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學外語成不成功跟天份有關係嗎?
Why do people fail at studying foreign languages ?
為什麼長年住國外
外語還是學不好的原因?
有人想敲碗下集嗎?
Paul哥如何訓練外語的學習方式嗎？🙋♀️
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#老外教中文與英文 #PaulsChineseClass #PaulsOzEnglish #學英文 #澳式英文 #生活英文 #澳洲打工度假 #澳洲遊學 #澳洲留學
兒子👦女兒👧教養大不同🤷♀️
昨天晚上九點就送他們上床睡覺，一直到11點多女兒用薄毯把自己整個人從頭到腳包起來沈重的走向我，跟我說：媽媽我睡不著我一直想著一件不好的事情。
其實這時候我心裡有一秒的凍結，腦海裡出現很多不好的事，但我還是非常有力量的跟女兒說，什麼事，來告訴我，媽媽在這裡陪妳。
#到底是什麼事情可以讓妳想了整整兩個小時還不睡覺😂
她說：明天我們要背自己的英文，老師說表現不好的話要罰站，我害怕😱我不行✋我會忘記，然後我就會被罰站了(眼眶泛淚）
呼，還好不是媽媽胡思亂想的那些事情😂
我：妹呀，其實我覺得妳做的到耶！但是我們來想一下妳最害怕的事情是什麼。是被罰站嗎？妳會覺得很丟臉嗎？
她說：嗯(癟嘴眼淚快奪眶)
我：那我早點去接妳，如果妳做到了沒有被罰站妳就可以早點跟我分享這個好消息；如果真的因為緊張沒有做到被罰站了，那我剛好可以趕快去救妳好嗎？
女兒：媽媽，我們那個是早上，所以妳不可能那麼早來接我。
我：噢😯對耶！好吧。那你們班上有人被罰站過嗎？
女兒：有！是Rico，他常常被罰站，因為老師在上面講話他在下面跟同學玩他太吵了，還有一次他@&$&@ (開始細數同學被處罰的原因哈哈哈😂
我：那他被罰站之後他有變得很悲慘嗎？他每天來上學有變得越來越不快樂嗎？
女兒：沒有。
若有所思的樣子之後打了個哈欠，然後她就好多了，幾秒鐘之後就沈沈入睡。
我也不知道我跟她說的話到底對不對，但是不是陪著她說話，她就會好一點？我媽上次跟我說，我女兒鬧脾氣的過程，我邊聽邊笑，我媽忍不住搖頭用客家話唸了我一句：妳會把她寵壞。我想說我當然要寵她，但是我這個性不可能寵壞誰的～
#啊我好像之前有把老公更寵壞過 #好吧我更正一下
#我這麼會教訓小孩應該不致於到寵壞啦
又要教又要寵，才是最難拿捏的課題啊！
我兒子其實就是天兵天兵的，但是除了基本的禮貌、安全之外，有兩種事情的態度我非常在意。
第一，就是尊重自己的生命。之前有提過他班上同學把死啊、自殺啊、不想被生出來的這些話掛在嘴上，我們好努力的跟他討論還有說明很多事情，終於讓他好像明白這些文字的不合理之處。
第二，就是尊重女生。不知道為什麼男生特別容易取笑女生(當然女生也不該取笑男生、男生也不能取笑男生，我這裡也不是要針對性別去做一竿子打翻一船人，只是在我家是這種現象⋯)，我家的女生比較不會去踩哥哥的雷，但是男生其實是覺得好玩會去弄她，但我也不想教我女兒：因為哥不是故意的，哥不是壞，所以她就要接受或是包容或是妥協令她覺得不舒服的事情。
我不希望她真的遇到不好的壞人時，卻習慣接受、包容、妥協。強大還有圓融，我可以等她大一點以後再教她怎麼觀察怎麼收斂怎麼強壯起來；但是如果一個不小心她不辨好壞，造成的傷害是永遠的，這我會不能原諒我自己⋯⋯
所以將心比心，兒子啊，不要只是因為女生們比較溫順的聚在那裡你無聊就去找她們樂子，超級不尊重，就像高年級哥哥去取笑你們低年級弟弟一樣，拿別人找樂子這就是不應該。
然後，兒子也到了會講一些五四三的垃圾話的時候了，有些很好笑，有些用字遣詞實在有點粗俗。之前我們都會問他說聽哪個同學說的，然後我跟老公會私下達成協議，一起不經意的洗腦兒子遠離那個同學
#我自己都不喜歡聽到的東西我怎麼會希望我兒子掛在嘴上
但後來又發覺，這個年紀就是這樣，完全不讓兒子聽到或是禁止他說是不可能的，而且他覺得很好笑很有趣，我們卻強調這是錯的讓他覺得罪惡，這樣也不合理。於是我想了個辦法，我跟他說如果聽到很好笑的新的亂講的話，然後你不確定那些話到底有沒有禮貌，你可以回家先跟爸爸媽媽秘密分享，我們也想聽一些好笑的事情，然後我會再跟他說裡面的某些字眼不好的原因是什麼，適合或不適合在外面說。剛開始聽兒子分享，我都要捏緊大腿才不會打斷他，我裝的好辛苦，後來我發現他好像越來越會分辨好壞，因為他會說：媽我講一個🆕的給妳聽，我覺得這應該很不好，可是很好笑🤭我忍到現在才說。
#而且兒子知道挑妹妹不在的時候偷偷跟我們分享
#跟他說不太好的他還會想辦法用別的字取代
#他目前懂到這樣我已經滿足了
#繼續觀察隨時調整
有一個朴敘俊有參加的民宿企劃節目-尹食堂，第一天接待的外國旅客裡面有一家四口也是兄妹，教養之好讓人看了燃起一股希望，覺得好好陪伴還有教育孩子，或許有天他們就會落落大方成熟懂事❤️
#尹STAY好好看目前被老公推入坑
#附上一段兒子拿著音樂書跑去用鋼琴一起彈出來
#鋼琴是讓他學人文氣息的我都不知道他會！
#雖然很簡單音調也跑掉可是我有點感動😹
外交特考改革中房間內的大象
據媒體報導，外交部擬改革外交特考方式，開放專業科目以英文作答，以吸引台僑第二代報考外交特考。消息一出，正反意見都有，贊成者認為可強化外交人員英文能力，反對者則質疑是否公文也需改為以英文書寫等等。
持平而論，這項政策本意良善。我國外交人員的英文水準不一，外交特考分成各種語文組別，即便以最競爭的英文組來說，每人的英文能力也有明顯差距，其中不乏英文能力接近母語程度者，但也有少數英文能力較為一般。以我自己在外交部服務的經驗來看，甚至遇過某些連英文演說都會怯場的館長，以英文公開致詞時竟緊張發抖，真叫人嘆息。當然多數長官都具備一定英文實力，此點無庸置疑。
雖然這項政策立意良善，但實務上許多層面的配套並不容易。
第一，台僑第二代不能具備雙重國籍。
這項政策雖然美其名說一般英文好的台灣人也可以來報考，但說實話，在台灣接受完整教育的學生很難以英文直接作答如國際公法或外交史等專業科目，而台僑第二代或外交官子女等因在外國長大，比較容易出現「母語是英文」的狀況。簡言之，台僑第二代是這項政策的主要受惠者。
但問題來了，台僑第二代通常有雙重國籍或綠卡等外國永久居留權，他們或是在外國出生或是小時候及移民外國（這也是他們中文不好的原因）。但報考外交特考不能夠有雙重國籍或外國永久居留權（如綠卡），考生只能擁有中華民國的單一護照。事實上，不只外交部，只要是台灣的公務員，都不能有雙重國籍或外國永久居留權。
過去台灣政治人物是否有雙重國籍或綠卡的爭議不在少數，爭議難解點在於美國在台協會或外國駐台機構並無義務去回應外界「爭議當事人是否有該國國籍」的政治問題。
試想，這項政策如果一但開放，鑑於外交特考考生只能「單方聲明」自己是否有雙重國籍或外國永久居留權，不難預期上述相關的爭議將再次發生。
第二，外交部特殊的「改稿文化」。
外交特考公認是國內競爭最激烈的公務人員考試，原因之一是待遇相較優渥，自然許多人競相報考。滿懷外交熱情的考生考上後，時常發現自己的工作用到外語的機會並沒有原本以為那樣頻繁。台灣繁複的公務體系公文文化，讓外交部幾乎八成以上的例行工作都是以中文進行（這個比例因不同司處單位而異）。
而在這項公務體系文化中，最叫人詬病或挫折的，就是「改稿文化」，亦即「官大學問大」，同樣一句話或同一個訊息，長官有長官的寫法，沒有客觀標準。常見的狀況是，承辦科員身為擬稿人將文稿A版上呈後，科長改成文稿B版，專門委員再改成文稿C版，副司長再改成文稿D版，但司長最後竟然又改回文稿A版。
外交部的改稿文化，美其名是外交茲事體大，字句自然得字斟句酌，文字必須謹慎精準，但其實大家心知肚明，這是長年下來的官僚詬病，無關藍綠執政。文稿來來回回，常常在「之乎也者」之間打轉，表面喪失的是公文效率，實際磨損的卻是外交人員的熱情。
這個改稿文化，英文為母語的人縱使考進來，有辦法適應嗎？抑或是，這批英文人才不需要以中文撰寫公文書函電報呢？如果是這樣，對其他外交人員公平嗎？
第三，考試公平性。
既然一般台灣人也能選擇以英文作答或報考這個所謂的高階英文組，那閱卷委員面對同樣水準的考卷，一份以中文答題而另一份以英文答題，該如何評閱給分才能確保公平呢？這在實務上有其困難性。
更不用說，高階英文組考上的人，他們的職等、薪資甚至是日後升遷管道等，是否與既有組別的人相同？或是這群人是天之驕子，升遷相較順遂呢？
綜上，外交特考的人才招用的確有改革的必要，但相關配套措施如果付之闕如，實務上將扞格難行。作為曾在外交體系打拼的一份子，願為文甘扮烏鴉，期待未來能有更多外交人才考進來為台灣打拼。
（本文為2020.10.26 蘋果紙本論壇投書）
#外交特考
你是不是也覺得數學很難
怎麼唸都念不好
公式也背了
題目也算了
成績還是起不來
就讓Bonnie老師來告訴你
數學學不好的原因
還學好數學的策略
讓我們一起變厲害吧
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Hello！我們三個是現職高中教師，分別是國文老師Ally、英文老師Cindy、數學老師Bonnie，剛好是高中生最討厭的三大主科。
因為有感於現今網路多媒體遠比課本紙筆更有吸引力，所以決定除了在學校之外，也在網路上分享我們教學、自修以及與學生相處的小心得。
如果你還是學生，你可以發現老師其實沒那麼討人厭😂如果你已經畢業，你可以在這裡找回一點青春回憶👩🎓👨🎓
Enjoy it and have a good time！
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粉絲專頁: 哪有這麼正的主科老師
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