出心裡的想法,讓他跟社會上的脈動,可以連接上,知道自己是地球上的一份子。要讓孩子有一顆敏銳、細緻,而溫暖的心,不要變成無感而冷漠的人
要溫柔的愛孩子,不要常常罵他、兇他,而要好好地和孩子說話,孩子才會把你說的話,聽進心裡去。這幾天臨睡前,兩個兒子總是有騷動,前兩天,我又累、又氣,原本想用手狠狠地打長子的屁股,讓他安靜睡覺,但想到這樣做,反而會讓國二的他亢奮的以為我要加入戰局,跟他們玩。靈機一動,很溫柔的跟長子說:「媽媽幫你挖耳朵,你要好好睡覺唷!」他突然像隻安靜的小貓,讓我挖挖耳朵後,一下子就睡著了!是因為他想起了小時候,挖耳朵的睡前儀式吧?那份安心與舒服的感覺,讓他很快地,就放鬆身心,進入睡眠。
父母要像太陽一樣,給孩子溫暖的愛,讓孩子蓄積滿滿的能量,就算日後離開父母身邊,遇上困難與挫折,想起了父母的愛與關懷,就會產生勇氣,想辦法去解決問題與突破困境,一如在黑夜中,想著有月亮的陪伴,就會讓我們覺得心安。
你想做孩子生命裡的太陽?還是月亮?我願是照亮孩子人生路上的太陽,給孩子溫暖,也給孩子希望,也願是孩子在暗黑無助時,眼前看到,或是心中想起的月亮,覺得有月兒溫柔的陪伴,即便觸摸不到,卻還是覺得,那麼心安。
親子可以相處的時間,並不長,要在父母對孩子最有影響力的十幾年內,給孩子建立好良好的生活規範和價值觀,要多蓄積親子之間愛的能量,讓慢慢成長的孩子,有能力在日後,成為自己的太陽。
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【如何陪伴孩子面對考試】/ 期末考:家有小一新生
這學期快結束了,這週又將面臨到學期最終的期末考。
每個父母,面對孩子的學習或考試,都抱持著不同的期望。
有些父母期望為孩子建立良好的學習習慣,因此制訂了學習方式。
有些父母期望看到孩子學習的態度,因此要求孩子面對課業的學習,首重學習態度是否認真嚴謹。
反觀我對於三三的學習,則是抱持著「自主學習」的期望,分數不是重點,努力才是重要的過程。
因此當眾多媽媽群的朋友,紛紛分享了如何在一個月前展開複習功課的規劃,如何利用自買的測驗卷為孩子複習考,如何每天生字寫……
老實說,這些規劃與複習的動作,在我和三三之間所建構出來的學習方式,是不存在的。
由於我期望她能「自主學習」,因此在幼兒園時期起,每天放學回家的路程,便請三三自己安排回家後的所有工作的排列,例如:洗澡、練鋼琴、吃飯、放餐袋、寫作業……等等,只要她自己安排好,回到家中,她便會依照自己安排的順序,一一將工作完成。
兩年的幼兒園,累積下來,便有了安排自己工作事務的能力,因此三三上小一之後,平常學習的課業上,我和她的對話,經常出現如下的應對內容──
我:學校功課跟得上嗎?
三三:可以呀。
我:有不會的地方嗎?
三三:沒有,我都會。
我:有需要我協助的地方嗎?例如幫你複習或其他的?
三三:不用,我自己會複習。
這是平常時候,我與三三的對話。
接近期末考,由於學校老師會開始做考前評量,我會在不同時候,詢問三三是否需要我的協助。
有時,三三會說:不用。有時,三三會說:需要。
通常說不用的時候,大多時候是還沒進入小考階段,三三會覺得自己都會了,因此不需要我的協助。而此時,我會靜待她小考後的結果,並且以此結果來核對這樣的結果是否反應了她努力的成果?還是她的學習方式出了什麼問題?
其實,對於小考或大考,都不是我關注的項目,學習的成效和方式,也不會是我在乎的目標,我其實關心的是,面對這樣的事情,三三是如何看待的?是重視?還是有得失心?還是疲累或想逃避?她又是如何面對自己的得失心?以及後續的安排,才是我側重的目標。
因此,當三三說不用我協助的時候,我是全然的旁觀,觀察孩子是怎麼準備自己的功課,偶爾我有疑惑的時候,也會詢問孩子,是否已經著手準備考試,是如何準備的?
三三會回答我她複習功課的方法,諸如:放學回來利用吃飯前10分鐘複習生字。或,學校下課時,她會拿書出來複習。
偶爾,我會利用睡前,和三三玩在手掌書寫的遊戲,確保三三在文字書寫上筆畫的正確性,藉此來得知三三自學的狀況。
即便三三說需要我協助的時候,我仍舊會詢問她,在哪個科目,或哪個部分,需要我協助?希望我怎麼協助?藉此訓練她的自主規劃能力。
三三會告訴我,她生字比較不熟,她希望複習的方式是,希望給她10分鐘複習生字,然後由我來考核她的生字。
於是,我便會按照她希望的方式進行複習。
由於我不看重考卷分數,我掛在嘴上的一句話是:「分數不重要,重要的是努力。」但其實,我更看重的是三三面對問題時的方式。
因此,每每小考或大考回來,我一定都會詢問三三關於考試,我和她會有如下的對話──
我:今天國語考得如何?
三三:嗯……今天考得不錯。
我:那是幾分呀?
三三:今天考75分。
我:哦!75分,你覺得考得不錯呀!能告訴我你覺得考得不錯的理由是什麼嗎?該寫的你都會,是這意思嗎?
三三:因為我有努力呀!媽媽你不是說,有努力就夠了。
我:是阿,有努力就夠了,所以考75分,是你有努力後的結果,是嗎?
三三:嗯……其實我覺得沒有考得很好,我想考一百分的。
我:你剛剛說你有努力了是吧?能告訴我,你作了哪些努力嗎?
三三:其實我好像沒有很努力,我可以更努力。
我:那你能告訴我哪些努力是需要調整的?或者,有需要我協助的嗎?
三三:媽媽,我需要你幫我複習生字,有些我還不會。
就這樣,面對小一的學期期末考的生活裡,我和孩子會透過對話,給予孩子規劃自己讀書的方式,並且透過每一次的小考,核對題目難易,核對這個分數是否是呈現學習的結果,核對自己的努力是否展現在表現上,核對彼此面對問題時的觀點和狀態。
我相信,每個父母,都有自己的學習觀和價值觀,想要交給孩子,我也如此。我期望孩子在學習時,是自主的狀態,但在過程中,我更希望自己是貼近孩子學習的需求的,讓她在學習路上,不覺得孤單,但又能保有自己的獨立自主性,這是我對待三三在學習路上的方向與目標。
今天早晨,送三三去上學的路上,我問三三,面對考試,是否會焦慮或緊張?
三三表示不會。這顯示她對於考試很坦然。
我又問三三,每每回家,我都會關心她的考試,是否會對於我的詢問,感到焦慮或緊張?
三三依舊表示:不會。因為她說,她知道我從不在乎分數,所以她對於我的詢問,沒有任何壓力,但,她也坦承,雖然我沒有給予壓力,她仍就期望自己能考一百分。
這是三三對自己的期望,我深信每個孩子都期待自己能考好,或,表現得好一些,沒有一個孩子希望自己失敗,因此該如何陪伴孩子走過失敗,或者,接納自己考後的表現,才是親子面對考試的重要課題。
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我是去年108應屆,今年自學重考,每天早上8:30前~晚上9點都待在圖書館邊緣這個世界
。
成績如下:
108學測
國12 英11 數13 自11
108指考
國69 英53 數甲54 化36 物74
109學測(對完答案預估)
國12 英13 數14 自12
大概在去年的這個時候,學測考完隔天我就去書局買指考講義,申請直接不填就決定指考
。
我學測範圍的基礎就很差了,加上高三上時,選修通通都沒在聽課(自以為學測就會上),
理所當然指考也考得一樣爛,成績公布後也是不填志願就決定重考學測了。
大家都知道,重考想要進步最關鍵的部分是「改進應屆時的缺點」。
我目標是55~56級(剛好過目標校系的一階),結果重考失敗沒達到目標,這幾天我稍微想
過後才發現自己的缺點在重考的這半年裡,根本沒有被解決。
在重考的半年裡,我花最多時間準備,也最有自信15級的科目是數學自然,當時我認為應
屆是因為「題目練太少」,所以考試時容易緊張,最後題目沒寫完,本來該對的題目也還
是寫錯。
所以重考時,在把課本和講義通通重新翻過整理過後,一直到考前連續兩三個月幾乎每天
我都在練模考題(夠多了吧),為了增加考試時間壓力,原本考試時間110分鐘的自然我都
計時壓在90分鐘左右寫完,幾乎每回模考題數學自然都能維持在14、15級,所以想說這次
學測大概
非常穩了。
結果今年還是崩潰,在準備重考時我完全沒想過竟然會考的這麼爛QQ,回家對答案後發現
數學自然錯的題目幾乎都是正常應該會對的,甚至自然還有5題來不及沒寫完。和朋友討
論後判斷,也許是平常練習模考題都是在無壓力的情況下作答,所以考試當下,如果給自
己壓力太大很可能就會發生這種情況QQ
自學重考和補習班的差別大概就在這裡吧,你可能覺得自己讀就可以了不需要老師上課,
但補習班可以提供一個「能夠模擬臨場考試氛圍的環境」,如果是和我同樣問題的考生,
建議去補習班吧。
正在猶豫要不要重考或指考還有要不要去補習班重考的考生們,我想說的是,不要只看到
很多文章分享成功的心得,失敗的人也是占滿大比例的,很多重考失敗者到了考前都還是
不知道自己的問題非常大,自以為重考就一定能考好,請謹慎周全的評估自己的缺點還有
徹底執行改進的方法,不要像我一樣浪費了一年,分數完全沒進步。
考生們加油,我也要來想想我的下一步了QwQ嗚嗚嗚嗚嗚
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※ 編輯: alrin891202 (223.136.112.238 臺灣), 01/31/2020 01:10:37
歷屆也都有再拿來練手感,但還是考差了QQ
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※ 編輯: alrin891202 (223.136.112.238 臺灣), 01/31/2020 02:42:15
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