【為你,我願在最不值得信賴的時候,相信你】
哈山對阿米爾的情誼與信任從未改變,即便阿米爾因為自己的怯懦一而再再而三的傷害他,他還是相信他。最初,我以為那樣義無反顧的信任,也是哈山不願意面對事實的逃避。
可是,過了好多年再次回看,才發現哈山真的是最了解阿米爾的人,人都有軟弱的一面,哈山看出了阿米爾在事發後種種的刁難,是為了掩飾無助與抱歉。每個看似破壞二人情誼的舉動,都是求救的訊號:「我再也不是以前的我了,我已不值得你信任。」
在阿米爾都曾放棄自己的情況下,唯有哈山始終相信他。或許是惦記著兒時追風箏的羈絆,讓他對彼此的友情深信不疑。阿米爾成年後,再次返回故鄉的歉然與路途,亦因此豁然開朗。這次換他說:「為你,千千萬萬遍。」
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穿梭於複疊時空的精靈――李蘋芬新詩的時間敘事,以〈白色的門〉、〈在母親的房間〉與〈那樣的人〉為例 ◎蔡牧希
前言
李蘋芬於2019年4月底出版第一本詩集《初醒如飛行》,集結多首得獎作
品以輕靈之姿迴旋於文字與韻律之間,光影時或乍現,譜出意象的多重交響之曲。
詩人自言:「詩意的發生總是從譬喻開始,因此詩集名以譬喻形式呈現。
『初醒』意味每一天的開始,都是面對世界的新穎開始,若古典詩表現了渾然飽滿的物我合一與同質性,現代詩中,更多的是我與世界協商和質疑的過程。藉由『飛行』一般的思想馳騁,以詩的形式,將外在世界轉化為內在風景。」(註1)
本文欲由〈白色的門〉、〈在母親的房間〉與〈那樣的人〉三首詩,探察詩
人如何沿著多重時序的敘事結構,飛行於碎裂的生活間隙,建構全新內在的風景,並將日常真實一一轉譯,投影到讀者意識之湖。
二、打開白色的門,進入更迷人的所在――一場真實的詩風暴
李蘋芬於2019年道南文學獎作家講座曾以「明天,我們把暴風雨搬進
來」為題,講述詩作的概念與呈現方式。她以瀨戶內海藝術季的作品Storm House為例,其設計概念,是讓群眾置身於日光燈閃爍的室內,以水瀑營造暴雨來襲的環境。
而「製造」具體風暴屋的呈現,就是詩人在作品「刻意營造」的概念。在詩人的刻意營造之下,「詩」可以構築某種空間、凝縮不同的時序。
「我坐在水中/水坐在白色裡面/白色的石頭。手臂。風箏。」開篇以水與白色的概念錯置,先破除讀者既有的概念認知,重新構建自我的詩空間。在「每一扇白色的門」之後,都有一個漂浮的世界,時間與空間在意念飛騰的瞬間,寂然解構。「我向棲身夢中的人們告解/白色在印象派裡翻灑/起身為瀲灩的雲/容易生皺/容易散」述說的是門後的世界。而開啟潛意識之門後,真實的告解逐步上演,如雲彩一般,既真實而又虛幻,正如陳義芝評析此詩:「彷彿宇宙洪荒無形的關卡,是時間、空間、形象、聲音所幻化──等待她開啟的渾沌之門」(註2)。
在思緒跳躍之際,令人不免質疑,究竟敘事的真實性何在?若詩篇的真實性
或敘事線無法被讀者理解,詩行只是作者孤獨的囈語。米克․巴爾
(Mieke Bal) 在《敘事學:敘事理論導論》(Narratology: Introduction to the Theory of Narrative)提到:「真實的價值意思是在行為者結構範圍內,行為者的真實性。」(註3)
楊牧〈詩與真實〉:「虛與實,對一個持續完整的創作生命說來,彷彿又是實與虛,這二者矛盾相生,若有若無。」(註4)虛/實在時序的跳接之間恆常相生,在夢與醒的邊境,時間已悄然變形。
「總在寅時,我醒轉他方/當未知的神/赤腳通過/這一扇不再是門的門/這一葉,眠床如舟」。詩篇裡具體的時間點一旦出現,醒轉與眠夢之際的裂隙,即刻融合。詩人的想像不斷暈染真實生活,席捲真實的生活意識。
素材的時間跨度,可以區分為「轉折點」(crisis)與「展開」(developement)。所謂的「轉折點」(crisis),表示事件被壓縮進一個短暫的時間跨度; 「展開(developement)則「顯示出一種發展的較長時期」(註5),較為接近真實的生活經驗。
在此詩之中,詩人善於在短暫的片段時間內,孕育室內的風暴,並且消解醒與夢之間的疆界:「我總是醒來/伴隨暈眩/焰火自水中微微顫動/欲望在廚房的邊緣迸碎如蘋果/掉落。讓我們去喚醒/不識歌謠的女巫/去潛水,去跳舞,去推開/每一扇白色的門」
白色是所有光線的總和,也是生活現實的各式光譜。當酸甜苦辣所有的生活知覺,在詩人的筆下凝於此時間的轉折點,我們終於在生活的深淵,找到一處夢與生活的棲息地,不僅打開潛意識的大門,也讓內心的風暴有一個真實的出口。
三、打開白色的門,進入母親的房間—―新的空間維度
李蘋芬〈在母親的房間〉一詩,在人物繪像之外,打造出另一個時間維度的
空間。「母親住進來以前/我安置每一件傢俱/她的地圖漸小/從窗台開始,學習樹的學名/生衰的方位與影子/默記不同深淺的蟲蝕」詩人有意識地藉由擺設,安排空間的語義內容(註6)。在敘事結構中,空間可以「靜態地」(steadily)或「動態地」(dynamically)起作用。詩題〈在母親的房間〉,以靜態空間的形式奠定主題化的固定結構。生命與衰亡、光與影的對位關係,在時間光譜上,拉開時間的縱深。而蟲蝕所暗示的時間線索,讓時序隨著詩句往回追溯,同時沿著語意順流而下。
「她住進公寓房子/我的眼睛像她,鼻子不像/在母親的房間/神祇有人的知覺,祂們橫臥,戀愛/與貪嗔。她給我平安與永恆的錯覺/我們一起簡居防火巷/走進傾斜的頹牆,我們一起生活/乾燥,而顯得一致的日常/沒有燭火甚至沒有風」
「母親」進入房間之後,「我」的出現,終能進一步為人物形象定錨。但詩人並未在「母親」的人物特徵上做更多定義,反而打破時間序列,將神祇降為與「我們」同為眾生,有愛恨貪嗔;又或將我們提升與神祇同高,進入靜謐的平安與永恆。因此,時序的交錯將過去與未來混而為一(註7)。在「乾燥,而顯得一致的日常/沒有燭火甚至沒有風」的寂靜裡,「房間」成為靜物畫式的描述,並將場面凝固起來(註8)
詩的第三、四小節中,「房間」成為背景裡模糊的環境。「睡眠的海洋高溫擴張,漫淹記憶的窪地」,隨著睡眠漂流,詩篇的「母親」從單一人物形象,衍伸為母語、土地或國家的象徵:「(她曾是,其他孩子的母親/她曾有,海峽另一端的生活/方言走音成一千種聲腔/我的舌已不能模仿)/她在北方的炕上烘起一爐子熟爛的冬/她曾圈養一群雞,一座黃土院子」,描繪出母親的群像。眾多意象的聚集,在第五小節化為對原鄉的盼望:「她展開世界地圖/指出太平洋上突起的島,我們的島/它是疣,感到痛/它是密封的氫氣,兀自膨脹」,此處不住高漲的希望,在世界地圖上卻無所依傍,只能如氫氣球孤獨地飄浮,而後不知所向。
最後兩節的焦點,又回視到「母親」的人物形象上:「母親很少,從詩裡認出我/好像我同她一樣/都是鉛版上的一個姓名,被重複印刷/但是她知道嗎/每一次印刷/就像一樣的魔術背後有不同的呼吸」。在重複而單一的鉛板上,「詩」與「姓名」被賦予生命與呼吸,其語義與象徵不斷擴充,與「我」同步成長,逐漸遠離母親原本的認知。
詩的最末節:「我睡在母親的枕上/她把失眠遺傳給我/將我留在月台。不期然下一班車的來臨/讓空調把晨曦轉進來/輕輕的,輕輕⋯⋯」,將「房間」此一環境,悄然過渡為「月台」。已然失效的物理環境,亦將母親與潛意識海洋封存。在無眠的夜裡,「我」終於能擺脫單調的日常,期待晨曦輕輕地灑進來,重新組構自己的意義世界。
穿梭於複疊敘事時空——〈那樣的人〉
李蘋芬〈那樣的人〉(註9)一詩,綰合時間與空間的敘事變化,進一步臨摹眾生
的孤獨群像。
詩的開篇先解構「一般人」的組成:「大概有那樣的人/見過之後,錯身進入,不同建築/領子邊上,被他人的髮掠過/有那樣的人,為他編造集體記憶/鬆動鎖鍊般的骨節/以為就此可以碰觸,可以相視」。
這種跳躍式的人物臨摹的手法,如楊牧自述其「戲劇獨白」體的技巧:「我在使用一種詩的策略發展那特定的故事,但又不一定順頭中尾的次序呈現,二就像古來那些啟人疑竇,卻回味無窮的傳奇之類的敘事文學一樣,行於當行,止於當止,或發端於敘事末而徐徐倒敘或以跳躍的方式省略,銜接,有話則長,無話則短。」
是以「一條孤獨的線/如何複疊成空間/有時我不貪心,把誤認看作遊戲/揣想一種最好的遇見」在時序折返的敘事線上,人的物理特殊性已然泯除,進入到一個更高的時空精神次元:「後來,我談起拯救/無從抗拒質變,冰封的花和白日執念/某些默契懸在危險的線上/易脆,有時不可見」,在真實與隱密之間,生活與意識的碰撞,讓個人不斷產生質變。而詩人走在時空的鋼索之上,極度真實卻也隱密的心跡,多重意義的歧異性與不確定,正與詩的美學不謀而合。
結論:讓我們也成為那樣的人
李蘋芬靈慧地在時序的罅隙,擾動一場密室的詩風暴,讓讀者隨著思緒的
飛行,不自覺改變了日常的節奏。如此走在新的理解軌跡上,我們看似亦步亦趨,卻能在另一個日常的裂隙裡,搬進一場暴風雨,開始敘述自己的生命時空。
註:
1.李蘋芬,《初醒如飛行․序》,啟明出版,2019年4月
2.陳義芝,〈推薦序:插下一面風旗——讀李蘋芬詩集〉,收於李蘋芬《初醒如飛行》,啟明出版,2019年。
3.米克․巴爾(Mieke Bal) 《敘事學:敘事理論導論》,246頁。
4.楊牧,〈詩與真實〉,《一首詩的完成》,洪範書店出版,2011年,206頁。
5.米克․巴爾(Mieke Bal) 《敘事學:敘事理論導論》,頁250。
6.米克․巴爾(Mieke Bal) 《敘事學:敘事理論導論》,「空間方面的語義內容,可以像人物的語義內容那樣建立起來」,頁160
7.胡亞敏,〈敘述〉,《敘事學》,頁71
8.胡亞敏,〈故事〉,《敘事學》,頁165
9.李蘋芬〈那樣的人〉,發表於《聯合報》,2020-04-02。
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美術設計:蔡牧希
圖片來源:蔡牧希
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https://cendalirit.blogspot.com/2021/02/20210227.html
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3.人行道上老曼忙著打電話,喜歡看書的拉拉不小心一頭撞上公車站牌,好痛啊!安德雅奶奶和福老先生、農婦和她的孫子,都推著南瓜往前走,街道上提燈籠的人越來越多,大家要去哪裡呢?
4.教堂旁的幼稚園終於完工了!教室的天花板、窗臺上掛滿老師和家長精心設計的裝飾,再過五分鐘就要舉行幼稚園開幕儀式,今天的重點活動是「燈籠大遊行」。
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6.百貨公司樓下的帽子專櫃正在改裝,轉角處貼了一張海報,原來是尋找鸚鵡尼可的傳單。淘氣的尼可總是趁著主人不注意的時候飛出去,到底今天牠又去哪裡了?
7.燈籠遊行隊伍在伊芳的小提琴伴奏,以及音樂老師路德先生的指揮下,浩浩蕩蕩的來到大公園,大夥兒在這兒歡樂的合唱,這是幼兒園落成典禮活動的最高潮。
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追風箏的孩子線上看 在 追風箏的人線上看- 電影 的推薦與評價
追風箏 的人劇情:|1080p|阿富汗富家少爺阿米爾與僕人哈桑情同手足在阿米爾受別人欺負的時候總是哈桑站出來保護他,盡管哈桑比他還要瘦弱天性懦. ... <看更多>
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以下將涉及《追風箏的孩子》關鍵劇情,尚未閱讀本書、觀賞本片或不欲知道劇情者,請
盡速退出。
《追風箏的孩子》是個狗血淋漓的故事,篇幅未滿四百頁,從偷情、雞姦、戰爭、暴力
到血親相認無所不缺,然而,我對狗血並無任何不屑,畢竟,狗血本身是工具,善用則張
力十足,如《英倫情人》或《衝擊效應》,誤用則廉價低俗,如《真愛一世情》,可見,
讓觀眾流淚泣血的,是編導的技巧,而非只靠濃厚的狗血。
詭異的是,這樣的故事在進入大銀幕後,竟然毫無張力、平凡無奇,這件事本身就是個莫
名的奇蹟,彷彿有人握有陳冠希所有的淫亂寫真集,編排出的照片剪輯卻平淡乏味而毫無
激情。
以下摘錄《追風箏的孩子》原著的一段文字。
去年夏天,有一天,我的朋友拉辛汗從巴基斯坦打電話給我…聽筒貼著耳朵,我知道在電
話線上的不只是拉辛汗。還有我罪孽未贖的過往…我抬起頭,看見一對風箏,紅色的,拖
著長長的藍尾巴,扶搖直上青天…突然之間,哈山的聲音在我耳畔低語:為你,千千萬萬
遍。哈山,兔唇的哈山,追風箏的孩子。(頁一)
以上是原著開場的第二段,充滿著鮮明回憶畫面的橋段,特別是出自哈山之口的「為你,
千千萬萬遍」,對應到結尾主角阿米爾對哈山之子索拉博所說的話,是非常精心的前後呼
應,在讀過小說又看過電影的今天,我僅是隨意地翻過第一頁,哈山的那句話,仍讓我汗
毛直豎,小說曾帶給我的感動,再次傾洩而出。
然而,小說第一頁就已達到的力度,整片竟沒有任何橋段達到如此地步,縱使充滿從殘酷
到感人的各種催淚元素,技巧貧乏的影像敘述,反而讓全片瀰漫著無味的氣氛、意識越看
越迷糊。
整體來說,本片最大的致命傷,就是片長太短。
《追風箏的孩子》場景遍及喀布爾、巴基斯坦與美國,時間則從阿米爾十來歲延續到近四
十歲,近乎史詩的格局,就算沒有三小時、也該有兩小時半左右的鋪陳,偏偏本片只有一
百廿五分鐘,描述故事主軸與重要角色僅勉強足夠,角色間的微妙關係則幾乎沒有時間進
行描繪,無怪即使衝突元素十足、也難以高潮迭起。
比方說,電影從來就沒有仔細描述,阿米爾的父親是如何地受到旁人的崇敬。
傳說我父親曾在俾路支徒手與一隻熊搏鬥。如果這個故事的主角是其他人,一定會被屏斥
為誇大,這也是阿富汗人性好誇張的毛病……但沒有人會質疑任何有關爸爸這個故事的真
實性。就算有人質疑……爸爸也還有那三條彎彎曲曲劃過背部的傷疤。有無數次,我想像
著爸爸與熊搏鬥的情景,甚至還夢到過……(頁十五)
有這樣的背景,接續到電影裡也有的、父親表達對阿米爾失望的橋段,才有意義:
爸爸說:「聽著,我知道你和他的感情很好……我說真的。他需要一個……了解他的人。
因為天曉得,我不了解他。但是,阿米爾身上有些事讓我很困擾,我說不上來,就像……
」……他壓低聲音,但我還是聽得見。「如果我不是親眼看見醫生把他從我太太身上拖出
來,我一定不會相信他是我的兒子。」(頁廿五)
在小說裡,阿米爾觀賞馬上比武競賽時,因為恐懼而嘔吐,這樣的舉動讓父親非常失望,
並在當晚與拉辛汗說了以上的話;文字非常精準地描繪出阿米爾與父親間的矛盾情結;電
影裡也有這段,然而份量輕薄到實在過於草率,因此很難讓人確切地感受到阿米爾渴望父
親認同的力道。
而當父親以為哈山偷竊、卻依舊原諒他時,阿米爾的感想是:
原諒?但偷竊是不容原諒的罪,是一切罪惡的本質。你殺了一個人,就偷走一條生命。偷
走他妻子擁有丈夫的權利,剝奪他兒女擁有父親的權利……沒有任何行為比偷竊更邪惡。
這不是爸爸親口對我說的嗎?那他怎麼會原諒哈山,又為什麼不能原諒我沒成為他一直希
望的兒子?為什麼──(頁一O六)
透過以上兩段文字,阿米爾對父親的怨懟,以及進而轉嫁到哈山身上的殘酷,已經明確地
呼之欲出,這是孩子以怨恨之心爭取父愛的過程,得不到父親認同的自卑感與自幼存在的
階級意識,讓阿米爾在關鍵時刻皆以扭曲的態度面對哈山,這樣的矛盾感,不大可能在電
影中被察覺,因為電影根本沒有仔細鑽研這些小細節。
所以,在電影裡,阿米爾只是個單純的懦夫;在小說裡,阿米爾不只是懦夫,更是個活在
自卑、失望、渴望與罪惡之間的複合體,這樣的阿米爾,在自創小故事的情結漏洞被哈山
挑出時如是想:
我目瞪口呆。這個特殊的論點,顯然蠢得無以復加,卻從來沒有在我的腦海裡出現過……
就在那晚,我學到寫作的目的之一──諷刺──的這晚,我也學到了寫作的陷阱之一:情
節漏洞,哈山教我的。……一個冰冷陰沉的聲音陡然在我耳邊響起:他懂什麼,這個不識
字的哈扎拉人?……他竟然膽敢批評你?(頁卅七)
這樣的心情,在電影裡,根本不可能看出來,少了這一塊,不但弱化了阿米爾日後執著於
贖罪的動機,也淡化了阿米爾與哈山之間的階級差異,且看阿米爾與哈山一同被阿塞夫威
脅時的心音:
但他不是我朋友!我幾乎要衝口而出。他是我的僕人!我真的這樣想嗎?我當然沒有。…
…我對哈山很好,像我的朋友一樣,甚至更好,更像兄弟。但如果這樣,為什麼爸爸的朋
友帶他們的小孩到家裡來的時候,我從來不會叫哈山和我們一起玩?為什麼我只有在沒有
其他人在旁邊的時候,才跟哈山一起玩?(頁四十四)
而當哈山被雞姦時:
我跑開,因為我是懦夫……離開哈山的時候。我就是讓自己這樣相信的……因為另一個答
案……阿塞夫說的沒錯:在這個世界上,沒有什麼東西是免費的。或許哈山就是我必須付
出的代價……用來贏回爸爸。這個代價公平嗎?在我還來不及阻止以前,答案就已經飛進
我的意識:他不過是個哈扎拉人,不是嗎?(頁八十)
透過以上各段文字,阿米爾背叛哈山的原因獲得充分的立體化了,然而,這些非常重要的
情節,在電影中不是被忽略、就是僅能輕描淡寫,以至於片中阿米爾的所做所為就算能被
理解,也很難產生情感上的共鳴,而要達到此,實際上並不困難,透過剪接技巧、加入旁
白或者更單純地擴充篇幅,都能增加本片情感的深度。
奈何,本片的篇幅就是那麼短小,編導的技巧就是不夠精妙。換成克里斯多夫諾蘭或雷利
史考特,本片或許還有救,可惜,事實就事與願相違。
在導演疲弱的技巧下,小說中幾個重要的轉折──哈山被雞姦與誣陷;父親挺身對抗俄軍
;阿米爾面對父親的過世;阿米爾從拉辛汗之口得知哈山的真正身分;阿米爾為了索拉博
而深入險境;阿米爾與阿塞夫的搏命對打,以及索拉博戲劇性的彈弓戲射擊──雖然都有
在片中出現,卻有如背景交代般的令人食之無味。
感覺就像一盤佈滿蔥蒜辣椒的重口味料理,在廚師驚人的手藝下,卻如水煮菜一樣沒有滋
味。
難道導演也覺得《追風箏的孩子》原著小說過於灑狗血,所以刻意逆向操作、讓全片情感
淡薄清新如無糖綠茶?果真如此,導演也未演太用心了吧!
事實是,灑狗血的劇本,就應該搭配灑狗血的編導,就算沒有克里斯諾蘭的敘事技巧,也
該有史蒂芬史匹柏的情緒操弄,別忘了這是一本精心計弄──講難聽一點,是匠氣十足─
─的小說,將這樣的小說影像化,根本無須擔心濫情與做作,因為不這麼做,就無法還原
小說裡該有的情緒,就像這部淡如清水的電影一樣。
如果硬要在這部作品中挑出優點,那當然是飾演哈山的小演員Ahmad Khan Mahmidzada莫
屬。
小說裡的哈山,原本有兔唇的缺陷,搭配其與阿米爾的階級不一,更加突顯出他倆天差地
遠的差異,電影裡的哈山並沒有兔唇,然而Ahmad Khan Mahmidzada自然不造作的演出,
讓哈山的單純、忠實與敏感活靈活現地還原於大銀幕,咀嚼哈山的每一個動作、每一句台
詞,是我在本片中得到的唯一樂趣。
正因為哈山如此重要,所以我無法理解,為何導演不能善用這角色?這角色重要到值得貫
穿全場,並現身於主角每一個午夜夢迴的囈想,從開場拉辛汗的來電,到後段索拉博以彈
弓打穿阿塞夫的眼,透過與過去的對照剪接,哈山可以超越時間,隨時點綴在每一段劇情
,因為他是阿米爾的摯友、罪孽與重獲自由的救贖。
無論是阿米爾步往喀布爾的旅程,亦或阿米爾在美國生活中的每一個挫折與快樂的點滴,
只要能隨時帶出哈山的眼神與身影,我相信本片的情感力道會大幅提升。
然而,木已成舟,本片已被拍成故事濫情而狗血、效果淡然如清水的作品,這對小說來說
,不只是蹧蹋,更是侮辱;若你還沒看過小說,倒是可以嘗試看看,因為,看完電影再來
看小說,你將會驚喜地發現,小說,雖然真的很灑狗血,但是真的、真的非常好看。
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I wasn't kissing her, I was whispering in her mouth.
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