//生於憂患死於安樂,十五年回顧文‼️//
//凡事都超前部署,一環扣一環的老姐//
老姐看起來是開朗少女,好像無憂無慮
但其實超追求完美、好勝心跟好奇心都很強🤣
國中民俗體育班扯鈴組,全校智測女生第一、高中北一女數理資優班
在高中看起來混混的,但是當衛生股長的一年間得了很多掃除衛生獎,也到中研院做專題研究,受過 #配音員訓練
上了臺大,大一昆蟲系,大二轉入心理系,跟著研究所兩個實驗室,當過兼任助理,也做了自己的國科會研究
心理系雙主修昆蟲系,輔系經濟系,最後因為不想延畢,所以只拿到 #心理系學位(成績平均83.25,共169學分)
大二升大三暑假拿到 #美甲執照,並在台大創立了美甲研習社;大三升大四暑假跑去 #美國紐奧良當志工、 #UCLA暑修青少年心理學與學術英文、並利用一個月考過了美國研究所考試GRE 1330/1600,當時申請到了不錯的學校,#但在衡量到時間與金錢因素最後決定不念研究所
畢業後隔年二月2011來法,至於為何沒有畢業就來法國,是在台灣上法文跟日文N2的課,同時間上服裝設計課跟去美術室練習水彩跟素描、準備實踐服設插班考試,順便把多益也考了
多益只準備了四天,890/990分,當時是為了應徵準備開幕的W Hotel甜點房想說履歷表會比較好看,與人資面試全程英文,但對方說以我的經歷,應該是進入人資部,甜點一點經驗都沒有,無法安排到甜點坊😅
既然無法直接在業界工作,只好在日本與歐洲的服設跟廚藝的學校,做了很多功課,最後在眾多因素下,決定來法國念廚藝❤️
2011二月來法國🇫🇷,原本計畫念一學期語言學校,九月就進入廚藝學校就讀。
但在與法國餐飲業友人們的討論下,決定還是把法文念好,#選擇法語授課的廚藝學校
當時語言能力已經到達法語授課廚藝學校的入學標準,但考慮到實習與以後找工作,法文還是能多好就多好
所以語言學校多念了一年,總共三學期,考過 #工商法語C1,並在朋友的公司當秘書打工補貼學費跟現學現賣商業法語(跟廠商催款、打商業電話等等)
(在念法文到高階時,當年念GRE考試的很多希臘跟拉丁字根,都派上用場,所以單字學習的比一般亞洲人快,C1班上只有我一個亞洲人)
就讀語言學校一年半的期間,都有到小廚師餐廳內場工作,有時候也會被派去外場支援,除了賺錢貼補學費、蹭飯,在實作中學習到很多東西、#並更理解餐飲業的生態
2012九月進入廚藝學校後,2013六月以 #第一名畢業,在三星餐廳、總統府實習,也自己準備考過了 #法國甜點師證照,以及 #品酒WSET3證照🍷,平時空擋,也會被校長派到香榭麗舍大道上的分校當助教(英文跟法文能力派上用場)
畢業後二星餐廳跟五星餐廳實習,但因為身份特殊,其實是代理副領班的職務
比起其他同學,我受到了很多特別待遇,有一半要歸功於小廚師的訓練,畢竟小廚師工作時,行雲流水快狠準👾
畢業五個月後,很順利的,#取代了年資12年的前輩,成為巴黎艾非爾鐵塔五星飯店的甜點房負責人,管理四人😆
團隊多數是被我挖來的朋友,幾乎都是歐洲拉糖比賽的冠軍或是前一星餐廳的甜點主廚,
一開始飯店餐廳經理跟行政主廚都很好奇我是怎麼拉來一堆戰力極高的人才,畢竟我們只是五星飯店,並非米其林餐廳,薪水也沒比別人高多少,恩,#我覺得人脈跟領導力都很重要❤️
不過,當時我年少輕狂,太愛追米其林星星,所以在甜點坊步上軌道後,就跳槽到隔壁的米其林餐廳當甜點領班,畢竟當時學校畢業就當主廚,我覺得應該要多看看其他地方,以免視野狹隘😅
之後因為聽小廚師想要未來在台灣開店,回台在文華東方甜點房打工,體驗台灣職場文化、銷售產品與法國的差別,並一邊找店舖、一邊在穀物研究所上麵包課,學習台灣流行的軟式麵包,並考過 #丙級麵包執照
回巴黎後,在歌劇院、香榭麗舍大道、瑪德蓮廣場附近的餐廳跟飯店當甜點師與廚師,並在2017考過了 #法國廚藝證照(雖然在考過廚師證照前就已經做過廚師的工作,但我覺得考試能令自己發現自己的盲點💪)
在巴黎的各大飯店與餐廳間流轉,但我的興趣很廣泛,也曾經利用回台時間,考過了從大學就想考的 #山葉電子琴5級檢定,並用不到兩個月的時間,亂入了 #電子琴比賽並獲獎🥰(純粹是想挑戰自己)
兩年前跑到巴黎一所知名的線上廚藝學校(法國甜點師、麵包師、巧克力證照)工作,今年也默默的考過了 #法國巧克力證照
閒暇之餘,在某科技公司擔任秘書,責任制,有時不忙、有時很忙
恩,這十年就是這樣過來的🙏
雖然看起來雲淡風輕,但也是靠持續不斷的努力,
回顧過去的自己,看起來好像吃得很開,但其實是鴨子划水、默默磨刀型的😆
當然也會有一堆事情撞在一起壓力大的時候,但畢竟都是自己的選擇,所以很享受其中的過程,甘之如飴❤️
感謝大家看完冗長的碎碎念十年回顧文
下台一鞠躬🙇♀️
同時也有3部Youtube影片,追蹤數超過2,750的網紅馬它mata x,也在其Youtube影片中提到,【申請碩士大禮包領取規則】 ★40頁申請碩士全教學分享PDF檔 1. 到我的IG找到貼文,IG貼文傳送門 → https://www.instagram.com/p/COhwOHjH6c7/?utm_source=ig_web_copy_link 2. 將貼文分享到你的限時動態,並且標記我的帳號...
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▍循循善誘
替他人留下決定空間的另一種方式是發問,而不直接發表定論。
納飛茲.阿敏(Nafeez Amin)和人合開雪帕補習班(Sherpa Prep),那是美國華盛頓特區的一間考試準備與入學顧問公司,提供GMAT與GRE課程,十幾年來協助數百位學生進入全國最好的研究所。
然而在早期的時候,納飛茲注意到有個問題一再出現:學生讀書讀得不夠勤。
納飛茲除了管理公司,通常也參與教學。大部分的學生已經好幾年沒念數學,GMAT又不允許考生用計算機,因此課程第一天通常從一些基本的算數暖身。此外,納飛茲會大致提一下課程的安排方式,鼓勵學生擬訂讀書計畫,最好還能向朋友透露自己正在補習,這樣比較不會半途而廢。
可是當納飛茲和學生討論的時候,他發現學生把目標放在很好的學校,卻不知道那需要非常認真讀書,GMAT才可能達標。許多學生根本沒做好背水一戰的心理準備。人人都申請相同的前十名頂尖學府,卻以為只需要付出一小點努力就能進去。學生不明白,頂尖學校的錄取率通常只有五%,而且申請者之中臥虎藏龍。
許多人報名補習班時,想說自己以前申請大學的SAT分數打敗群雄,或是以前考試都考很好,沒問題的。然而申請研究所是不同的戰場,對手不再是一群懵懂高中生。納飛茲的學生這次不僅要和其他的大學畢業生比拼,而且大家的大學成績都好到足以繼續念研究所。這次的競爭對手是頭腦更聰明的一群精銳。光是以前的認真程度還不夠。
納飛茲問學生課後打算花多少時間溫習,他聽到的數字低得驚人。大部分的人說一星期五小時,最多十小時。課程結束時,大約讀了五十小時的書,但學生如果要拿到心目中的漂亮分數,需要讀兩三百小時的書。五十小時差遠了。
然而當納飛茲試圖告訴學生這個事實,大家只是呆呆望著他,不相信他說的話;或是聽到要那麼累,乾脆打退堂鼓。開課第一天的反應非常不佳:這傢伙憑什麼告訴我,我必須更認真念書?
納飛茲不希望潑冷水,但他希望學生認清事實,了解他們課後還得花更多時間念書。考好GMAT遠比想像中困難,要花的時間比預期的多,要努力一段時間才會見到成果。
納飛茲因此改變方式,不再告訴學生他們需要做什麼,而是問他們要什麼。下一次他教課時,一開始就先問:「你們為什麼來這裡?你們的目標是什麼?為什麼要考GMAT?」
學生回答:「我們想進入最好的商學院。」
「好,那你們知道要進那些學校,需要多少分嗎?」
一名學生回答:「我需要七百二十分。」另一名學生回答:「七百五十分。」
「你們要如何考到那些分數?」納飛茲問。
學生此起彼落回答,開始對話,討論完後發現,每年考GMAT的人大約有二十五萬人。排名前二十的MBA課程,入學人數大約是一萬人。換句話說,僧多粥少。學生開始發現進研究所比想像中困難許多。
學生意識到這件事之後,納飛茲開始把對話引導到他最初想抵達的地方:大家需要多努力念書。「如果要考到高分,落在你們要的百分位數,你們認為一星期需要讀幾個小時的書?」納飛茲問。
學生沒用猜的,也沒隨便拋出一個數字,他們發現自己不知道答案,開始反問納飛茲問題。「老師,你輔導學生有一段時間了,你認為需要花多久的時間?」學生問,「像我這樣的學生,通常需要讀幾小時的書,成績才能進頂尖的學校?」
賓果。
這下子納飛茲拋出三百小時的數字時,每個人都認真聽他說話。學生計算一下,發現不可能在十週的課程內、一星期讀五小時的書,就達到大約三百小時,必須調整計畫才行。討論結束時,學生說自己會念書的時數,變成一開始的三倍。
納飛茲利用發問來促成結果。學生更認真讀書、從課程中獲得更大的收穫,考試成績也變好。納飛茲靠的不是直接告訴學生他們需要多少溫習時數,而是協助他們自行找出答案。
發問可以帶來兩種效果。首先,就和提供選單一樣,問題會轉換聽眾扮演的角色,不再忙著反駁,想出所有他們不認同某個說法的理由。他們的心思被另一件事占據:找出問題的答案。他們把注意力放在那個問題帶來的感受、他們有什麼看法。大部分的人樂於談關於自己的事。
第二,更重要的是發問可以促成接受。人們極可能不想聽別人的話,想照自己的意思做;而此時問題的答案可不是隨隨便便的答案,而是他們自己的答案。由於這是他們個人的答案,反映出他們自己的想法、信念與偏好,這樣的答案更可能驅使本人行動。
警告標誌與公衛宣導通常能提供資訊,但採取聲明的形式,如:「垃圾食物會讓你變胖」或「酒駕是謀殺」。
這種做法的目標是開門見山、直接了當,但通常給人的觀感是愛說教。民眾心生抗拒,開啟防禦模式反應:「哼,垃圾食物才不會讓你變胖;我認識很多人都吃麥當勞,體重從來都沒增加過。」或是「這廣告也太誇大。我朋友上星期就是喝酒後開車,也沒死人。」尤其是人們對某個議題有強烈看法時,太強勢會讓他們感到被脅迫,使訊息造成反效果。
不過,相同的內容可以用問問題的方式來傳達:你認為垃圾食物對你有好處嗎?
如果某個人的答案是「沒有」,這下子他們進退兩難。請他們解釋自己的看法時,這個問題會鼓勵他們踏出第一步。他們清楚意識到垃圾食物對自己沒好處,而一旦承認,就比較難繼續吃下去。
問題會促使聽眾按結論去做。不論怎麼答,行為要符合自己給出的答案。
納飛茲問學生想考到多少分,但他不是隨機選中那個問題。納飛茲會那樣問的原因是,他知道學生的答案將引導學生抵達他一直希望他們抵達的地方。
某間醫療器材公司的高階主管因為業務人員不肯帶下屬感到困擾。她寄出一封又一封的電子郵件、開了一場又一場的會議,鞭策資深員工指導自己負責的新人。
然而,催也沒用。獎金是取決於成交量,因此管理人員寧願把時間花在談生意上,無暇訓練別人。
事情缺乏進展讓那名高階主管沮喪不已,最後問一名業務:「你是如何成為如此成功的銷售人員?你今天使用的一切技巧是在哪裡學的?」
業務回答:「喔,我跟提姆學的。他是我以前的上司,已經離開公司了。」
高階主管想了想,接著問:「那如果你的團隊無法向你學習,他們要如何進步?」
如今那位業務是全公司最優秀的導師。
你是否企圖改變公司文化,或是要讓團隊支持不愉快的公司重組?催化劑不會把事先定好的計畫硬塞給同仁,恰恰相反,他們先從問問題開始。去找會受到計畫影響的人,徵求他們的意見、讓他們參與規劃過程。
這種做法有兩種好處。第一是能蒐集到問題的相關資訊——不只是問卷資料或道聽途說,而是從每天實際負責處理的同仁那聽到實情,得出更有效的解決方案。
更重要的是第二項優點:當方案出爐時,更可能受到所有人的支持。大家不會感覺是上面的人一聲令下、他們就被迫接受,反而感到自己也參與了改變的過程。他們已經替結論出力,也因此更願意花心力讓結論成真——這點將加快改變的速度。
循循善誘才是上策。
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本文摘自《#如何改變一個人》
華頓商學院教你消除抗拒心理,從心擁抱改變
作者:約拿.博格
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各位朋友好:
循循善誘這個方式儘管很基本,但基本功要練得好,也要透過不同案例來學習。這個方式的重點是,不要一下子把答案塞給對方,這反而讓對方不想買帳。
用一問一答的方式,即便剛開始好像進度慢,但對方感覺靠自己領悟出答案,對方會比較有動機執行。讓人感覺參與了做決定的過程,這也能給人尊重。
我曾經請青少年想像自己是父母,請他們試著解決青少年常見的問題。通常青少年也給不出什麼好答案,最後只好分享自己的父母如何應對—這種將心比心,讓青少年自己體會到,父母的難為。
即便鐵證如山,還是有很多人寧可相信自己抱持的錯誤答案。因為這答案產生的過程有當事人自己的努力,也牽涉到自尊、自主,大部分人都滿心期待自己的推論能被驗證為真,即便推論過程多麼荒謬跳躍。
祝願您,能學習問對問題,這常能鼓舞人的動機!
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gre準備 計 畫 在 三頭六臂.英格蘭主婦 Facebook 的最佳解答
睽違已久,英格蘭男子足球隊終於踢進歐洲盃決賽,這種全民賽事麥當勞、Uber Eat 等等外賣業者紛紛祭出七五到八折折扣,因為太多人熬夜觀賽 (球最多踢到十一點,熬的恐怕是之後的狂歡鬧事 🤣),人民聯署在總決賽隔天放假、如果贏了,以後每年七月十一日訂為國定假日,聯署過不過還難說,一些學校倒是自己決定星期一延後點名時間到十點半,「寧願孩子睡夠再來上學也好過沒睡飽帶著起床氣」。
在此同時網球界的盛事溫布頓也打得如火如荼,雖然因為健康因素已經退賽,但是今年最受矚目的選手莫屬初出茅廬的 Emma Raducanu;一米七五高䠷身型、健美膚色,Emma 在加拿大出生,兩歲時搬來英國,父親來自羅馬尼亞、母親原籍中國瀋陽,全身肌肉運動感十足不在話下,一查人家還是學霸,讀的是 highly selective 的重點中學 Newstead Wood School。
星期一放不放假對我們沒差,對足球不迷戀,鄰居的嘶吼就是最立體的實況轉播,而且皮蛋已經放假:比公立學校早兩星期開始、晚一星期結束的暑假,如果在承平時候用來避開尖鋒旅費再理想也不過了。
既然提到會讀書又會打球的學霸,話鋒一轉來說說這年的轉變 (我還真會凹,別這樣嘛,之前沒講完)。首先最大的差別在自信心建立上,皮蛋不是妙麗那種搶答型、好勝心強的孩子,獨生女的與世無爭讓她在以前一學年兩個班將近六十位學生裏迷失、很舒服隱沒在人群裡,她安靜不惹事、老師樂得不用分心理她,所以她說話小聲、害怕說錯被全班笑、「知道的比表現出來的多」。
現在的學校完全不一樣了。只有十二位學生的小班制、無處可躲,大家家庭背景不差、老師不用操心誰沒吃早餐沒穿乾凈制服這種瑣事 (我也把以前上學前要噴的防頭蝨噴霧扔了),上課注重參與、大家有機會,連一翻兩瞪眼的短跑跳高這種,佛地魔屢次追問輸贏都被小孩打槍「最重要的是 We all had fun」。
皮蛋在以前學校常擔心霸凌,雖然只是口頭暴力說些「妳來我家我叫我哥開槍殺妳」這類蠢話,卻把她嚇得不想上學,在新學校這些顧慮消失無蹤;以前學校以本地白人為主,小孩甚至私下組成 blonde club (金髮俱樂部),不跟其他種族交流;誰跟誰玩、跟誰要好天經地義很自然的事,但是少數民族、兩位歐亞混血女孩和兩位印度女孩總是聚在一起卻被老師評為「社交障礙」、歸類特殊生、跟政府請求預算。
以前學校為了多請領經費,用各種名義把學生歸類、 全校高達 25% 特殊生,現在想來還是很懵:你們到底什麼毛病?!
去年參觀新學校時我們特別問了霸凌問題,辦公室主任說這裏要欺負別人太難藏住了,大家都很 Welcoming;事實上也是如此,開學第一天回家皮蛋就說她交到好朋友,有人志願當她大姊姊、有人作她戀愛的狗頭軍師,每天上學放學開開心心的,「社交障礙」沒了、再也沒突然蹦出不曉得哪學來的髒字或者用省略子音的腔調說話。
以前每學期中期末拿回來的報告很敷衍 (學生太多分身乏術,老師也盡力了),沒太多時間測驗、目標只是大家進度差不多,所以每次都是格子裏打勾、 behind behind behind;有比較才發現差很多,現在的學校有分組測驗,每天有作業,每星期有單字小考,老師每週會單獨聽學生朗讀,進度是客製化的,所以數學比較差的皮蛋還有一對一補強。
11+的主要科目都有上,法文課學到一點皮毛、以後去法國玩點菜可能有靠山,單字有的有些艱澀讓我想到以前準備 GRE,每週單字又和寫作結合、必須用這十二個新學的字寫成作文,最讓人開心的是老師希望家長「不要」盯孩子寫作業,「因為這樣我們才能知道學生哪裏需要加強」。
皮蛋在這一年裏的改變讓我們驚喜,學科上我查了課綱、進度比政府學校快一年。和我們輪流接送上下學的同鎮同學是她的好夥伴,雖然路途遙遠,地廣人稀鄉間小路單程得飆半小時才到學校,沿途兩小自顧自玩的猜單字、乘法問答,聽在耳裏都是感嘆:近朱者赤近墨者黑!
學科之外在才藝上,皮蛋熱愛表演課,因為疫情的關係外聘師資的樂器演奏課和課後選讀的俱樂部 (包括中華文化,內容是華語和包餃子) 暫停;可能因為出生時臍帶繞頸三圈半造成的懼水讓我們一開始對游泳課有些擔憂,學校幫她穿戴足夠裝備、用很多 house points 鼓勵,從此每星期她都期待游泳課;很頻繁的運動和野放,幾乎每天放學小孩臉上都有「高原紅」、好像去過青康藏高原。
有別於刻板印象,與其說家長很富有高傲,在生日派對認識大家之後發現大部份人都跟我們一樣只是普通人,的確有同學住在莊園、坐擁一片森林,寵物是草泥馬,但是他們平實低調,也會去 Tesco 採購、買家長會的二手制服、逛慈善商店;真要說什麼不同就是比較注重教育、願意投資小孩,超過半數學生是獨生子女、沒有以前公立學校那種家裏有四五六個小孩的大家庭,家長平均年齡偏高、父母三十歲以下的基本上沒有。
說起來像報復,對比從前放牛的寒暑假,休業式那天皮蛋居然帶回兩本習題和文件夾—『對,有暑假作業!』雖然跟亞洲的暑假作業比起來微不足道,但是還是很感謝學校用心,習題部份依照學科強弱、每個學生不一樣,文件夾裏則是各種有趣的任務,譬如跟不同人一起下廚、在不同的地方看書、和朋友舉辦線上卡拉OK比賽這類。
公私立學校比起來如果要說有什麼缺點大概就是私校孩子有時自信過頭了—不到幾個月光景皮蛋也學會吹牛,跟同學抬槓居然還扯到我...
有次跟男生聊到出生前在媽媽肚子裏幹嘛,皮蛋說她在吹泡泡,同學不甘示弱說他在媽媽肚子裏騎單車。
『哪來的單車?』原本安靜聽著的我覺得事情不單純。
『從我媽花苞 (flower bulbs) 裏塞進來的』。
不久之後兩小又聊到夏天去海邊做什麼,『我媽最愛穿比基尼』皮蛋搶著說還要我覆議,『對吧媽媽?』(對妳個頭)
這一年,孩子的自信和禮節甚至我的英語用詞都有顯著改變,譬如以前很直接用的 Do you ...? 現在覺得無禮。大家講話很裝,經常使用 Would you...? Shall we...? 然後拐彎末角修飾一堆,像學校辦公室希望大家放學就回家不要在外逗留說的不是俗又有力的 "Go home",而是「要去朋友家玩來日方長 (wait until later)」,說到小孩剛開始有些怕生,用的不是 shy, unsure 而是 "a bit delicate"。
不再擔心頭蝨蟯蟲,也不再三五天被傳染咳嗽流鼻水,校長不用寫信叮嚀制服要換洗,相反地有時跟同學媽媽聊天發現同溫層好厚、大家都在燙衣服 (自己燙。律師醫師酒莊主人的太太家事自己做、房子自己掃、連名下出租的房產都自己管理,事必躬親非常勤勞),制服沒燙不敢穿出門。
學校用各種方法鼓勵學生,有種一家人的感覺,沒什麼不能商量、沒什麼是「恐龍家長」。滿滿兩大張的期末報告,強項和弱點各是什麼、改善的計畫寫得很詳細,我們每天都感謝疫情的契機找到這所學校,這是到目前為止在教育上做的最好選擇。
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07:11 SOP撰寫的3大重點
10:29 推薦信請早點開始,好嗎?
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gre準備 計 畫 在 馬它mata x Youtube 的精選貼文
這次記錄了整個五月份很多新鮮有趣的事情~!
六月有期末考還有我也開始實習了
加上自己暑假要準備考GRE英文考試
不確定還能不能穩定的周更
我會盡量保持更新的!!!大家之前的影片還沒看都可以看一波XD
每個人的觀看留言或是分享都是我做影片的動力阿~~~!!!!
★如果大家有什麼想看到的主題可以留言跟我說喔!!
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4個台北“超日常”打卡點!!不用出遠門,懶人也能簡單拍好照!這些拍照元素通通記起來阿~|馬它Mata x
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gre準備 計 畫 在 [心得] GRE一戰330 V161 Q169 AW3.5 感謝Mason GRE 的推薦與評價
其實大一大二就有出國念書的念頭,陸陸續續聽了很多SK2托福準備跟Mason GRE準備的講座。 ... 有了明確的計畫後,我可以專心準備留學考試和學校畢業專題。 ... <看更多>
gre準備 計 畫 在 GRE 準備要多久?給數學中上+英文中上的你- 語言板 - Dcard 的推薦與評價
透過我當初自修的經驗、各程度學生的觀察紀錄,我將依據常見的幾種類型學生,在此篇文章安排適當的評估與計畫,希望能給正在為GRE時間規劃煩惱的考生 ... ... <看更多>
gre準備 計 畫 在 [心得] [心得] 上班族一戰321 AW寫作4.0 感謝Ma - 看板GRE 的推薦與評價
[考試成績] GRE 一戰321 V153 Q168 AW4.0
[身份背景] 台大經濟畢業
[英文能力]
學測 15 TOEIC 915
[準備時間] 2021/07 – 2021/09/19 (Mason GRE 暑假假日班)
[為什麼想要考GRE?為什麼想出國?]
為了申請出國留學,希望能盡早準備足 TOEFL,
GRE 和各種申請材料,同時複習英文,免得申請時怎麼沒上的都不知道。
[念GRE的額外收穫]
把 GRE 當作某種程度上的複習英文,讀起來也會比較快樂。有時候看 Netf
lix 也會聽到一些正在背的單字,會有種得分的小小成就感,也會更有動力。
[為什麼選
擇 Mason GRE?]
其實沒特別聽過其他家,從大學時有人上托福或 GRE 就知
道這了,之後幾個身邊的人也都是在 Mason, 最重要的考量是想要快速 pick up, 學一些好
方法跟有效運用整理過的教材,所以就在最後一刻趕緊社團找揪團報名了。
[各科準備心得]
[字彙填空]
之前看到講義前面有人分享他覺得填空最有
效的方法是先預習一遍,是真的!
Mason 在課堂中會濃縮重點,不斷提到提到一些常考
的單字,整理同字根或相關的字,和一些大家比較不擅長的題型,再加上如果講義真的做到
很熟(像是上課前預習+上課再聽一次做筆記+課後立刻回去翻剛講過的複習+寫回家練習前
再複習一次) + 填空練習本做完,字彙基本上就沒問題。而且也很有機會遇到裡面的題
目,考試時我遇到了兩題,可以立刻寫出來,當下很能舒緩緊繃的心情!
除了上課講義外,
單字本可以儘早拿起來背,1000 絕對是必須。一開始雖然看 100 個大概要背 85 個
會覺得進度很慢,但因為單字本的單字會跟講義有很多重疊,可以及早熟悉。同時搭配 Quizlet
複習,不管是建立自己的 set 或找上面現成的都可以。到後面也會因為講義常出現這些字
彙,加上單字本複習下,100 個有可能只會剩下一半是要背的新單字,速度也會越來越
快。還有記得要不時回去複習前面背過的單字,加強印象。
[邏輯閱讀]
第一堂
課邏輯上完真的完全有聽沒有懂,覺得慘了,但同時也是裡面收穫最多的。因為 Kory 是直
搗核心的解釋很多原則和閱讀邏輯,過去相對不熟悉,所以前面兩堂課後花很多時間去理解
和多次複習講義前面的內容,那些題目外的重點整理,對理解後面的文章架構會有很大的提
升,另外懂裡面的原則再回去看邏輯題目就會慢慢覺得越做越上手,能抓到原因了。
整
本講義我幾乎每一篇都複習了兩到三次,確保每一題都懂,就像 Kory 說的每一次看過理解
能力會再上升,第二堂課提到的預測內容、做小結跟長篇的練習方式,我都盡可能跟著去練
習,看到很陌生的主題時就不會瞬間緊張起來,也比較不會怕長篇,尤其長篇的文章其實相
對簡單易懂,更不要完全放棄。
另外也非常建議講義完成後要抓個至少兩週用電腦練習
,習慣不能畫重點或關鍵字的閱讀,還有在這種情況下應用 scope 分析,不然考試很容易看到心很
累就會想亂選。
[寫作 (AW)]
當初選假日班的原因之一是覺得課程安排
上一開始就先講作文,可以早一點開始練習。上完課大概就可以知道文章脈絡要怎麼抓、正
反例怎麼想,再來最重要的就是多多練習!所以我幾乎保持每週各寫兩篇,從上課時講過的題目一
題一題由淺入深開始練習。然後可以稍微用 Grammarly 檢查拼字或大的文法錯誤跟
再檢討內容;在讀書會中也會跟組員討論可能還有什麼點可以加,有時也可以參考其他同學的例子
、論點,都很有幫助。
Issue 遇到有些比較難寫或不擅長的領域,像是 science restriction,
corruption, 上課時會練習一起想一些例子,我也會把自己額外想到的整理
在一起加強印象,有助於練習用簡單但好表達的句子,清楚說明要講的內容。上課時也有提
到,與其舉一些哥白尼、希特勒自己容易講不清不楚的例子,更適合用離自己比較近也比較熟悉的東西來舉例,
像是利用 vaccine, pandemic 解釋有關 policy, society 的論點;
或是不管是教育或哲學類型的題目,很多時候也很適合提一些作弊相關的例子。另外考前幾天可以
用一點點時間把 issue 講義後面的題目都看過一遍,特別不擅長或不好寫的題型也稍微先想
過。
Argument 一開始我先仿照講義裡的一些參考句作練習,課堂中提到的架
構很萬用,也會讓文章邏輯很清晰。先熟悉作法,寫幾次後再慢慢調整成適合自己的內容;
一樣也整理記錄起來,可以在考試時稍微幫自己節省一點時間。講義的題目都寫完後就開始翻翻 argum
ent pool, 搜尋一些出現過好幾次的題目或甚至沒看過的類型拿出來練習,多練
習幾題,考試時很有可能就會出現相似的題目。
另外在時間掌控方面,我主要按照講義
裡建議的時間練習,大概把上課講過的題目練完後,就開始比較嚴格要求自己要在 30 分鐘
內寫完,遇到很難寫的題目寫得很痛苦,想很久卻還寫很少;但只要多花一點時間檢討好,到
考前就會發現寫作不再是需要擔心的項目了!
[數學]
數學雖然對很多學生來
說不難,但上課講過的一些做法跟補充確實能有效幫助更快解題,並且留更多時間檢查;很
幸運一些上課特別講過的問題考試時有再出現,大概至少有四題吧哈哈
而講義每一題都
一定要寫完且確定沒問題,這樣才能確保數學不會有什麼大礙。寫講義時遇到不太確定的就標起來
,在 Line 群組可以找到一些自己也想問的問題,雖然有時要滑很久,但常見的問題
幾乎其他人也會有相同的疑問,可以好好發揮這個非常實用的資源。到考前兩天或一天時,我自己
是再把那些題目通通拿出來看過當複習。
另外建議如果是 test at home, 在寫 PP
2 或是考滿分時,多準備幾個透明資料夾,習慣在上面做計算,也強烈建議筆真的要買細一
點,比較好寫之外,一個 Q 可以塞滿一張資料夾不用擦又方便回頭檢查。並且多買一兩
枝備用,因為考試時白板筆很容易一直開著,沒蓋筆蓋寫一寫就會寫不出來。
[考試
時程安排]
從收到講義後參考了讀書計畫,就決定上完課後一個月報名,真的不建議拖
太久。一開始想說時間很多還想說要不要提早一點考,但沒繳報名費就很容易漫不經心,只
有狠狠報名下去才會很有感,滿滿的不想讓錢白花就會很認真的念!
假日班的好處就是
讀書計畫很好安排,平日複習上週講過的內容和做預習,上課效果就會更好。閱讀的部分,照 Kory 上
課提到的,60% 複習 + 40% 做新題,提升句子拆解跟文章理解能力。課程結束的同時
基本上除了數學以外其他講義也差不多都寫完了,結束後就照 Mason 提供的複習大方向去安排。
Quizlet 拿來複習單字很好用,多用 flashcards 功能看單字要能知
道意思,我覺得是最接近考試單字會出現的模式,最好到後期還要能聯想到同義字,我都會盡量記
在上面,整理成自己的 sets, 遇到忘記的也要再回去看單字本交叉使用。開始用電腦做
題後,再準備一個 set 放容易忘的或是不會的,考前一兩天再把這些全部都拿出來再看一次,
確定有記得。
填空跟閱讀的 OG, OV 可以從考滿分裡找到,把裡面的題目
也都做完並當作熟悉電腦作答。另外我幾乎各科都有邊寫題目邊做整理,像是作文的類型、
時間、字數、需要注意的點,填空難題或單字題等等,考前一兩天每一題都再回去複習。雖
然一開始整理單字或題目真的會花比較多時間,但在考前心情比較緊張時,會很慶幸有整理成自己的
重點。
中間有一段時間單字背得不是很用心,寫 OG 跟 PP2 時寫得很心寒,最
後幾天卯起來把 1000 全部背完背熟,背到幾乎都可以知道單字出現在哪立刻翻到那樣熟
,並適時做適合自己的單字整理,能加強印象。
e.g. 粗魯的、專橫的、時間很短
暫的、奢華的、藐視誹謗這類型有很多相似又容易搞混的單字,即使講義有整理,還是自己
另外記下來或是翻到相關單字就補上同義字,講義的就拿來當二次複習用
開始用電腦做題
後也要記得練習配速,填空跟邏輯抓個要在10分鐘內完成,我自己比較可以做得到的大概是單題、
六選二盡量在 30 秒,留充裕一點的時間大約 20 分鐘給剩下的閱讀,最後要記得檢
查每一題都有作答到。
[應考時臨場狀況]
因為是在家考,評估早上的精神狀況比較好,就報早
一點 9:10 AM,想說前面一些 setting 跟檢查會花一點時間,可能九點半開始吧,沒想
到光要 share screen 就試了很久中間還斷掉,遇到類似情況的話,一定要沉住氣告訴自己
測驗都還沒開始不要慌,去 mail 重新開連結再試一次就好。Proctor 會有
權力操控你的電腦檢查一些程式、快捷鍵等,然後才登入考試系統,實際開始測驗時幾乎已經十點了,考完真的滿累,即使在家也建議要吃早餐跟休息時間可以吃一點東西。
[總結以及感謝語]
準備 GRE 大概就是開啟一條不歸路,另外也非常感謝 Kory 常在課堂裡分享一些
mindset, GRE 只是個開始,但已經能完美體現準備越充足回報也肯定會越好,之後準備申請的路也是
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