<開學以來的各年級活動>
前幾天有說會整理一篇開學以來的各年級活動,趁著連假整理了一下:
●一年級:
以往我都會在第一堂課用手機幫學生拍照,然後每天有空檔就會打開看,通常一週內可以把學生全部記起來。但今年真的太高難度了,戴著口罩的他們,看起來都很像,有些連名字都很像,我到現在只能認得幾位較需要注意和提醒的學生,至少在他們需要提醒時能叫得出他們的名字。
今年一年級對我來說,最大的任務是讓他們趕快適應小學生活,所以我沒有特別做什麼活動,就是一直提醒一直提醒一直提醒~我覺得停課和暑假這段時間,對每個年級影響都很大,但影響最大的真的是一年級新生!我目前覺得我很像在教幼兒園大班的孩子們,所以建立課堂規則是最重要的,我只能不厭其煩的重複講很多次,無論是上課規則或是字母教學的部份,要比平常花10倍以上的耐心,我也還在調適中……但聽到他們下課時笑咪咪的一直喊我名字的可愛聲音,就會覺得安慰一點,讓學生喜歡老師,也是往後讓他們開心學習的一大重點。
●二年級:
二年級開始進入字母發音教學,為了讓學生知道拼音的概念,我每年都是用注音符號拼音的概念跟學生解釋。這真的很好用,他們馬上就能理解學英文發音後,看到新的字就能試著自己拼出來。
我最常舉例的方法是:大家知道ㄏ、知道ㄨ、知道ㄟ,那ㄏㄨㄟ怎麼唸呢?學生就會說:ㄏㄨㄟ!我就會說:英文的拼音也是這麼簡單喔!當你知道b發[b]、a發[æ]、t發[t]的音之後,bat要怎麼唸呢?學生就會順勢唸出:[bæt]!然後他們就會出現「原來這麼簡單!」的表情。讓他們知道學發音是要幫助自己變得更厲害的,他們就不會害怕學新的東西。
●三年級:
我很喜歡Dino,但因為108課綱而改版的關係,從這次三年級開始的翰林版變成「Here we go」,整個故事人物都變成新的了,沒有Dino真不習慣!不過其實單字句型內容沒有太大幅度的改變,只多了一些比較生活化的內容。
我在Starter Unit教學結束之後,用暑假學到的playingcards.io網站,搭配師德的「瘋狂賽車手」教具底圖(https://www.cetbooks.com.tw/detail.asp?serno=48271),加上翰林題庫光碟裡的課本單字圖檔,作成線上桌遊板,讓學生在課堂上一邊複習一邊玩。
將學生分成兩組,讓學生輪流上台用觸控電視操作棋子和點骰子前進,我們大概玩了三輪,因為想讓每個人都能玩到一次。學生非常喜歡!所以我答應他們只要表現好,時間也允許的話,我每個單元都可以做一個playingcards複習桌遊一起玩。
※什麼是playingcards.io?
https://playingcards.io/
它是一個可以線上製作桌遊和玩桌遊的網站,內建的卡牌遊戲可以直接玩,也可以直接編輯成自己想要的內容。
暑假從南瓜妹的教學互動社群裡看到「玩得four遊戲工作坊」的小葉老師和阿中老師陸續開了Gathertown和playingcards.io的課程,我覺得Gathertown比較有難度,所以後來看到開了playingcards的課,就馬上報名了。經過四堂課的學習,雖然還沒辦法很強,但基本的操作是沒問題的。
接觸playingcards.io之後,我覺得有很多東西都能變成線上版,所以也把自己之前自製的荷比法桌遊弄成playingcards.io版本。之前去沙鹿國小分享的時候,我和其他老師都覺得這個平台適合大一點的孩子才能玩,而且大班級在線上玩需要分成好幾個room,老師不易掌控。
後來剛好接到師德的專欄合作邀請,我可以運用師德的教具進行教學,我突然想到雖然是實體上課,但因為防疫與目前得先跑班的關係,如果我把教具線上化,操作起來會更方便!所以我有先問過師德能否讓我將教具拍照變成線上版,然後僅供課堂使用,得到的回應是購買教具後另外拍照,然後在課堂上將線上版搭配實體教具一起使用是ok的,我就放心做了playing cards版本並搭配實體教具使用。
四五六年級活動,我都是用之前做過的活動,雖然做過,但真的是學期初收心與複習的好活動,所以今年一樣拿來用,直接附上之前的貼文連結,才不會讓這篇太冗長:
●四年級/五年級:
https://m.facebook.com/423392701181657/posts/932443260276596/?d=n&_rdr
●六年級:
https://m.facebook.com/423392701181657/posts/931499780370944/?d=n&_rdr
※六年級phonics review的What’s missing?投影片,這次我有小改版,後幾頁加上困難一點的變化,像是一次不見兩個,或是位置整個不同,增加趣味與難度:
https://docs.google.com/presentation/d/12PtymO2N4OreSb6KOpLPxVnelOnhzgBS/edit?usp=sharing&ouid=118273065491334532024&rtpof=true&sd=true
連假後又是收心大挑戰,希望學生們可以比開學時更快上軌道。
#playingcards
#謝謝玩得four遊戲工作坊
#暑假的瘋狂線上學習派上用場
#謝謝師德
同時也有4部Youtube影片,追蹤數超過28萬的網紅天下雜誌video,也在其Youtube影片中提到,108 課綱開展以來,教學它不應該只是知識的傳授,我們更重要的使命應該是要教育下一代能夠有學習的素養,有適應的能力,還要有自學的能力。「向創新者致敬」的第一集節目中,我們來看一家已經走過超過40年的文教事業,他們是如何能夠走過時代的變化,能夠培養出一代一代又一代的「功文寶寶」。 孔孟文化事業趙文瑜董...
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上學有上學的煩惱,不上學有不上學的煩惱🤣🤣
昨天A姐回家看新聞就一直煩惱很怕今天停課,
一聽到班群老師說今天照常上課馬上尖叫歡呼,
到底是有多怕停課在家??(其實我也好怕...😅
在家怕孩子學習的有限與五育無法均衡發展~
上學要面臨的就是課業與升學了!
去學校家長會聽了一輪校方講解108課綱和從國中到大學中間的規劃,聽完阿木我焦慮症都來了~~😝
現在孩子的未來規劃都要這麼早就超前部屬就對了...
對於我們~因為疫情很多計畫都很不明確...
何時要出國?幾年級要轉國際部?要走單軌還是雙軌?
內心充滿滿滿的問號?但一時也無解答~
只能邊走邊看,看疫情發展與孩子的造化了🤣
#孩子的教育規劃真的是很燒腦的事情
#這只是第一個孩子第二個孩子連何時可以送幼兒園都不知道
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108課綱班群 在 Facebook 的最讚貼文
各位爸媽⋯這兩天手機內家長群組是否瀰漫一片擔憂🥲?好不容易把孩子送回學校,會不會突然又宣布要回家學習?
🔺9/7中午前最新消息:
新北市板橋幼兒園群聚相關已確認16人染疫(包括女老師的先生),今天新增的是2名幼兒及3名家長。
🔺除上述幼兒園群聚,新北市中和某國小確診染疫,全班停課14天、全校即日起預防性停課3天。衛生局強調這是單獨個案,與幼兒園群聚案無關。
以上兩個訊息其實頗讓人擔心⋯我覺得「確診停課」或「預防性停課」,是隨時有可能發生的。
家長們(包括我在內)可能要先想好備案⋯😥。我自己立刻決定:上週末才恢復實體上課的才藝班,先不讓瓜瓜去了🥲。畢竟才藝班或補習班有些較無地域性(也就是我們會送孩子跨區去上一些課),接觸相對複雜。
但一定有家長擔心孩子若有課業問題、又無法加強輔導,會讓孩子更辛苦更吃力,甚至沒自信。我覺得 #找個適合的線上學習課程,不失為 #疫情之下兼顧課輔跟安全 的好方法!
像是我之前推薦過、家裡兩個孩子也會用的 #口袋學校線上學習方案 就真的很不錯!這是由線上課程經驗最豐富的 #三貝德數位文創 為小學生打造的 #家庭輔助教學系統:
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《瓜瓜使用狀況》
其實我們從去年就開始使用這套內容,瓜大班時就很喜歡這種多元生動的學習方式。當時就已經上了「幼-小銜接課程」。
🔺請看留言區瓜瓜使用影片❤️
暑假時因疫情關係只能待在家裡,瓜瓜每天也都會看個15-30分鐘,提前預習小一課程。
🔺真的都是他自己吵著要看😂⋯我覺得他把這當遊戲😅,但確實能達到學習效果,尤其是數學。
《口袋學校PodSchool特色》
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108課綱班群 在 天下雜誌video Youtube 的最佳貼文
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108課綱班群 在 YYTV 許洋洋媽媽說 Youtube 的最佳貼文
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