小詩 ◎楊華
一
人們看不見葉底的花,
已被一雙蝴蝶先知道了
二
深夜裡──殘荷上的雨點,
是遊子的眼淚呵!
三
落花飛到美人鬘上,
停一刻又隨著春風去了。
落花、美人、春風同是無意中相遇。
四
秋天像美人,是無礙他的瘦。
秋山像好友,是不嫌它的多。
五
人們散了後的鞦韆,
閒掛著一輪明月。
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◎ 作者簡介
楊華(1906 — 1936),原名楊顯達,楊位、楊華、揚花、器人都是其筆名。台灣屏東人,生於台北。青年時代曾任教私墊,1919年後,受五四運動影響,一生堅待用漢文寫作,詩歌和小說都充滿控訴精神,對台灣人的苦難懷有同情之心,1926年開始創作,1927年因治安警察法違反事件被捕下獄,1934年參加台灣文藝聯盟,1935年發表《一個勞動者的死》和《薄命》兩篇小說,1936年5月30日不堪貧病懸樑自盡。其詩短小精悍,文字樸素,自然優美,受冰心、梁宗岱影響,詩作有《黑潮集》、《心弦》、《晨光集》等,共計200餘首。
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◎小編一尾賞析
楊華的詩作曾多次被選入普通高中與技術型高中的國文課本中,從詩作本身其實不難理解被選入的原因,我們可以從兩個面向來理解〈小詩〉這五首組詩。
其一,身處日治臺灣並同時受中國五四運動影響的詩人,其詩作仍倚靠意象的經營為主,文字本身仍保有古典詩精煉的特質,同時也受到了日本俳句的影響,若單以當代的眼光來看就詩藝本身實難理解,這首詩能夠被選入課本的原因,單由於這首詩於1926年獲《臺灣民報》徵詩獎第二名,兼具了華語詩歌發展歷程初期的一種代表,彰顯了這首詩在文學史的價值。
其二,回到這首詩本身,這組小詩的共同特點是藉由自然景物來比喻人生的境遇和心境,幾乎所有在詩第一句所營造的意象和譬喻在第二段都得到了答案,這樣簡單且深具意象的詩句,對新詩入門的讀者相較友善,且也打破了一般人對於新詩都艱澀難懂的普遍印象,同時也可設想對於學貫古今的國文教師來說,這也是一篇便於教學且相對好操作的新詩。
但也不知道是不是因為如此,在許多過往過往國文課的經驗裡一到現代選文就好被當作「文言文比較難,白話自己回家看就懂,考試不會考」而默默跳過的課程呢?到了這個禮拜的最後一天,歡迎大家在留言和我們分享自己過去在國文課上到現代詩選的課堂經驗。
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美術編輯:浩瑋
圖片來源:浩瑋
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不繫之舟 ◎林泠
沒有甚麼使我停留
──除了目的
縱然岸旁有玫瑰,有綠蔭,有寧靜的港灣
我是不繫之舟
也許有一天
太空的遨遊使我疲倦
在一個五月燃著火焰的黃昏
我醒了
海也醒了
人間與我又重新有了關聯
我將悄悄自無涯返回有涯,然後
再悄悄離去
啊,也許有一天──
意志是我,不繫之舟是我
縱然沒有智慧
沒有繩索和帆桅
(一九五五)
※收錄於康熹版高中國文第5冊,本詩內容以《林泠詩集》(洪範,1998)中版本為準。
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◎作者簡介
林泠,本名胡雲裳,一九三八年生,廣東省開平縣人。童年在西安和南京渡過,來臺後居處基隆。國立臺灣大學化學系畢業,美國佛吉尼亞大學博士,現任職美國化學界,主持藥物合成研究。筆名有李薺、若瀾、雲子。曾獲中國文藝協會「詩人節獎」。著有詩集《林泠詩集》、《在植物與幽靈之間》。
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◎小編宇路賞析
楊牧在《林泠詩集》中的序,以「婉約優美」和「純真矜持」來形容林泠詩的風格和體裁。他說:「內心的探索,意象化的有機結構,和自然流動的聲調節奏是林泠詩的擅長,毫不勉強,絕無虛假贋偽的痕迹。」又說:「意象和譬喻的完整,象徵的圓融,是林泠詩最令人讚歎的特色之一。」這幾句話,大致上可以想像林泠詩的樣貌。讀〈不繫之舟〉這首詩,頗能感受到楊牧所說的「矜持」;「不繫之舟」的意象,即是自由自在、不受拘束的象徵,然而她的自在並非狂放,也不大肆宣張她的自由,即使疲倦靠岸,也只是「悄悄自無涯返回有涯,然後/再悄悄離去」,多麼低調,看得出她既想抒情,但又可以讀到語調中帶有的冷靜。
這首〈不繫之舟〉,無疑是一首探索內心的作品,作者將她的抽象心靈,化作具體的形象和畫面,就如楊牧所說的「意象化的有機結構」。在我看來,林泠的心靈,是不需要任何引導和方向的,甚至不是一種思想,因為她說:「縱然沒有智慧/沒有繩索和帆桅」,她的自由是純粹的意志,或許可以說是暗藏在心靈中的潛意識,不受理性所控制,直到從睡夢中醒來,「人間與我又重新有了關聯」。
在聲調節奏方面,可以發現一些著墨的痕跡,例如「有玫瑰,有綠蔭,有寧靜的港灣」、「我醒了/海也醒了」、「我將悄悄……/再悄悄……」、「沒有智慧/沒有繩索和帆桅」,都是重複句式;也有一些變奏,像是首段後兩句,先以連續三個「有……」羅列岸邊景色,看似令人分心,再以「我是不繫之舟」,強調自己不被其他事物誘惑,專注而自由;第二段的末二句也做了類似的安排,「我將……」刻意拉長了句子,再決然地「離去」,這種先在前一句繞一個彎,再後一句以一個簡潔的收束,反而產生放大後面,更加堅定的效果。
總評來說,〈不繫之舟〉這首詩雖然不長,閱讀的難度也不高,但在許多細節上足見用心,說得上是一首十分精巧的作品。
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美術編輯:浩瑋
圖片來源:浩瑋
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https://cendalirit.blogspot.com/2021/01/20210123.html
#每天為你讀一首詩 #國語課本詩選 #詩在課堂 #林泠 #不繫之舟 #自由
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車過東港不老橋 ◎鯨向海
思念如水鳥飛撲微笑寬闊的水灣
又輪到做同一個夢的季節
千里迢迢趕赴不老橋
以黃昏蒙面
以星星作掩護
時間是一個微笑的強盜
但現在是另一場大病
當我們變得脆弱
想要回到從前
再次闖入某些夜晚溫暖的瞬間
不要給他機會
不要讓他整理你的行李
時間開始微笑了
煞車聲猛然將遠方的月光驚醒
青春太完美了
每個人都忍不住對他撒謊
從兩方面
沿途和他相互對搶
變老和變憂鬱
是這麼傷心的事情
千里迢迢來到不老橋
幾段秘密交往中的戀情
靈魂錯過的渡口
被製成夢,被製成淚水
彼此忘記是多麼不容易啊
落葉轉眼又要積滿車頂
我們都沒有達成心願
時間是一個微笑的強盜
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◎作者簡介:
鯨向海,1976年生,精神科醫師。畢業於長庚大學醫學系。著有詩集《通緝犯》、《精神病院》、《大雄》、《犄角》等,散文集《沿海岸線徵友》《銀河系焊接工人》。
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◎小編 淵智 賞析
此詩為奇異果課本選的另一首詩,收錄於第三冊第一單元:愛情,與楊佳嫻的〈大安〉同列。原詩則收於詩集《精神病院》中。
不老橋位於屏東187縣道,東港高中附近。在2016年因為牆體老舊,加上底下的後寮溪水面居高不下,屏東縣政府重新施工改建。至於為何以不老橋為名,除了對於人長生不老的期盼,或是橋身堅固結構的隱喻,也有一說認為早期船頭里位處偏僻,地多墳場,尤其是以栗國小的斜右前方〈今日中山國宅附近〉以及舊船仔頭聚落一帶,不老橋是送葬隊伍的終點,往生者揮別人間親友、走向另一未知世界的藩籬。
但無論原先的命名緣由為何,「不老」這個詞的意涵,卻與時間無法分割,唯有當時間靜定的時候,我們方得以追尋「不老」所隱喻的永恆,詩人在詩中也多次提及時間,「又輪到做同一個夢的季節」「想要回到從前/再次闖入某些夜晚溫暖的瞬間」,甚至以時間的角色作為結束:「時間是一個微笑的強盜」。在詩中,詩人更透過空間上的維度來表示時間上的跨度,透過「趕赴」將空間上的移動化為時間的移動,讓經過橋上從單純的路過,變成了詩人對於過往的抵達。透過緬懷那些美好的過去,重新體驗青春的美好。
因此,我們也可以看出以時間為載體,詩人所想要乘載的命題,也就是「青春」。所有屬於青春的一切,青春期的脆弱、憂鬱、秘密戀情,都是詩人在回顧自己過去的複雜滋味。詩人也刻意在詩中寫下了那些日子的善變,從「某些夜晚溫暖的瞬間」的溫暖,到「青春太完美了/每個人都忍不住對他撒謊」謊言的開始,最後便開始慢慢變老,變憂鬱,才知道成長「是這麼傷心的事情」,到了成人,才終於感嘆,原來要彼此忘記是多麼不容易。最後,我們只能眼睜睜的看著時間這個微笑的強盜,在我們還沒完成心願前,就先帶走了我們的青春。
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美術編輯:浩瑋
圖片來源:浩瑋
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詩在課堂 在 未秧 Winter Youtube 的最佳解答
#全部人都可以上一堂免費課程
登登登!這次終於來幫大家體驗線上英文課程了
其實我自己從小時候就開始上全英文的外師課程
可是因為台灣學制與考試的關係
最後上課都比較專注在讀跟寫的能力提升
結果我去美國、去歐洲旅遊的時候
既然連買一支中的冰淇淋都不會講哈哈
大學選擇商學院與心理學系
這兩個領域對於英文的要求更是比一般來得高
除了讀寫外,聽說更是門檻考試的必備項目
然而這兩項常常是台灣學生的罩門
看到別人在上TutorABC的關係
一時也想要挑戰自己看看並知道自己的程度在哪
而報名了TutorABC的課程
我發現真的跟我想像的差非常多
我們的觀念停留在補習班大班制的教學方法
但TutorABC的課程編排與外師互動真的都讓我驚訝
上課前顧問會先用電話諮詢你想要上的主題
並用簡單的英文大概測試你的英文程度
為你現在的狀況做最合適的安排
在課堂中外師也跟我聊了我最喜歡的國家呀
我近期去過的地方,還有台灣的美食等
就像在跟一位外國朋友互動一樣
只是他有著真正的外國口音與語調
我覺得很輕鬆、很真實、很棒
預約也是隨時在哪都能夠上課
我相信久了應該會更敢開口說英文!
這次的體驗我真的很喜歡
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詩在課堂 在 Jill Vidal衛詩 Youtube 的精選貼文
衛詩《面對後悔的各種方法》
傷疤當作冠冕 苦楚教我強壯一點
我們無法改變憾事,但我們可以調整自己的心態。
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?各大音樂平台現已上架
https://JillVidal.lnk.to/WaysToCopeWithRegret
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面對後悔的各種方法
曲:周錫漢
詞:Oscar
編:周錫漢 / 黃兆銘
監:周錫漢
對 我可以 沈入最暗最絕最灰幽谷裡面
自困到故事輪迴千次 都不望前
為錯的哭一世 躲開光線
當然可以 用自憐自怨嘴臉
不找改變 就讓年月過 逐秒化煙
何其俗氣討厭 人人望我生厭
山高跟海闊 亦看不見
當然可以 但為何又要自願擱淺
前進會滿地有光 就有進展
傷疤當作冠冕 苦楚教我強壯一點
無負當初的試煉
對 也可以 留在腦裡滿是各種偏激怨念
立志要報復 愁眉一世 不肯入眠
為錯的偏執到 苦苦交戰
當然可以 用自憐自怨嘴臉
不找改變 就讓年月過 逐秒化煙
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當然可以 但為何又要自願擱淺
前進會滿地有光 就有進展
傷疤當作冠冕 苦楚教我強壯一點
無負當初的試煉
頃刻間可以選擇太多 如我要
能假裝歡笑 矛盾裡
扮作開心笑半天 卻怎麼要勉強的演
怎可改變 憾事和後悔不免
統統可以 但是成熟了 學會挑選
悠然面對波折 徐徐學會化險
一生似課堂要上一遍
總少不免 踏入明日卻又在眷戀
唯有以最後悔的 成就試煉
傷疤當作冠冕 終於教我強壯一點
留在心中可記念
Production Credit:
All Keys by 黃兆銘
All Guitars by 鄺梓喬
Bass by 陳兆基
Drums by 李一丁
Backing Vocals Arranged by Cousin Fung
Backing Vocals by Wendyz zheng / Cousin Fung
Strings arranged by 黃兆銘
Violin by Leslie Ryang
Violin by Gallant Ho
Viola by Kaori Wilson
Cello by Richard Bamping
Mixed by King Kong
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