關於 賽局理論 書 心得 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

你最近在讀哪一本書呢？拋磚引玉曬一下我的待讀書單，我接下來有興趣的是以下六本書。如果你也有書單，歡迎推薦給大家唷！
1. 想透過《讓部屬甘心跟著你》學習怎麼用「願景劇本」帶領一個團隊。
2. 想讀《叛逆者團隊》瞭解是什麼元素可以激發出團隊的創新能量。
3. 想從《憑什麼相信你？》學到更有說服力的說話方式，也學習如何看透別人的瞎扯。
4. 《高手賽局》是我很喜歡的作家萬維鋼的最新作品。
5. 很好奇《駭客思維》可以幫我的數位系統帶來什麼新的啟發。
6. 在劉軒的 Podcast 聽到對《致富強心臟》這本書作者吳紹綱的訪談，讓我整個印象深刻，等不及想讀這本書。
#下一本讀什麼 #週末終於放晴啦
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#讓部屬甘心跟著你：寫出蘋果、微軟、YouTube、Netflix都在用的願景劇本，帶領團隊邁向高峰
https://readingoutpost.com/recommends/the-vision-driven-leader/
作者是企業家麥可．海亞特，他多年前曾與人合夥開公司，他們有熱情、有動力、有想法、有信心，但卻沒有願景，而這點造成巨大損失，導致一系列的嚴重誤判，終致公司倒閉。海亞特從這個經驗吸取教訓，在經營下一間公司時，提出了清晰且動人的3年願景計畫，但最後只花18個月就達成目標。這就是願景帶來的力量。
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#叛逆者團隊：激發多元觀點，挑戰困難任務的工作組合
https://readingoutpost.com/recommends/rebel-ideas/
明明每個成員都很棒，就是沒有突破性進展？叛逆觀點驅動團隊智慧，活絡多元解題能力，達成倍數綜效。叛逆者團隊，觀點具有挑戰性、能夠增強原有觀點或跟其他觀點結合誕生出新想法，集體智慧就是這樣一加一變成大於二。
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#憑什麼相信你？：掌握8大影響力特質，增強自身可信度，洞悉他人話語背後的真相
https://readingoutpost.com/recommends/messengers/
為何我們這麼容易相信有自信的繡花枕頭？為何腦袋裡有料的專家經常不被當一回事？為何有些人看似可信，而有些人天生一副不可靠的樣子，即使他們說的是同一回事？在這本具開創性的書中，行為學專家馬汀和馬克斯指出八大特質，說明一個人的外表或財務狀況等看似不相干的小事，為何會影響我們對他們說的話的反應，無論話語內容是字字珠璣或者一派胡言。
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#高手賽局：「精英日課」人氣作家，教你拆解、翻轉、主導局勢，成為掌握決策的贏家
https://readingoutpost.com/recommends/game-theory/
什麼是「賽局理論」？對萬維鋼來說，認識賽局理論（Game Theory）的最好方法正是從「遊戲」（Game）開始！拿出參與者的精神，你才能意識到別人設下的框限；而你要做的，就是在規則內採取對自己最有利的行動。「精英日課」重磅講者、暢銷作家萬維鋼，教你以高手眼光解讀賽局，成為掌握決策的贏家
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#駭客思維：抓出生活中的不合理，優化你的人生
https://readingoutpost.com/recommends/hacking-life/
生活駭客，是一群充滿熱情、專注解決複雜問題、堅決自我完善的創意階層！生活駭客，是一群敢於嘗試，懂得另闢蹊徑，企圖優化一切的人！本書從「駭客」的原意出發，帶領讀者在了解之餘，也激起更多好奇，並一同反思在強調個人的數位時代，如何與世界這個巨大的系統更和諧地共存。
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#致富強心臟：最強的牌桌心理鍛鍊，掙脫「我無法／ 我應該／我沒錢」人生困局
https://readingoutpost.com/recommends/rich-heart/
這本書的作者吳紹綱，加州大學心理學系畢業。大學時因為一次朋友聚會而對德州撲克產生興趣，不顧家人反對，全心投入、鑽研其中。是第一位進入歐洲撲克巡迴賽排名的華人，紀錄保持近十年；更在亞洲最強賽事—澳門紅龍盃撲克錦標賽多次優勝奪冠。心理學、自律、專注、對數字的高度敏銳，是他在牌桌上勝出的關鍵。
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看更多閱讀心得和筆記 https://readingoutpost.com/

昨天美股三大指數收盤都再創新高

最近滿多讀者都有問我是不是又有類股輪動？科技股是否應逢高出清？或是大盤是否要高點拉回？

我在專欄的策略分享中有提到，第一階段是觀察三大指數是否同步創高，再來想下一階段的動作。

趨勢還在延伸時的波動，上下震盪通常讓投資人拿不住部位，如我專欄中所說，我認為三大指數應同步創高確認，所以我自己做的是道瓊期，所以前兩天都是維持加碼，等待行情向上。道瓊工業指數是三大指數中近期表現最弱，但昨天開盤反彈氣勢也最為強勁。

納斯達克指數昨天盤前雖然呈現弱勢，不過中場持續拉升，許多成長股也由略翻紅收高。強勢氣氛看來可以維持到下週。基本假設做好，剩下的就是紀律執行，不怕突發狀況時無法應對😊

在週末的準備過程，分享這幾天在看的書給大家～

《進場的訊號》是高盛首席分析師的著作，探討市場週期下該如何投資。透過歷史，當下來評估未來，讀起來相當有收穫，之後再跟大家分享重點心得。

《明日的代價》剛好在查資料時看到，內容有關於技術進步如何影響通膨，「科技通縮」的論點跟ARK類似，不過還沒看完，有興趣的讀者可以參考。

《高手賽局》萬維鋼老師的書一直都是我的首選，對於作者的思考邏輯與知識涵養、接受事物的能力相當佩服。本書內容將賽局理論應用至生活，這樣的理論學習才更具意義，讓我們可以擁有更多選擇權與掌控權，重點是書中的例子也都很有趣。這本明天會來辦抽書^^

《AI 2041》是李開復博士的新書，加上科幻星雲獎得主陳揪凡合著，增添科技與奇幻故事性的精彩度，好像真的融入在未來生活中。

這本書我本來已經買了博客來的電子書，後來收到天下文化的實體書，竟然是簽名版❤️

感謝出版書出好書，也祝大家週末充實愉快🔆

【親師溝通：在戰爭中示範進退與堅毅7】決定衝突（下）

學習本文章前須知：

因我的身份敏感也特殊，我深知我的文字可以成為良善的力量，也可以反向成為傷害的利刃。我對人與人的關係，一直深信良善的循環，也信任人的本質是純善，因此我只想分享如何與老師溝通，在事件發生時我是如何做判斷，而並非想將此文作為傷害他人的利器。
　
請前來學習的朋友們，進入文章學習時，僅關注我的思維與判斷與決策，若想分享文章，也務必「在文章前面書寫自己的學習心得」，作為分享的引言（請務必寫下學習心得再做分享，哪怕只是一行文字都行）。
　
我期望所有閱讀者不作評價營隊的額外動作，更不批判老師，任何傷害的語言都不是我樂見的，請長期關注我粉絲的朋友們僅將此文章作為「學習如何親師溝通」為要點，回歸我分享文章的本意，不渲染額外會造成傷害的言語，能讓大家有所學習，才是我重視的初心。
　
（接上篇）
在教育孩子的路上，老師的功能與父母教育孩子的功能上，於我而言有著極為重要且相似的部分，那就是「定義價值」的功能，這功能將會帶領孩子認知的方向，以及未來信仰養成的重要一環，因此老師的認知與價值系統，必須站在比孩子更高更遠更深的地方，才能將孩子的錯誤認知引導回正向的價值上。
　
因此當執行長將聽來的言語，當作是可參考的依據，藉此來說明「為何老師會如此對待川川的哭泣，那是因為姊姊說川川在家裡就愛哭，可以不用理她」，一切是有依據的。
　
我將所有聽見的點，連成了一條線，再從線連成一幅圖。我能想像老師聽完三三這句話之後，對川川的哭泣有了「定義」，川川就是愛哭，這是常態。因此在面對川川的哭泣時，有了不必太重視川川哭泣的心態產生，甚至可以詼諧幽默風趣的調侃川川的哭泣，因此才有了戲弄揶揄的行為來捉弄川川。而一旁同儕見老師如此取笑川川，又聽聞老師言語，川川很愛哭，要哭很久的話語，有了模仿的方向與依據，因此開口嘲笑川川：「川川要哭一年才會停啦！」
　
這是一連串的蝴蝶效應，三三起了頭，而老師助長了風的氣勢與方向，於是同學們便群起跟隨。
　
這是我的想像。
　
為了理解想像與現實的落差，我發出核對。
　
我：所以你的意思是，老師之所以用幽默風趣的方式來面對川川，可能是因為姊姊說她在家裡常哭，可以不用太理會的緣故，而不是故意忽視川川的哭泣，是嗎？
　
執行長：對、對！
　
我：所以，因為姊姊都這樣說了，因此老師就不用有自己的判斷，只要跟著9歲孩子（姊姊）說出來的言語起鬨，是這意思嗎？
　
執行長：呃，不不，我不是這意思，我的意思只是……
　
我：你的意思只是，老師沒有惡意，是吧？
　
執行長：對、對！我的意思只是想告訴媽媽，老師沒有惡意的。
　
我：我知道老師沒有惡意，但聽了這麼一串之後，我認為老師沒有惡意也有了惡意。你們的老師沒有自己的判斷，跟隨姊姊起舞，姊姊自小跟川川同住一個家庭，彼此競爭成長，會說出這樣的話我不意外，這確實是姊姊會說出的話，是她的風格。如果在場的老師是有能量的，應該擋在姊妹兩中間，遏止姊姊這樣錯誤的言語，扳正言語，告知姊姊「妹妹被球打到很痛，當然可以哭」，如此一來老師便能做出示範，導正姊姊和所有孩子對川川的看法。但在場的老師不但沒有導正姊姊的說詞，還跟隨起舞嘲笑，帶動其他孩子也競相模仿老師的言詞，一起嘲笑川川川，這是一個老師面對孩子哭泣的方式嗎？而你現在又將這件事當作是重要的依據告訴我，我只能說，執行長，你也非常不適任老師的工作。
　
這是我在這場對話中，說過最重的話，但皆不能形容我聽到執行長轉達這番話的用意與驚訝。
　
執行長沈默了一會兒，也許意識到團隊的老師以及自己面對孩子哭泣的課題，確實沒有發揮到老師的功能，因而思索了一番。
　
執行長：媽媽你說的很對，我們確實作的不夠好，孩子有哭泣的權力，我們確實應該要遏止其他孩子來嘲笑，這點我們需要改進，我們很抱歉，以後我們會多教育我們的老師，讓他們知道該如何面對孩子的情緒。
　
能從執行長嘴裡聽到這番話，我是佩服與感動的，畢竟從認知錯誤到說出道歉，承認自己的錯誤，在在都不是一件容易的事。
　
我：謝謝你的體諒，身為母親，我確實為孩子感到心痛。但不能否認，營隊還是有許多優秀的老師，對孩子極其用心，請代替我謝謝他們。
　
執行長：哪裡哪裡，這是我們應該做的。
　
我：明天、後天，我仍然會讓川川去營隊，如果可以，請您或營隊上的老師盡量給予川川支持，若明天後天她仍舊哭泣，就大膽的讓她哭泣，若你們不知道該怎麼面對的話，就請她打電話給我，我可以和她聊聊。
　
執行長：好的，我們知道了，謝謝媽媽的協助，也謝謝媽媽體諒我們。
　
我：謝謝你願意聽我說這麼多話，真的很感謝。
　
掛上電話後，不知從哪兒冒出來的三三，一直興奮的對我聒噪。
　
三三：媽媽，你好帥。媽媽，你第一次罵別人耶。媽媽，你以前從來沒有說你是親子作家耶！媽媽，你跟對方談話的方式好厲害。
　
我看著三三興奮的跳上跳下，不解的問：你很關心妹妹的處境？
　
三三：對呀，妹妹在營隊上一直哭，好可憐。
　
我：妹妹很可憐呀～但是三三，既然你覺得妹妹很可憐，怎麼會跟營隊老師說，妹妹很常哭，可以不用管她，這樣的話呢？
　
在這一連串的事件，我感覺到自己彷彿是一顆球體，圍繞在一切事物的中心，要面對所有外在的人事物，並且用自己的能量，朝著比較正向的目標，努力的讓其轉動起來。
　
所有事件與溝通都靠近尾聲了，導正三三的表達，以及成為川川的後盾，讓她成為勇敢面對營隊挑戰的人，這些都會是最後我努力的標的。
　
面對困境時，我喜歡給自己三種選擇：面對、迴避、靜默，都是選擇的方式。薩提爾女士曾說，我們是自由的，給予自己三種選擇，我們便能真正自由。在這次事件中，我選擇面對，這是我想給孩子做出的示範。
　
歡迎大家分享，提醒大家分享文章時，記得「在文章前面書寫自己的學習心得」，作為分享的引言（哪怕只是一行文字都行），更提醒所有學習的朋友，請不作評價營隊的額外動作，更不批判老師，任何傷害的語言都不是我樂見的，謝謝大家的學習。

🔥 9月台北親子教養工作坊：https://reurl.cc/Wd1gV9

✔李儀婷「愛的賽局理論‧親子教養工作坊」
唯有父母體驗了愛
才能真正的貼近孩子
給予孩子溫暖的陪伴
讓孩子成為一個高自我價值的人
親子對話值得父母一再練習

那是一堂選修課
老師發下講義
大大一行字寫著：「賽局理論」
下面滿滿的公式彷彿在告訴我：「摁，可以準備補眠了」
這是我過去接觸賽局理論的經驗


為了不讓公式壁壘擋住我們認識賽局理論
這本書可說是非常親民
只有很後面時講到一點點公式(看不懂也不影響理解)
書中講到的社會困境是我最喜歡的一部分
它讓我瞭解到
除了過去常提到的心理學啊經濟學等等的範疇
其實賽局理論也是關鍵之一
說了這麼多好話
我也得誠實地說
作者的寫作方式
對我來說順序或是章節邏輯的編排
有點不太習慣

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以下為本段內容文稿：

如果你是一個求職者，有一個公司要你馬上報到；如果呢，你不馬上報到的話，他要撤銷對你的錄用。那你應該怎麼想這件事，或者是，你應該要接受這份工作嗎？

其實呢，有些公司會用這種，英文叫做Exploding Offer「擠爆型錄用」的把戲。那麼有些職場專家會說，如果有公司這麼做的話，你就絕對不要去工作，那麼這個推論合理嗎？有沒有更精確的想法呢？

其實如果從「賽局理論」的角度來看的話。通常啊，只打算雇用一個求職者的小公司，的確很有可能有正當的理由，希望你趕快做決定。

但是如果大公司也這麼做的話，他可能就在跟你玩一些小把戲了。因為換成大公司的角度，取消錄用你，其實對他們並不會產生好處。

因為如果回到根本來看，你在一月份的時候，你是個好人選；那麼到同年的六月份，一樣會是個人才啊！

所以，有些大公司在跟你玩「擠爆型錄用」的時候，他為了讓自己的威脅，看起來更可信；他還會告訴你，這是公司很嚴格的規定。

但問題在於喔，如果最頂尖的好人才，因為第一時間沒有回應，而被取消錄用；那麼這條規定，就會導致這個公司，最後只能用那些程度比較差的應徵者。

還有另外一件事情，就是那些被迫接受這種條件的應徵者，基本上傳遞了一個訊息；就是呢，他們沒有把握自己能夠被別家公司錄用。

換句話說喔，如果你對於這種「擠爆型錄用」先等等看再說，結果就會有兩個。第一個就是，你會發現這家公司的威脅是玩假的。

而第二個結果，就是這個公司的威脅是玩真的，他們取消錄用你。但是這個時候，你可能會發現另外一個更深刻的事實，就是你不會想要這份工作，因為你的同事都會是二流人才。

所以囉，回到核心跟根本，如果一家公司他要的真的是人才，他還會用「擠爆型錄用」這樣的一個小手段嗎？

今天透過這樣的例子，陪伴你走過一段大腦的體操。如果你想要再進一步回到自己的人生，跟自己的人際裡的核心跟根本。

到底真正重要的關鍵在哪裡？而不被表面上的現象所疑惑的話，那麼我都很鼓勵你哦，可以把握我們的線上課程，或者是實體課程。

特別是，如果你想要在人際關係裡有所前進，我們在8月10號，開課的「人際回應力」這一門課。

它會讓你回到人際的根本，真的你要跟別人產生好的連結，你要讓自己在人際裡面悠然自得，你所需要的，其實跟你原本認為的可能不太一樣。

也就是說啊，你可能需要的不是很好的口才跟表達，而是你有沒有弄到別人的情緒，然後做出最適當的回應？

我相信這一門課，會對你產生很大的幫助，但無論如何，不管你會不會進我的教室，不妨再深思一下，凡事你有掌握核心跟根本嗎？

希望今天的分享，能夠帶給你一些啓發與幫助，我是凱宇。

如果你喜歡我製作的內容，請在影片裡按個喜歡，並且訂閱我們的頻道。別忘了訂閱旁邊的小鈴鐺，按下去；這樣子你就不會錯過，我們所製作的內容。

然而，如果你對於啟點文化的商品，或課程有興趣的話，如同今天在內容的部分，談到的「人際回應力」課程。

在我錄音的這個時候，我們8月10號的這一期，名額已經在倒數了；然後8月10號的這一期課程，是我們少數開課時間是在禮拜六。

所以，期待你把握這難得的機會，希望我能夠在教室裡見到你，謝謝你的收聽，我們再會。