「常設獨立調查機構，促進軍中人權保障——軍冤制度公聽會」
從行政院軍事冤案申訴委員會2014年8月28日結束任務之後，軍中仍常發生意外、疾病或自殺死亡的案件。案件中，往往有家屬和軍方各執一詞、無法互相信賴的情形，也有深入調查後，發現事實與第一時間說法不同的狀況。
為了討論制度面如何讓事情能有公正客觀的調查，並重建軍民雙方的信賴，會期的第二天（2月2日），我舉辦了「常設獨立調查機構，促進軍中人權保障——軍冤制度公聽會」，邀請軍冤受害者家屬、專家學者、民間團體及國防部、法務部與內政部役政署等機關進行對話。
#設立常設委員會 #制度化軍事冤案調查
吳景欽副教授首先指出，外部軍冤調查制度，是解決軍中案件調查疑義和信任的方法，並認為以台灣國軍將近二十萬的規模，有必要成立常設化的委員會。吳教授所屬的陪審團協會也曾經提出民間立法草案，將服役期間死亡、失蹤，或者心神喪失、重傷和軍中不當管教的事件納入調查範圍，並讓專家學者、公正人士和家屬代表參與，達成組織上多元性。吳教授強調，委員會必須有強制處分權，以避免形式化，最好還有司法背景甚至檢察官身分的調查官，讓組織更有專業性；且在調查結束之後，也可以考慮賦予委員會提起訴訟或補償的權限。吳教授進一步舉出曾經被發回偵查五次、最後交付審判，但還是不了了之的江國慶案為例，認為進行軍事冤案調查改革的同時，也需要進行司法改革。
胡博硯教授強調，處理軍中不當處遇事件，是轉型正義的最後一步。雖然國防部這幾年不斷地努力，但努力不只是軍方要對自己交代，更是要對人民交代。如果國防部花費時間心思的調查沒有人相信，也只是事倍功半。胡教授並舉出最近的司法弊案，認為有公正第三方在，才能取信大眾。胡教授也以國家運輸安全調查委員會成立的歷史為例。運安會的前身行政院飛航安全調查委員會，是因為民眾不信任民航局的調查而成立，後來職權更擴張到各種交通運輸事故。因為運安會，交通安全調查的公正性才被建立。胡教授也舉出德國基本法的軍事監察使為例，建議可將相關事務交給一個專門的職位或機關，並可針對軍中制度問題提出報告，藉由第三方的監督反饋，獲得幫助機關改善的力量。
#癥結在於信任 #落實透明參與
洪文玲教授基於犯罪防治的專業，指出案件預防、危機處理和對家屬的事後協助是最大重點。
洪教授表示，軍中管理制度和外界差異很大，因此要理解是不是軍中管理制度、霸凌文化或體制造成問題。洪教授在研究訪談官兵時，就得知因為精實案等原因兵力縮減，造成基層及高層壓力很大，也讓休假不穩定或工作量越來越重，甚至做到不適任的工作，以及部分軍人因為人際關係或資歷而被欺負的狀況。洪教授也認為，軍方的輔導機制，要和家人加強溝通服役情形，不要讓父母親最後接到一句孩子自殺了，但對軍中的生活狀況完全不清楚。
在遺憾發生後，洪教授強調重點不在於苛責軍方，而是要追求真相。然而，如果相關程序不夠公開透明，家屬會不信任，也會有很多衝突和激烈情緒投射在軍方第一線的處理人員。洪教授並藉由犯罪防治理論中的中立化理論，指出軍方可能表示自殺是因為無法適應軍中生活等狀況，導致家屬在第一時間常常有軍方在推卸責任和傷害被否定的感受。然而，不論是自殺或者人為所致，也無論是出於人格特質或受到霸凌等因素，都不能否定死者身上受到的傷害。關於對被害家屬的協助，洪教授認為可以提供家屬免費法律諮詢、心理輔導機制以及社會救助。並建議可以考量像是犯罪被害人補償的制度，讓家屬能有救助的補償金。
關於設立軍冤委員會，洪教授指出，獨立調查機構的需求，是因為家屬無法信任軍方調查的結果。然而，如果軍人為了榮譽或不願意傷害同胞而掩蓋事實，獨立機構能否調查真相，也有問題，更重要的是第一時間尋求諸如警方等外部證據保全和鑑識機制。洪教授也期待，能用更建設性的方式，藉由軍方的再教育讓大眾重拾對軍方的信心。不要讓過去「不合理的要求是磨練」等想法，成為合理化折磨與虐待等犯罪行為的藉口。
最後，洪教授認為，建立獨立機構之後還需要建立信賴；而要建立信賴的因子，必須要修復軍方和家屬的關係。然而，軍方如果為了要維護「榮譽」而不願表示真相，修復關係就很難。也可能有人擔心說真話會害到同胞，因而良心掙扎。如果在修復式司法程序中能有保密機制，可以讓家屬能夠得到真相和道歉，也能讓家屬不會走得那麼辛苦。
#真相不能重現 #家屬負重前行
有許多家屬出席這場公聽會，從切身的經驗和感受出發表達看法。
2020年4月，發生了黃姓中尉自戕案。黃中尉的姐姐指出，黃中尉的案件遇到手機無法解鎖和監視錄影系統故障等困難，地檢署也作出不起訴處分。軍中調查的資訊不對等，導致沒辦法第一時間保全證據。因此希望有相關機制，不然難以調查真相。而家屬之所以希望成立獨立委員會，是因為軍中封閉獨立的特性。並且，檢察官軍事經驗不足，也相當依賴軍中的調查結果，因此只有熟知軍中文化的調查，才能深入剖析死亡原因。最後，她也質疑軍中死因調查欠缺第三方介入，讓家屬求救無門，並認為目前的體制會合理化軍人在軍中死亡的結果。如果不雙管齊下推動司法和軍中的改革，就會不斷發生同樣的狀況，家屬也得不到真相。
2012年發生的陳替代役男死亡案，讓家屬沉痛至今。陳媽媽表示，她想要的是真相，不是要撫卹，因此到現在仍拒領撫恤金，並質疑調查沒能查明相關疑問，以及事後役政署高層沒有積極溝通回應。陳媽媽也表示了對立獨立調查機構的期望。
2008年的蔡學良案，讓蔡媽媽投入軍冤行動的行列。蔡媽媽表示，在蔡學良死亡的第一時間，她就列出十項不合理之處，但沒有獲得回應。還有她的堅持努力，蔡英文總統最後指示行政院、國防部進行實彈測試，並推翻原本認為蔡學良是被步槍槍擊的判斷。蔡媽媽進一步認為，只有由家屬參與成立軍冤委員會，協助委員會的相關人員也必須獲得軍冤家屬的認同，才不會被吃案。
軍冤家屬丁爸爸表示，當初他的兒子是因為弊案而死，但當立法委員到軍中視察時，軍事檢察官竟然在電梯裡面恐嚇他不要亂講話，不然讓他一塊錢都領不到。丁爸爸同時指出軍中階級和貪汙等諸多問題，並感嘆大眾不知道軍中的黑暗。
2020年1月，蘇威宇因為部隊延遲送醫，成為植物人。蘇爸爸表示，在事情發生的時候，家屬都很恐懼，更不知道怎麼面對。他到處尋找方法和真相，也想知道發生了什麼事情。蘇爸爸並質疑，事發後軍方以偵查不公開等理由，拒絕提供調查資料給家屬，對孩子有利的錄影更只有單張截圖；調查也不確實，每當家屬向上級提出質疑而有壓力，才有簡略的補充報告。從這樣的經驗出發，蘇爸爸認為有軍冤委員會存在的必要。
2004年，在陸軍高中服務的連上士因為不堪軍中壓力而燒炭身亡。連爸爸也控訴，連長當時不合理禁假、工作做不完，孩子也和他說等不到回家。並質疑當初軍隊說會進行相關協助，才會簽和解書，但事情到現在都沒有辦法解決。到現在他已經七十幾歲難以工作，卻還要想辦法照顧將近百歲的母親。
嘉義縣議員何子凡議員也舉出親戚的故事。40年前，何議員的大伯於金門服役時死亡，軍方只表示是工事意外，阿公阿嬤也未能到金門認屍，只收到送回來的骨灰罈就不了了之。何議員並指出，除了設立常設的獨立委員會，更重要的是如何在制度和資源上進行配置，讓第一時間能進行證據保全並釐清爭議。
#承諾進行內部改革 #尊重相關制度設計
國防部法紀調查處陳代處長表示，國防部近年有進行相關改革，從去年10月1日即試行軍風紀律改革專案，並在今年一月正式施行。有別於過去由單位自行調查，改革案建立了由上級單位調查的三級調查機制。而在死傷案件中，也讓家屬可以親自或指派律師見證調查經過，並根據案情邀請外部專家協助調查。此外，監察委員也對軍中案件非常關切，所以案件結束後都會將卷證資料送給監察院再進行調查。而如果相關制度立法通過，也會配合執行。
役政署替代役訓練班張副執行秘書表示，對於役男不幸的事件感同身受，也會尊重設置常設獨立調查機構的機制。張副執行秘書並表示，前任與現任署長曾經到場關懷慰問家屬，役政署也會協助家屬進行後續事宜。事發後，役政署也已加強相關制度設計及訓練，並設置意見反映信箱及專線，希望能及時解決問題，防範事故發生。
法務部法制司張科長則表示，涉及案件辦理的建議，會帶回給相關單位參考研究。至於軍冤條例，有待提出具體條文再表示意見。
#四年期待落空 #盼有實質進展
胡博硯教授、吳景欽教授和蔡媽媽都指出，在2016年洪慈庸委員、顧立雄委員就曾經舉辦過公聽會，也有法案提出，但在立法院的議程上沒有進展。吳教授並表示，陪審團協會在2020年底也開了軍冤委員會常設化的記者會，提出民間版條例草案，希望不要過了四年之後，還是在提出同樣的訴求。
#建置獨立調查 #重視民間意見
我認為獨立調查的意義，不只是家屬要找到真相，也是國防部要找到人民的信賴。現在的國防部和過去雖然有所不同，但是行政組織和方法更應該與時俱進。例如運安會、災害事故調查會和監所的外部視察小組等外部獨立機制，都可以協助機關避免同時是調查主體和被調查對象的問題，也避免和當事人或家屬發生緊張的關係，更能累積能量和經驗而專業化。而且，從國防部的角度認為不重要的問題，或許外部看來是重要的，如果有專責機構，才能避免盲點而提出改善。
最後，我也提醒國防部應該更重視家屬的意見，因為沒有人比家屬更在意這樣的議題。就如同日本福知山線出軌事故，家屬和JR西日本公司合作努力，改變了諸如要求列車準點等造成風險的作為。我也認為，只有藉由各方的努力，一起推動制度改變，才能發現真相，並避免悲劇一再發生。
黃子欽律師幾歲 在 [心得] 警專畢業生106[律師]、[高考法制]上榜心得(一) 的推薦與評價
既然目標設定好了，那就提早出發吧。
大家好，我是查克。
這篇有點長，也應該算是勵志，大家如果不喜歡可以跳過某些部分找自己想參考的部分，
也可以跳過本篇ＸＤ。
而以下的分享文大綱，是參考我的貴人不帶劍於100年的分享（很值得一讀）。
我原是一個警專畢業生的基層員警。
就法律而言，不是科班出身，沒有大學四年的法律基礎，沒有讀書會，也沒有太多前人可
以討論；有的只是一般人對於警察的既定印象，以及應有的發展考上警特三等，成為
一名警官。
在這樣的框架底下，我試圖想要走自己的路，完全無意於警特三等，尤其警特三等是雙軌
制，就警專畢業生而言是不需要與外面的人競爭的，但我反而選擇比較難的法律考試；甚
至賠錢放棄優渥待遇的警察工作，進入法研所就讀。
我知道這在許多人眼裡我根本是瘋了（尤其是警界），我也知道很多人是抱持著看笑話的
心態在等著我能有如何的發展。看一名警專生能有什麼發展。
是呀，我能有什麼發展？
甚至我不敢將我辭職的事情告訴我父親，身為兒子的我怕父親失望。
因為父親從基層一路走來成為高階警官，而他認爲我也應該跟他一樣。
但我還是辭職了，我還是跳進了法律國考的大海
只因為我相信，即便我只是一名警察，大不了多游幾年，但總有一天我會一定可以上岸。
壹、背景
一、經歷
（一）101年警專畢業、警察特考四等及格
（二）104年考取北大法研所（現為台北大碩士班3年級；2年級升3年級時參加考試）。
（二）106年高考法制及格（30 名）、律師高考及格（智財6X名）、行政執行官未錄取（
第9名）
由於各科分數差不多，不一一贅述，比較好分數會在文中提及給大家參考。
二、簡述
我是警專正期組29期畢業，高中畢業進警專後就很認真的讀書，起初是害怕成績不好
，
於分發是按成績，若我是被分到派出所服務便很難準備升遷的考試（警特三等）。
後來遇到了一位潘區隊長（我怕大家不懂，以下稱學長（反正警察很愛用學長稱呼ＸＤ）
），他警大畢業後一年即考上律師（現為在職法官），他分享了他的人生經歷，也分享了
考試態度「既然目標設定好了，那就提早出發吧。」他燃起了我這位小小警專生也想
往法律這條路前進的夢。
他正是著名小說作家 不帶劍。
那天後，我就決定了我往後想成為一位律師、法律本業的人。
為了使我自己能往這個方向走，我必須確保我未來能去一個比較單純的單位服務，我
仍
努力於課業，除了校內考試，我更不想放棄我唯一的優勢英文。因此，我善用每一天
可以讀書的時間。
每天起床早點名、掃地完後離第一節上課仍有將近一小時的時間，我每天都會看一篇
Newsweek，然後將單字抄在小筆記本以便我隨時背誦。警專的用餐時段都要「閉眼肅坐」
10分鐘，等大家就定位後才能開始用餐；我當時就心想，我一天三餐要花30分鐘在那邊坐
著，與其發呆我倒不如拿起我的單字本背（以致於我畢業後多益還有900分左右的成績Ｘ
Ｄ）。除此之外，我也會利用站崗、晚點名、巡邏、出公差、聽演講等時候，隨身帶一本
筆記本的在讀書。
再來就是就寢時間，老實說，警專休息時間很長；晚上10點就寢，5點40起床；我會5
點
右起來看書，如刑法等等（警專雖也有開設刑法，但畢竟不是培養法律人的地方，所以內
容與法律系的刑法差異甚大），當時的我雖然一知半解，連作為犯與不作為犯都必須要讀
好幾天才能看懂。但我相信，多看幾次總有一天我也會懂。另外午休時間為12:40到1:30
，我覺得睡那麼久好像也很浪費時間（忘記是誰跟我說午休最好不要超過半小時..），所
以會拿一本書在床上看，背背法條（畢竟警特多為記憶性的題目），看到一點再睡。連當
時的室友都在揶揄我說，你那麼認真讀是要念博士嗎～
我沒有多的回應，我知道我要的更多，我只能更認真。
畢業以後幸運（吧？）到了專業單位服務（保安警察＠中央機關），本來認為勤務較
為
純，孰不知還是非常有挑戰性。不但一天要服「至少」12小時的勤務，而且瘋狂拆班（先
上8小時，半夜再來上4小時，或是相反，或是如中間空班2小時、4小時的拆班方式）、面
對各種陳亢（如太陽花ＸＤ），更是時常「管制外出」，只要一聲令下，下班了就不能離
開單位；即便離開了還是要回去。甚至深夜下班在宿舍睡覺，仍舊被挖起來出勤，不論你
幾點下班，也不論你隔天幾點上班。
這樣的工作型態，非常不利於讀書，特別對於準備法律相關的國考而言，根本是就是在說
夢話。
但是我仍然不放棄，仍會盡量找出時間來讀書。我知道我讀書狀態比較好的時間是起
床
半小時至一小時，可是這個時候通常都在騎車、坐車準備去上班，因此為了不浪費這樣的
「黃金時段」，我就會提早起床先讀半小時到一小時的書，再前往上班。
由於我的工作是機關警衛，需要「帶隊」繞機關一起上哨（我也不懂為什麼），我也會利
用這帶隊的時間將剛剛起床後讀的東西想過一遍，能背的就背。
此外，我也常常利用「空班」時間衝圖書館；不誇張，真的是衝圖書館，因為時常中間只
有空2小時、4小時的時間就要繼續回去上班，所以只要下班繳完警械，我就是帶著幾本書
往圖書館衝（當時往台北行天宮圖書館衝）。
所以只要沒有勤務常常就是是一個人去唸書，甚至主管的考評都說我孤僻、不喜社交、下
班就不見等等（但其實我的朋友都知道我很愛跟朋友出門ＸＤ）；但我覺得準備國考，孤
獨是唯一通往成功的路。即便我有很多朋友的鼓勵、家人的支持，還是需要我學會跟自己
的獨處才能成功。不帶劍學長說過：「如果你現在覺得辛苦，覺得孤獨，那你就正走在通
往成功的路上。」
沒有任何法律背景的我，在讀法律相關書籍的時候非常辛苦；連債權行為、物權行為
，
可以讓我卡關好幾個小時；連刑法的應報都不懂。常常一堂民法要聽三遍以上，坐車聽、
騎車聽、煮水餃時聽，連睡覺也在聽（也是因為單位的宿舍太吵睡不著ＸＤ），我始終相
信，一遍聽不懂我就聽三遍，再不懂我就聽六遍。加上讀書時間少的可憐，常常一天只能
唸兩、三個小時，對於無邊無際的法律而言更是「杯水車薪」，以至於工作兩年多來，我
只能讀完刑法、民總，還有一點點行政法而已。如今回想起來，多虧當時奠定很好的基礎
，以至於後來準備國考，刑法幾乎都是吃老本。
那時的我，除了上班，就是讀書。
當別人因為平時上班的苦悶而在下班時間、假日盛裝狂歡放鬆時，我會坐在圖書館，沈浸
在與陌生人一起準備考試，努力認真的氛圍。
因為我知道在我達到目標前，唯一能陪伴我的永遠只有那，躲在一本本書背後的成功機會
，我只能把握時間將一行行讀懂，將一頁頁翻過，期盼這個機會可以在我身上發生。
後來考上台北大學法研所；由於服務的單位不給我留職停薪，理由千奇百怪，一下說
我
經機關同意就報考，一下說我服務未滿兩年不得申請，後又改口說法律系跟警察無關
blablabla，最終以機關不同意為由拒絕我這個小小警員（但同機關的警官卻可以留職停
薪去美國、澳洲念「人力資源」、「語文」等等；無意掀戰，只是陳述我當時遇到的情況
）。
歷經一場腥風血雨後我就在想，法定留職停薪最多兩年，而我打算進去北大後兩年修完課
準備考試，如果我僥倖考上了，我還是得辭職賠錢，既然如此，早賠晚賠只是時點不同而
已。因此，我選擇認賠出場（賠了10萬）。我記得那年我工作到十月，再過一個多月就可
以領考績及年終獎金（大概10萬），我仍舊選擇「淨身出戶」（也感謝我母親當時的支持
，沒有她我肯定猶豫不決）
感謝上帝，果真讓我在兩年後的今天上榜。
謝謝大家願意看完我這個曲折詭異的簡歷，希望能給一些正在徬徨的人一點方向與力量
貳、準備方法
一、自我評估
法律系的學生大多在大四的時候，課會比較少，因此可以有比較完整的時間可以聽補
習
的課程，專心準備研究所或國考。
但因為我不是法律系畢業，因此研究所的畢業門檻高達94個學分（其中包含20個碩士班的
專題課）；又我警專讀兩年，加上工作兩年多，已經等於了別人的大學四年。為了不要晚
於法律系畢業接著念碩士的同學，我只給我自己兩年的時間修課，甚至要在修完課那年就
考上。我的想法是，即便我無法跟大學念法律系的一起考上（就是應屆上榜的學弟妹，我
都開玩笑叫他們應屆討厭鬼ＸＤ），那也至少在碩士班要以考上的身份一起畢業。
我知道這很難。
畢竟校內的課程與準備校內考試的時間，會使國考的進度延後，甚至是無法專心準備國考
，更不用說要去上補習班的課程了。
二、策略：校內課程為主
為了達成我的目標，必須有些計畫與取捨。
當時的我想，都已經進來北大了，北大法律好歹在我心中也是法律排名一二（懇請大
家
戰，僅為小弟個人喜惡），老師上課的用心，對於學生的考試的關心，可以說是無微不至
；加上國考閱卷的也是在校教授居多。既然如此，我何不好好利用在學校學習的機會？
因此，我選擇以學校為主，跟著學校的進度走，跟著老師的安排準備考試。即便老師教不
完，我在自己補齊就好。
在碩一開始，我就決定大學部的課程我不修營養學分，不管老師給的分數高低、會不會被
當，只要我試聽過覺得老師的課程我可以良好吸收，我就去；我不管學分數上限，只要老
師的課程內容對我未來有幫助，就是我的必修；我不翹課，縱使課程滿到沒時間吃飯，我
還是去上課。
我把每一次期中、期末考的範圍像是準備國考般的精讀，我將每一次的校內考試當作是國
考的前哨戰；在考後認真檢討、跟老師討論，找出寫不好的地方，修正每一次的錯誤。
在碩二下結束（也就是今年），我修了將近100個學分（包含72大學部的必選修、20幾個
碩士班的專題研究）；可以讓我順利參加考試，而且每學期的成績也都有將近90以上。
但縱使修了將近100學分，仍有些科目來不及在考前修習，在這個情況下我才是參考補習
班的講義及書籍。
另外，考前一兩個月有參加「總複習」班；我很推薦，一來不貴（憑某些研究所的學生證
就可以很便宜），二來可以省下搜尋新的實務見解與釋字的時間（尤其最近釋字出來的速
度..比考試變革還快ＸＤ）。
三、書單
（一）刑法：蔡聖偉老師＋撲馬
1、撲馬老師這套書籍我在工作時讀過一遍，可以說是經典中的經典，即便老師短期內不
會再更新，仍然是我覺得必讀的經典。這兩本書用字遣詞簡單明瞭，前後邏輯也很一貫，
不會有前後矛盾的情況。基本上我就只有熟讀這兩本書（我考前至少看過8遍，連頁數都
翻到背下來XD），遇到看不懂的、不夠的會再輔以教科書、ＰＴＴ上的討論、網路資料。
今年律師、司法官的題目，都是老師書上有出現的。
2、進北大後刑法是上聖偉老師的課，老師的帥氣與好身材就不提了，老師很願意也很有
耐心的會跟我討論很多問題；我還跟老師請益過如何健身ＸＤ
3、解題：
(1)解題的部分，基本上我幾乎是把撲馬老師書上有的詳解、模版全部背下來。剛開始學
的時候，會一字不漏默寫兩遍。後來在複習時就是抓關鍵句背，例如共犯的模版：行為共
同決意、實行行為的分擔、將成敗繫於彼此、相互利用之下為功能上不可或缺之人物。
--> 小弟記法：旅行的時候要 分擔 行為 與（於）相公（相、功）。
(2)至於解題書，我有買學稔的來參考，但解題方向與答案與上述我讀撲馬老師的答案實
在是有出入，所以我之後就完全沒有使用，如果有想知道是哪一本，再私信給我。
4、總複習
由於刑法我自己覺得比較熟悉，加上時間有限，所以就沒有再去上總複習的課程。
（二）刑訴：李榮耕老師＋艾斯
1、在北大有跟著榮耕老師走過一遍，老師教的很認真，有熟讀過老師上課的筆記。因此
就沒有接觸補習班的書（也實在是沒有時間）。
2、解題書
手邊有兩本解題書，一本是噗吼師，我對於這本的解題內容，實在有點無法吸收與運用，
因此也沒有深讀。另一本是艾斯，小弟非常推薦，文字淺顯易懂，而且美派德派見解都有
，可以分別記憶與視情形運用。
3、總複習
有參加伊谷老師的總複習，老師講的很詳細，講義也編的很好。總複習講義我一試考完後
也有看完兩遍至三遍。
（三）民總、債編：王怡蘋老師＋廖毅正課＋林政豪解題書
1、民總我有上過廖毅老師的民總課程，老師很幽默，上的也很完整，有些觀念會順便將
債法上過去，因此學債法時就比較有概念。
2、在北大我是跟著怡蘋老師學完債法，老師很認真，也教的很詳細，速度也不快，而且
會再三複習，下課時也都非常願意與我討論，也很有耐心的教我，常常一討論就是半小時
以上。因此在考前複習的時候就是直接看老師講義、筆記。
3、解題書
解題書無庸置疑的就是推林政豪老師的書了，整個0負評，精讀個三遍，債法就比較沒問
題了；另外老師也很樂於回答學生的問題，而且會回答的很完整，老師的回覆都可以再做
成一份完整的筆記ＸＤ。因此我會將老師的答覆，做成問題集，下次複習就比較方便。
（四）身份法：戴瑀如老師＋大邁、雷霸龍／物權：游進發老師＋唐浩
1、身份法我修過戴瑀如老師的課，老師真的是徹徹底底的將身份法講過一遍，除了自家
學說外，也會講三人合著、林說的見解。由於我很重視校內考試，因此期中期末時都很認
真讀過兩三遍，國考就沒有再多花時間著墨了。另外，大邁、雷霸龍這本解題書很棒，會
有兩派以上併陳的解題方式，大家可以依這自己所學的見解再記憶與複習。
2、游進發老師的物權，老師上課講的非常深入，雖然上課速度有點快，但我回去之後還
會複習，懂了之後就會發現老師講的很完整，而且都是重點。唐浩這本解題書的架構很清
楚，大致上就是三段：按…/ 查本案…/故…。這個架構很好學習與操作。
（五）民訴：沈台大＋喬律師
1、由於我還來不及修到民訴就要去考試了，因此我的民訴是用補習班的教材（在校的老
師我推薦黃國昌老師，如果老師之後有回來的話；還有吳從周老師）；我的教材是104年
的沈台大（聽說已經沒有在教了），沈台大將整部民訴教得淺顯易懂，基本上只要熟讀個
幾遍，將體系表背熟會操作，應該都沒有問題。
2、另外我會輔以喬律師的那兩本經典著作，這兩本與沈台大大致上都相同，因此如果補
習班講義我比較不懂的，我就會去翻喬律師。另外，要注意的部分是爭點整理，兩個部分
有點不同，一個比較偏向寫爭點整理的程序，另一個則是偏向爭點整理的方式，可以再留
意一下。
（六）憲法、行政法：黃銘輝老師＋李澤老師
1、銘輝老師，是我非常喜歡的公法老師，我時常在下課時抓著老師討論問題；我修過老
師的憲法、行政法、行政罰法（承接行政法的各論），俗稱銘輝老師公法全餐。老師非常
認真，改考卷也都親自閱卷、講解；德美兩派都會教，對於考試、學說的理解非常有幫助
。老師上課所畫的體系表非常好用，講解的也非常深入，例如今年的行政執行官，就考了
一題古老的考古題：間接執行與直接執行的差異；老師也在課堂上講解過早期的分法與現
在正確的分類標準。
2、李澤老師，不用小弟特別說大家早就認為是行政法＋帥氣的代名詞了。老師很認真，
教材也很完整，舉凡行政法總論到各論，都是看上述銘輝老師與李澤老師的講義就直接進
考場了（高考行政法成績將近90）。由於行政法算是我比較熟悉的科目，加上比較沒有時
間，因此這科我就沒有再看解題書。
3、總複習
我有參加李澤老師的行政法、憲法總複習課程，講義非常豐富，可以溫故知新，除了上課
進度，我還會將新的資訊熟讀三遍以上，把關鍵字際熟，在考場上可以丟出來唬唬人（如
，ＯＯＯ具有社會連帶性格）。
（七）公司、證交：張心悌老師＋董謙老師＋周台大
1、由於考試前都還沒有修課公司、證交，因此我的公司、證交是參考補習班的資料：
(1)公司：104周台大
老師上的很仔細，把整個公司法都用一個個清楚的體系表呈現，而且老師上課很「誠懇」
，會讓我一直想聽下去，而且也會不知不覺中記起來。另外，老師時不時會有些幽默的話
，我個人覺得很好笑。
(2)證交：104董謙
老師上課的講義極為豐富，幾乎會用到的子法都囊括在內，就是必須視自己能力範圍到哪
而決定哪個子法該記憶；但老師也會特別提醒哪個部分是要背的等等，例如老師有題型公
開收購ＸＸＸ辦法第14、14-1條要背，然後今年的司法官也有用到這兩條的內容。
2、今年考完二試後我還有修張心悌老師的證券交易法，大推老師上課的內容與方式，老
師講課速度很適中，內容豐富而不龐雜，且淺顯易懂，不但會講解我國實務上很多有名的
案例（如台開、綠點等等），也可以學到很多美國法上的見解。（只是今年我考完二試才
去上課，導致期中考極低ＸＤ）
（八）保險法：葉啟洲老師
保險法我有修葉啟洲老師在大學部的課，也有修過老師在碩士班的專題課，老師上課
可
說是字字誅機，非常幽默，個人非常喜愛；老師的講義及書籍也都有很完整的論述與見解
。因此就沒有再上補習班的課程。
（九）票據法：常楊
老師已經沒有在補習班教這個科目了，但我還是蠻推薦可以找舊版的來上。老師將整
部
據法用自製的筆記式講義呈現，只要跑過一次，票據法幾乎是沒有問題；如高考法制的票
據法我拿了18/20。
（十）立法程序與技術：無／海商：無
立法程序與技術，因為司律不考，因此只有憑著對於行政法的了解去作答，也還算是
足
（高考的立法程序與技術成績為將近80）；例如，今年高考的立法程序與技術，考了很多
「地方制度法」還有一題「立法院職權行使法」的問題，都是行政法有學過的：地方制度
法在行政法的「法源」與「法律保留」都有出現過；而立法院職權則是在「行政規則」章
節也有出現的，李澤老師也有畫一個體系表，考前把他背下來就可以丟在考場上。
海商法因為不是我律師的考科，也只有看看考古題硬被幾個法條就去考場了。
（十一）智財法：王怡蘋老師＋李素華老師
1、著作權法我是修怡蘋老師的課，老師講課不快、很詳細，而且會一再複習，修完課後
就非常自然會對於這個科目非常熟悉；我自己而言，修完課後由於沒有時間再複習，也可
以很幸運的在律師考試拿了20幾分的分數；所以非常推薦。
2、商標法我是修素華老師的（老師已轉台大任教），老師的講義非常豐富，應有盡有，
但必須要自己找時間讀完；另外，老師上課講的很詳細，會同時講解德國法與美國法的制
度，也會表明我國現行制度的問題。
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謝謝大家看到這裡；由於文章比較長所以分兩篇，下一篇會是我準備考試的一些方法。
(待續)
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