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老婆餅裡沒有老婆，七星潭你知道也不是潭嗎？
很多人到了七星潭，一定有相同的疑問，潭在哪裡呢？
其實一開始的七星潭並不是現在的位置，在清代《臺灣輿圖並說》裡的「臺灣後山總圖」中，標示七星潭的地區中有著大小不一的湖泊，該地就被叫七星潭。
在民國25年時，日本要興建飛行場的緣故，把湖泊填平以及將當地的居民遷移到現在的海灣地區，那因生活在當初的位置久了也還是一直習慣說自己是住在七星潭。久而久之這裡就變作是七星潭了。
如果真的要找到當初的位置，只剩下花蓮師範學院中的涵翠湖，和機場內的兩個小池塘。
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維護學童健康 議會要求營養午餐不用萊豬
並要求縣府訂自治條例 販售豬肉 萊克多巴胺必須零檢出
2020/09/26
更生日報/記者何國豐/報導
擔心含有萊克多巴胺的美豬影響學童健康，花蓮縣議會廿五日臨時會（見圖）決議要求營養午餐不得使用冷凍豬肉和含有萊克多巴胺成分的豬肉，並要求縣府制訂自治條例，確保花蓮縣境內販售豬肉，萊克多巴胺必須零檢出。兼代教育處長的環保局長饒忠表示，營養午餐標案將朝使用溫體豬肉來加以規範。
花蓮縣議會本屆第十一次臨時大會廿五日上午進行二、三讀會，縣府卅一提案全數通過，各組召集人也針對各項民眾關心的提案，請相關局處做出說明，與提案相關之局處首長接力上台報告。針對環保提案：有關隨水費通知繳納的垃圾運費，議員希望縣府向環保署來爭取補助，以減輕鄉鎮負擔。保安小組議員亦提及在台泥專案考察中，依據民眾舉報的營建廢棄物堆置，再次要求環保局說明查處進度。再者議員要求下星期環保局邀請三個公正單位至中華紙漿公司，針對綠污泥進行採樣檢驗，以昭公信，饒忠局長當場允諾辦理。
有關智慧停車導引系統也成為熱議焦點，建設處鄧處長表示，全市共有一千兩百九十五個停車格，私有停車場共有十五處，未來將在鄰近停車場和停車格的路邊或燈桿，設置辨識系統，以供民眾對尚有空位之停車格可以一目了然。
臨時動議時，議員提案踴躍，包括違停、路口紅線和人行道停車都應予裁罰，否則守法人的權益放在哪裡？惡鄰噪音的檢舉，主管機關應積極作為。
議員也提醒縣府補送小組審查的資料不要含糊隻字未改。議員也針對上半年度臨時會提出的水域安全自治管理條例、機車進入公園和花蓮火車站站前的整體規劃應積極處理，並向議會報告進度，會終前共組四個專案，分別為：
一、針對萬榮溫泉暨觀光產業發展計畫執行情形及相關進度籌組專案會議。
二、針對縣內萬榮鄉紅葉村地熱開發發展之執行進度籌組專案會議。
三、為國立東華大學員花蓮師範學院校區與長期居住校區周邊之唐家忠、李萬春、劉亦奎等民眾因房屋土地爭議事項，影響民眾權益及校譽，擬組專案了解。四、擬組專案了解港務公司開發案。
國中畢業，我和最好的同學一起考上女中，她考上前段班，我卻進了後段班。後段班的環境差，教室在地下室，我們都戲稱住在地下墮落街，悶熱又陰暗，讀著不知道為什麼要背的大陸鐵路，背著幾千年前古人說的話....我那時真的不知道自己為什麼努力，常常問自己為什麼一定要考大學?也深知自己不能考上，很想休學去工作。
高二時遇到工程師，他是我遇過的第一個大學生，覺得跟我認識的人都不一樣，雖然我從小在海大的校園長大，只覺得它就像是一個公園，但是跟工程師一起進到海大，看到很多大學生抱著書在漂亮的校園裡悠閒走動、打球，真沒想到讀書可以這樣自在，原來要熬過高中生活才能有這樣好的大學生活。
有時跟工程師一起走在海大的校園，工程師的人緣很不錯、喜歡打球，我們常常在校園裡遇到他的同學，聽他們聊天感覺也很不一樣，但是知道我是小高中生，有些同學說話戲謔明顯看不起我，也有人告訴工程師兩個人一起並肩走著，如果其中一個都沒辦法進步，另一個應該放手，自己努力追求未來。
工程師都不在意，總是緊緊的牽著我的手，每天接送我上學，早上陪我去吃早餐，把不甘願上學的我塞進校門口，雖然被護著，但是心裡知道當時的自己配不上他，覺得很自卑，默默地告訴自己要成為一個可以配得上他的人。
那時才開始真正的想著要考上大學，無奈高中放棄太久，我跟同學一起都大學聯考落榜，我到台北去補習整整一年，這才考上花蓮師範學院，但是同學沒能有家庭支持、沒有一技之長，畢業到遊樂場去工作，沒半年，就結婚了。
我好不容易考上大學終於追上工程師，沒想到他竟然又考上了成大研究所，這個男人，真是讓人追個不停，在後面跑個不停。不愛讀書的我能把大學讀完已經很厲害了，真不敢奢望跟他一樣讀研究所，這個念頭只能埋在心裡，工作、家庭、3個孩子，讓我累到完全忘了這件事，直到結婚十年，生下妹妹沒多久，他又鼓勵我去讀書，每個星期六他照顧3個孩子，整整兩年，讓我完成了學業。
高中交男朋友，一般的媽媽應該會想盡辦法阻止，我媽媽卻反其道而行，知道他是海大的學生，媽媽用比市價便宜的房租，要當時工讀一個月只賺3000元的工程師住進我家對面，說是就近照顧，但是我相信更多的是方便看管，在我上課時好好看住工程師，哈哈哈!!
陪著一起走的人很重要，是帶著一起玩樂墮落，還是拉著推著一起向前?
工程師交往的時候說我是他的千里馬，如果不是他，我怎麼跑得動，在岔路點怎麼能選對方向？工程師，成了我人生的關鍵。
上星期五工程師睡到半夜突然跳起來說，「晚上載你去桃園演講！」立刻就又倒下昏睡，下午時我問他，「你記得你凌晨說的夢話嗎?」工程師還沒回答，我告訴他:「你在睡夢中說要給我20萬，你記得嗎?」
哈哈哈哈!!他如果知道千里馬養近30年，會成為他生命中的大錢坑，他當年還會對我這麼好嗎?
本集主題：「太陽旗下的制服學生」介紹
訪問作者： 彭威翔
內容簡介：
制服從何時開始？有什麼意涵？
制服如何成為時代變遷的重要符號？
本書揭開「制服帝國」的身世之謎。
制服是許多人成長的共同記憶，也是最令人難忘的身分印記。臺灣人從什麼時候開始穿著制服？卡其制服從何時開始流行，讓臺灣在戰後戒嚴時期成為卡其制服帝國？回溯日治時期，臺灣人在日本的統治下，逐步換穿各式標準服裝。
在日治初期二十年間，臺灣各級學校的制服百花齊放，日籍學生著和服，臺籍學生穿長衫，原住民穿「番服」，呈現多元雜糅的面貌。一九二○年代以後殖民政府強化控制力，洋式制服與當時流行的洋服同步，逐漸成為官方認可和推廣的學生制服。一九三七年中日戰爭爆發後，制服也因應戰爭的需求與氛圍，而有「國防色」（卡其色）和「迷彩裝」式的學生制服。
透過本書的描繪，制服具體而微地成為我們可以辨識時代變遷的重要符號。作者也觀察到，日治時期學生制服的變化，與日本的殖民政策、教育制度、民間社會的服裝有著密不可分的關係。而制服的配件、學校對制服的服儀檢查、當時制服的價格、購買力，以及各個角色對於制服的觀感，也是本書關心的面向。想看看母校在日治時期的制服是什麼樣子？一百年前臺灣學校的制服款式，都將在本書中呈現。
作者簡介：彭威翔
臺灣花蓮人，畢業於臺北師範學院社會教育系，政治大學臺灣史研究所碩士，現為國小教師。從小對於歷史有莫名興趣，年紀漸長，偶然機緣下進入政大臺灣史研究所就讀，關注的面向開始聚焦於臺灣這塊土地。由於在教育現場服務，因此將重心放在啟發學生對臺灣歷史有更多的興趣，以及更多面向的認識。
本集主題：「原泉滾滾：臺師大噴泉詩社50周年詩選」新書介紹
專訪：顧蕙倩老師、康書恩同學、曾映泰同學
內容簡介：
民國54年師大國文系進來了一批新鮮人，這些文學青年雖來自四面八方，沒多久就發現有一個共同的興趣：耍弄文筆。其中年紀最大的是退伍老兵秦嶽（貴修），因為比較年長，且已有社團經驗，就帶動了同班及校內同學一起籌組詩社：同班的凡有林秀燕、古添洪、黃癸楠及李弦（豐楙）；而英文系陳慧樺（鵬翔）、美術系藍影（建廷）等，也都惠然肯來。校內課外活動雖有文藝社，大家也會參加，但組詩社的意義卻不一樣：既能因應臺北詩壇的文學氣氛，也可以和其他大學的詩社交誼，如文化大學的華崗詩社。大學詩社不像「創世紀」、「藍星」等，強調文學主張的一致性，而較重以文會友的創作活動。當時臺北的大詩社、詩刋均已沒落，唯街頭奇景的周夢蝶詩攤猶在明星咖啡屋前。詩壇後生既不畏一切，當時政治氛圍雖則嚴峻，在校內只要和課外活動組溝通，仍可召兵湊齊人數籌組社團，通過時間正是民國56年，到今年（106年）剛好正滿50年。
詩社成立後的第一目標：出詩刊？窮學生的辦法就是大家湊錢、出力，《噴泉》詩刊創刊號就是這樣出爐的。當初取名「噴泉」，既因紅樓前圓環有此一景，也謙喻只是滴水成泉而期待將來的巨流。創刊號所訂的黃道吉日：民國57年1月1日，指導老師當然搬請「藍星」名星：余光中先生，秦貴修當社長、美編則靠梁建廷，我們這一小群都在噴泉中匯成一股湧泉。社長就代表大家寫了〈創刊的話〉，其中有些話現在不容易體會，當時卻有諸多真實感受：如強調不躭心「蔑視的眼光」、不畏懼「冷冷的譏嘲」，就曲達了中文系未能正視新詩、現代詩；而關鍵句的「難懂、費解」，乃至不標榜主義、不依附流派，則是反映當時詩壇的困境：「創世紀」提倡的現代主義、「笠」刊登的圖像詩……，都曾被文學界所批評。當此之際，噴泉湧現的涓涓細流，既實踐於早期的詩刋中，也在畢業後持續噴湧，如成立「大地」詩社，和「龍族」、「主流」等彼此呼應，印證了大學詩社就是搖籃的作用。
在大學詩社的文化生態中，與噴泉相前後的詩社、詩刊也不少，為什麼只有噴泉竟然延續了五十年？縱使其間頓挫起伏，仍能持續迄今。期間和噴泉結緣的，後來離開校園後也續有發展，既有詩壇長青樹如陳黎，也有從社會到學院持續播種如陳義芝；最關鍵的則將新詩從大學帶入中學。在文學素養的培育中，新詩詮釋的方式愈來愈多樣化，從文本細讀到音聲朗誦，都能曲盡現代詩之美。記得林秀燕在新竹高中期間，從課內到課外，既詮釋新詩也帶動朗誦，如此播下種子而引發學子的興趣，在政大曾有學生提起：他對新詩有興趣閱讀、創作，就是在竹中被林老師啓發的，這樣的例證比比皆是。此即噴泉詩杜的創社目標，既對彼此的創作形成激盪效應，也將新詩的愛好帶入中學、大學及社會。五十年，整整半個世紀，今天文學世界早已被改變：中小學有朗誦詩比賽、臺北捷運上貼掛新詩獎作品，絕不會出現蔑視的眼光！這就表示臺灣的師範教育不「保守」，文學和社會也非斷裂。相信噴泉還會連噴五十年，這樣的精神從創社持續至今，願大家共同禱祝：噴泉精神永在。
主編簡介：
康書恩
1995年生，臺灣花蓮人。逐漸明白生活是為不斷辯證，時刻擁有更新穎的說詞與假設。國立花蓮高中畢業，臺師大國文學系百六級。曾任師大噴泉詩社第48屆社長、第49屆顧問長；《詩生活》現代詩報創辦人暨發行人。現為太平洋文藝營營隊總籌及授課講師。曾獲臺積電文學獎、師大紅樓現代文學獎，並著有詩集《潮海印象》。
曾映泰
1987年生。噴泉詩社第48屆社員，49屆創作股股長，50屆社長。曾任教於國中，現就讀於國立臺灣師範大學臺灣語文學系碩士班。多向人類以外的事物學寫詩，但沒得過幾個獎。習慣寫給愛情，寫給人類社會，寫給身邊的人類，希望他們重新成為人。曾經編過幾本書，目前努力將文學結合桌遊中。
策畫簡介：
顧蕙倩
噴泉詩社第19屆創作組組長。1965年生。國立臺灣師範大學國文系學士、淡江大學中文所碩士，佛光大學文學系博士。曾任中央日報副刊編輯、國立師大附中教師、現任臺灣師大及銘傳大學兼任助理教授。曾獲師大噴泉詩獎、臺北詩人節新詩即席創作首獎、2014教育部特色課程特優獎、2016國家文藝基金會文學類創作補助、第51屆廣播金鐘獎「單元節目獎」。
許碧華
1966年生。噴泉詩社19屆副社長、20屆社長。師大國文系畢業、師大國文系研究所結業、輔大宗教系在職專班碩士畢業。板橋高中專任教師、導師、國文科召、訓育組長、社團活動組組長、教師會理事長、退休教師聯誼會會長（現任）。曾任全國高級中等學校教育產業工會教學部主任和新北市分會副會長、台北市公私立中等學校詩歌朗誦比賽評審委員。
新聞連結： http://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/1866271相隔60年，45位「花蓮師範學校」45級畢業校友今天返回花蓮，在東華大學「花師教育 ... ... <看更多>
花蓮師範學院 在 花師人：花蓮師範、花蓮師專、花蓮師範學院、花蓮教育大學 的推薦與評價
雖然華西校園弦歌已輟，但是大餐廳吃飯、晨跑、練琴、割草等生活點滴，很容易又浮現腦中。近日翻閱《六十週年… 更多 傑出校友文集》（張孝筠主編，花蓮教育大學出版，2007 ... ... <看更多>