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［#驚奇教學］歷史列車：全員combo中！
最近在教《台灣通史序》，
這一課讓我很崩潰，
因為除了連橫的八卦外，
我找不到任何讓課文有趣的方式。
《台灣通史序》
洋洋灑灑六大段，
但其實三句話就講完了：
1.舊史就爛！
2.歷史真的很重要！
3.所以我寫了《台灣通史》！
可是，可是，
歷史很重要，
我們不早就知道了嗎？
不然學生幹嘛讀12年的歷史。
不過《台灣通史序》，
有些句子還是挺有意思的。
像是為什麼修史難，
連橫點出三個原因：
1.徵文難：史料有真有假
2.考獻難：知道那段歷史的人凋零了
3.取金匱石室之書難：
很多資料都在戰火中消失了
因此，
能讀到屬於自己的歷史，
是一種幸運。
因為有些民族，
可能連知道
自己歷史的權力都沒有。
那麼，
我們對台灣歷史了解多深呢？
天氣涼了，
孩子們衣服穿暖了，
再戴上口罩，
整個教室適合冬眠，
不適合上課。
我決定用
「歷史列車」這個活動，
來為《台灣通史序》暖暖場。
這個活動很簡單，分享給你：
首先，把學生分成三隊，
一隊至少12人。
其次，發給每個人一張
桌遊《走過台灣》的事件卡。
記得把上面年代遮起來。
再來，告訴他們，
依據手上卡牌事件發生的時間，
排出先後順序，形成一路縱隊，
早發生的排前面、晚發生的排後面。
最後，請每一隊依序
報上事件和年代，
核對答對的combo數量
再進行計分。
這遊戲最有趣的，
就是計分的方式。
我採用桌遊《數字列車》計分法：
2combo，得1分；
3combo，得3分；
4combo，得5分；
5combo，得7分；
6combo，得9分；
7combo，得11分；
8combo，得15分；
9combo，得20分；
10combo，得25分；
11combo，得30分；
12combo，得35分。
如果連續接龍成功7combo，
下一個事件年代排錯怎辦？
很簡單，那combo就要重新計算。
「歷史列車」比賽開始！
孩子們討論的很熱列，
雖然事件年代不見得記得，
但透過前後事件比對，
還是被他們找到先後順序邏輯。
尤其在公佈答案時最刺激，
每成功一個combo，
全隊歡呼聲！
要是斷了combo，
歡呼聲就變成：
啊！唉！齁！
就這樣，
三條歷史列車完成，
每個人正站在歷史的節點，
有些歷史我們淡忘了，
但也有些歷史我們不會忘。
對了，你也來
挑戰「歷史列車」吧！
12張事件卡給你，
請你從年代在前，
排到年代在後，
對完答案後，
算算完成幾combo，
統計最終分數吧！
準備好了嗎？發牌囉！
郭懷一事件
二二八事件
八二三砲戰
霧社事件
美麗島事件
台南孔廟落成
朱一貴事件
SARS危機
首次總統直選
林爽文事件
推動十大建設
推行皇民化運動
不怕你不combo，
就怕你combo不完啊！
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