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“得獎的是”英文怎麼說？
《用頒獎典禮學英文ft.新北市學生影像新星獎》
「得獎的是、入圍的有」英文要怎麼說？
為什麼「最佳影片獎」不叫Best Movie而叫做Best Picture?
英文得獎感言的時態，原來是現在完成式？！為什麼啊？！
《2021新北市學生影像新星獎徵件中》
主辦：新北市政府文化局
資格：國內大專院校、高中職及國中、國小在學生均可報名參加
徵件主題：不限
徵件類型：劇情片、紀錄片、動畫片及實驗片
影片規範：60分鐘以內，109/9/1以後完成
總獎金150萬，首獎40萬，超過20個獎項
徵件時間：至7月11號(日)24時止
網路報名：https://pse.is/3bklqf
徵件辦法：https://pse.is/399nqa
新北市學生影像新星獎臉書
https://reurl.cc/dGnzzk
更多活動消息，都會公佈在臉書專頁喔！
#得獎的是英文 #入圍的英文 #新北市 #學生影像新興獎 #倉庫的女人Claire #學生影展 #視傳系 #廣電系 #大傳系 #英文致詞 #時態 #最佳影片獎 #奧斯卡 #電影
第八課有新增單元，新增單元的主題：副詞。我會將更新的課程大綱附在最下方。已經購買第八課想要學習這些主題的學員現在就可以登入觀看嘍！（無需再付費）
製作課程中最難的其中一部分就是寫稿。應該說，某些主題非常簡單，但是某些主題很難。前第一到第七課的寫稿其實非常簡單，因為第一到第七課每課都只有一個主題，一個時態大重點。我只要按照一個模式上下去就可以了。
但是第八課匯集了許多不同的文法。有些主題概念很多，要把它們一起整理成一個易懂的主題，真的需要好多好多的思考。有些大綱我改了又改，順序調來調去的。有些影片我拍了覺得感覺不對又再拍了一次！像是這次副詞的影片都是重拍的（你們看到的這個影片是經過第三次的改版）。我真的要說這四個小單元真的花去我好多思考的時間。首先是資料搜集，然後從龐大的資料中做整理，整理成一個最容易被理解，最有邏輯性的內容（許多重寫再重寫）。然後想例句，與外師討論句型，請外師錄句型音檔，錄影，排版，寫講義。哎呦！真的是大工程！最終，希望辛苦是值得的，希望你們會覺得這些單元易懂，並且學會如何使用副詞。（我們製作每個單元的中心主軸都是它們必須要簡單易懂）
第八課最後還有一個很大的章節要新增，預計會有超過三個小時的課程。預計會在八月初全部更新完畢。到時候我就可以把課程全部一起放在一起賣，不會再可以單課購買嘍！等課程全部上傳完畢之後就可以刷卡購買整課課程（因為我會把它們放在同一個課程），但是課程價錢也會在七千元以上（其實現在這個價錢真的很便宜）。我們的課程有：
✅簡單易懂的文法動畫講解
✅練習（影片的句型練習，還有講義練習）
✅外師中師單字句型音檔
✅會話跟閱讀教學（有附外師音檔）
✅課程練習講義
✅課程永久觀看
真的是太划算嘍！補習班上這些課程，要花上至少三萬元。而且我的課程內容都比我在成人文法補習班的實體教學更棒，因為有了彩色圖檔，動畫解釋（更容易懂），還有許多上課沒有時間好好講解的例子，外師音檔重複唸給您聽。還可以不斷重複觀看。雖然沒有上課互動，但是課程中的問題都可以臉書私訊問我。
我們這個月的課程合購優惠方案在下方：
（每個月價格都會往上調整，因為會不斷新增課程）
日期：即日起～4/29（禮拜四）
合購課程：「基礎英文第一到第八課」加贈「如何拆音節課程」
合購價：5650元（單課購買價7600元）
合購需要用銀行轉帳方式，您可以用下列三種方式索取購買帳號：
❇️臉書私訊索取
❇️Email:onionenglishclub@gmail.com
❇️下方留言：我想購買
（臉書私訊跟電郵都留言「我想購買」就可以嘍！）
上傳新單元：
Unit 16: 形容詞變副詞
Unit 17: 副詞種類及功能（開放免費預覽）
Unit 18: 如何擺放副詞位置
Unit 19: 副詞句型練習
九課課程連結（每個課程都有開放大綱跟免費預覽影片）：
第一課 課程連結 https://www.udemy.com/course/xddidrav/?persist_locale=&locale=zh_TW
第二課 課程連結： https://www.udemy.com/course/xkeiqard/?persist_locale=&locale=zh_TW
第三課 課程連結： https://www.udemy.com/course/gsmyjmgg/?persist_locale=&locale=zh_TW
第四課 課程連結： https://www.udemy.com/course/imwwhngj/?persist_locale=&locale=zh_TW
第五課 課程連結: https://www.udemy.com/course/lessonfive/?persist_locale=&locale=zh_TW
第六課 課程連結： https://www.udemy.com/course/lessonsix/?persist_locale=&locale=zh_TW
第七課 課程連結 https://www.udemy.com/course/lessonseven/?persist_locale=&locale=zh_TW
第八課 課程連結 https://www.udemy.com/course/basiclesson8/?persist_locale=&locale=zh_TW
「如何拆音節」課程 https://www.udemy.com/course/lovespell/?persist_locale=&locale=zh_TW
有任何問題歡迎您在下方留言
學法文這件事~
外面冷颼颼, 有沒有開暖氣保暖呢? 今晚突然興致一來, 邊聽著我的” A winter’s Solstic” 邊來跟大家分享學法文這件事. 首先! 請在學法文過程中有出現附圖的三個表情的人舉手! (🤣🤣) 我舉手~~有舉手的歡迎點進文章看看~~
“法文不難”?! 騙鬼…說不難的書應該是要吸引你買書罷了..…🙄 法文真的不容易.., 但是下功夫還是可以學得很好喔. 今天想跟大家分享學法文的幾難…
1 陰陽性: 只要是名詞就有陰性(f.)或陽性(m.), 或是兩種詞性都可以(n.). 千萬不要用形體或感覺猜啊~~~..有些東西硬幫幫的可是它是陰性, ex: la table 桌子..所以請查單字看一下, 並且跟著不定冠詞(un/une/des)一起背 un pantalon 一件褲子, une lune 一個月亮, 或用字尾的規則背 ex: ~ tion 結尾的就是陰性. 別小看了陰陽性的重要性, 因為好多文法都要用陰陽性來區分..搞不定一個字的陰陽性就要一直查一直查, 很麻煩地..
2. 動詞變化/時態: 拉丁語系的語言都有本”動詞變化”, 翻開來一堆時態與動變,還沒開始就會被嚇到出現圖1的表情.., 現在, 請拿起動變表: 時態有一個字跟兩個字的. Ex: je prenais. Prenais 就是一個字的時態, 這種一個字的時態就是會有字根pren與字尾ais的組合. 所以時態越學越多時, 最好建立表格把字根字尾都寫下來一目了然. 兩個字的就像 j’ai mangé, je suis venu(e) 以avoir/être 當助動詞+p.p, 這種兩個字的就是avoir/être時態在變. J’ai fait ( passé composé), j’aurai fait (future antérieur), 一樣地, 做好表格以示區別. 學時態要融會貫通不然很辛苦喔~因為很多語氣都是用時態在表達，時間軸的概念在學法文時很重要。
3. 到了B1程度的應該是對那種expression de la cause, de la conséquence ..這種東西很頭痛吧…什麼時候用indicatif 什麼時候用subjonctif…..雖然書上都歸類好了,, 但是要背起來…痾..阿…嗯…,粉難…, 我呢…只背常用的..…因為對於這部分.,,我是金魚腦…..😏…無法全部背起來…..,但我覺得常聽對我蠻有用的..
4. 代名詞: 說到這裡…..真想說…誰發明法文的….(圖二表情)…光是pronom possessif (就是英文的 mine/yours這種東西…)就有21種..如果搞不懂陰陽性, 又看不懂代名詞在替代什麼…那看文章時就會出現(圖一表情) 蛤!? 所以要背好啊~~~不然上不去..
如果可以把以上都融會貫通, 基礎就不錯了! 曾經有學生一來就跟我說老師我要”速成!” 親愛的…法文沒有速成啦~只能一點一點累積, 沒有捷徑啦..努力專注在一件事上, 久了也會有成績, 不管你現在跑得慢還是快, 持續堅持下去喔. 現在撒沒有的..搞不懂的…霧颯颯的…有一天就會開竅的..😎 Bonne nuit..
0:00 簡介
1:10 誤解一：tense = 幾時做
4:09 誤解二：一個 tense 只有一個用途
6:09 誤解三：每種 tense 用法都不同，無法理解，需要死記
7:54 誤解四：一句句子裏，必須用某一種 tense，才是正確的
10:08 誤解五：以為要學懂所有 tenses 才可以做練習
12:31 誤解六：混淆 voice 和 tense
13:48 誤解七：忽略了英式英文和美式英文在使用 tenses 上都有區別
14:42 誤解八：忽略 tenses 之間的微妙分別，例如：be going to vs. will
15:28 誤解九：以為 -ing 和 -ed 字尾就是 tenses
18:18 成人英語再起步課程
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關於我：我是哥倫布！是一個英文教學Youtuber，也是一個作曲人。三嵗的時候，父母帶著我到加拿大生活。2015年，畢業後開始在台灣教英文，發現自己對英文發音教學特別感興趣，所以開始研究語音學、口型、舌頭位置、發音規則、自然發音規則、長母音、短母音、KK音標、發音練習、正音教學。2019年，花了一整年的時間，製作了一套你一直想學到的發音課程！課程連結在這裡 ▶ https://columbus.cool
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