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#因了解自己而選擇 #因選擇而全力以赴
上週指考放榜，有媒體朋友跟我提到，有名成績表現不錯的學生跳脫社會既定印象，沒有選擇直接升學，而是參加 #青年教育與就業儲蓄專戶方案 先到職場歷練，探索後再決定下一步往哪裡走。
我常跟孩子分享，了解自己是一輩子的功課，它不像是非題有固定答案，因此不要去比較，要親身體驗，要了解思考後再做選擇，選了就要為它負起責任並全力以赴，不會有任何一條努力走過的路是白走的，這也呼應我們從「108課綱發展」到「大學多元選才」一連串改變的精神與目標。
相較於高中直升大學，選擇搭區間車「Gap Year」的比例不算高，這個 #青儲方案 是想幫創造多一個選擇的機會，而做「不一樣」的選擇不容易，若我們對孩子的成長也能多些想像與肯定，相信每一位不一樣的孩子都會走的更有自信。
教育部青年教育與就業儲蓄專戶：
https://www.edu.tw/1013/Default.aspx
「十年後，你希望成為怎麼樣的自己？」
這個問題，我想不只對仍在學的年輕人困難，就算到了我們這年紀，答起來可能也不太容易。而我想要如新課綱精神「成為更好的自己」， #與自己對話 是不可或缺的課題。
我們習慣的教育路徑就像直達車，每個階段緊密銜接。而這波教育的變革，不僅為了要幫孩子清楚未來想讀什麼科系、想做什麼工作，更希望孩子能藉由探索、挫折、反思與再出發的過程，更明白自己想成為怎麼樣的人。
「體驗，才能了解世界的廣闊多元；沉澱，才能知道腦袋裡能有的無限」
影片三個故事都是參與 #青年體驗計畫 的孩子，他們說著：「走一條跟人家不一樣的路，絕對不容易，但進步、努力，就是成長最大動力。」一位騎車環島為偏鄉孩子義剪看見孩子的快樂、一位透過戶外工作與大自然重新看見自己所愛、一位透過在德國當志工重新看見自己。看這些故事，你會發現這些剛踏出高中校門的孩子，比我們想像中的更勇敢。
教育部106年起推出了 #青年教育與就業儲蓄專戶，高中畢業時，孩子用一兩年的時間先工作或壯遊，之後再選擇回到學校上課，教育部與老師們會陪著孩子走這段路，無論你正在念高中、又或是有孩子的爸媽，我都想推薦你這系列的計畫，特別是爸爸媽媽，孩子的勇敢，更需要你們支持與陪伴。
👉教育部青年教育與就業儲蓄專戶：
https://www.edu.tw/1013/
👉教育部青年署青年壯遊體驗網：
https://youthtravel.tw/index.php
#ImPossible
#我很可以
#教育部青年體驗學習計畫
「十年後，你希望成為怎麼樣的自己？」
這個問題，我想不只對仍在學的年輕人困難，就算到了我們這年紀，答起來可能也不太容易。而我想要如新課綱精神「成為更好的自己」， #與自己對話 是不可或缺的課題。
我們習慣的教育路徑就像直達車，每個階段緊密銜接。而這波教育的變革，不僅為了要幫孩子清楚未來想讀什麼科系、想做什麼工作，更希望孩子能藉由探索、挫折、反思與再出發的過程，更明白自己想成為怎麼樣的人。
「體驗，才能了解世界的廣闊多元；沉澱，才能知道腦袋裡能有的無限」
影片三個故事都是參與 #青年體驗計畫 的孩子，他們說著：「走一條跟人家不一樣的路，絕對不容易，但進步、努力，就是成長最大動力。」一位騎車環島為偏鄉孩子義剪看見孩子的快樂、一位透過戶外工作與大自然重新看見自己所愛、一位透過在德國當志工重新看見自己。看這些故事，你會發現這些剛踏出高中校門的孩子，比我們想像中的更勇敢。
教育部106年起推出了 #青年教育與就業儲蓄專戶，高中畢業時，孩子用一兩年的時間先工作或壯遊，之後再選擇回到學校上課，教育部與老師們會陪著孩子走這段路，無論你正在念高中、又或是有孩子的爸媽，我都想推薦你這系列的計畫，特別是爸爸媽媽，孩子的勇敢，更需要你們支持與陪伴。
👉教育部青年教育與就業儲蓄專戶：
https://www.edu.tw/1013/
👉教育部青年署青年壯遊體驗網：
https://youthtravel.tw/index.php
#ImPossible
#我很可以
#教育部青年體驗學習計畫
青年教育與就業儲蓄專戶 在 教育部青年體驗學習計畫| 「十年後- 潘文忠 - Facebook 的推薦與評價
青年教育與就業儲蓄專戶 ，高中畢業時，孩子用一兩 年的時間先工作或壯遊，之後再選擇回到學校上課，教 育部與老師們會陪著孩子走這段路，無論你正在念 ... ... <看更多>