#Zoom公開課 #一緊張口說就炸掉
🔥【 你/妳想要把英文口說練好嗎?】
講到學習英文,「英文口說」很多人最想要進步的。為達到這樣的目標,有人開始練「發音」、有人開始「找老外一對一練習」、有人從「口譯、翻譯學習」學習下手、也有一群人從沒有系統的「背句子」下手。
但,
✔︎ 若我們太「#一元化」的看口說學習,一下就會遇到瓶頸。
✔︎ 若我們用太「#感性溫情」的方式看口說學習 (e.g. 有自信開口就會進步),更走一步就直接自打巴掌。因為這樣的自信,一下就會被卡詞、語塞、內容被誤解而弄的消失殆盡。
對於大多的台灣人來說,學習口說應該以多面向、很務實的角度出發。具體而言,可以從「語調、語塊、和反覆的任務練習 (task repetition)」再加上一點點的 communication strategies 去輔助。
1️⃣ #發音
發音應該學,尤其是當發音錯誤產生「誤會」時。但不需要追求完美,因為這是在即時口說 (spontaneous speech) 時,大多人都會被「打回原形」的一塊。反正是在「語調、斷句、和重音強調」的學習上,我們可以加強學習。我常說 Don’t sound like your dog just died yesterday when you’re talking about your hobbies.
2️⃣ #語塊、#慣用句型
語塊、慣用句型應該要學,但不是亂槍打鳥,應該放在 3 個面向:
(1) 針對工作、生活上的高頻互動情境
(2) 英美人士講話時「重度倚賴」、「頻繁使用」的句型結構和語塊
(3) 容易和中文產生衝突導致造成中式英文的語塊
以 (3) 面向來說,你會發現英語母語人士在給建議時,很常直接用的是
Have you thought about…?
If I were you, I would…
你不再需要用中文思考,傻傻翻出 I suggest you to… 這樣的錯誤英文。但若只針對語調、語塊練習,也還不夠。
我在 9/2 (四) 晚上將用 ZOOM 帶來一場「#全方位英文口說 公開課」,會告訴妳 #英語口說要練好的要件之外,以及會介紹我的全方位英文口說課正式課程將會如何進行。
如果你一直以來都想把英文口說練好,不要錯過喔!
時間:9/2 (四) 7:30 - 8:30 pm
地點:ZOOM (連結將在當天公開課前寄出到您的 email喔)
一秒報名:https://www.accupass.com/event/2106231258058358163860
同時也有12部Youtube影片,追蹤數超過11萬的網紅吉娜英文,也在其Youtube影片中提到,#吉娜生活英文實用句 #英文怎麼說 輕鬆背5000單字會員課程 打字背單字課程 http://www.wordsgo-members.com/ 輕鬆背5000單字 基礎單字試用版本 http://www.wordsgo.com/2000w/2000menu.html 輕鬆背5000英文單字影片...
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✏️ take out / take away / to go 外帶 (v.)
🔗 takeout / takeaway 外帶 (n.)
🗣 補充一下 takeaway 除了可以當作外帶餐點以外(英式用法),也能當作在某個會議、課堂的收穫喔!
E.g. Would you like your coffee here or to go?
你的咖啡要內用還是外帶呢?
✏️ food delivery 食物外送 (n.)
🔗 delivery charge / fee (外送) 運費 (v.)
🗣 很多外送平台有時候會提供免運費,這時我們通常會說 free delivery 或者使用 waive這個動詞來表達喔!
E.g. If your order is over 500 dollars, you can get free delivery.
如果訂購超過500 元,即可享有免運資格。
✏️ add-on 加購 (n.)
🔗 set / combo (meal) 套餐 (n.)
🗣set 可以當作多數套餐的用法,而 combo 通常會用來指速食店🍔販售的套餐!
E.g. If you order a combo, you can choose any drink or soup for free.
如果你點了套餐,你可以免費任選飲料或套餐。
✏️ go to checkout 前往結帳 (v.)
🔗 add note 備註、註記 (v.)
🔗 promo code 折扣碼 (n.)
🔗 request utensils 要求提供餐具
🔗 place order 下單、訂購 (v.)
🗣 以上這些單字都是我們在結帳時常見的英文說明喔!
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這門課程主要是針對104-110學測指考由老師編寫的範文(非大考中心公布佳作),透過老師帶大家一句一句看文章,並且搭配同義字、近義字、句型以及片語等額外補充,讓學生除了透過範文學習,也能在課堂中透過實際演練,用最有效的方式精進自己的寫作能力。
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◼︎ 身為一個多益講師,我要勸大家:「別再『考』多益了!」
教英文的這幾年,覺得大部分學生有一個很可惜的地方,就是把「多益當成一個純粹 #衝分數 的考試」,只「考試進步」而不求「英文進步」是錯誤的。
我絕對不否認分數確實非常重要,也知道學生需要達到規定門檻
但多益的原始目的,本來就是讓大家適應英文商務生活,得到語言溝通的優勢。如果都花了時間準備,卻只得到分數,而沒有得到語言能力,那也太可惜了!
一樣都是準備多益,你可以得到更多。
◼︎ 多益的每一個題目內文、出現的每一個溝通資訊都有意義
放下你對分數、速解法的執念,好好觀察思考多益題目
你會發現,多益的本質是訓練職場跟生活的溝通英文
所有的題目,都會符合這個目標
因此,如果你希望你花在準備多益的時間可以為你帶來更好的成果、更長遠的收穫
最好的辦法就是試著去思考:#為什麼這個資訊會在這裏出現呢?
以多益閱讀為例子
他的出題內容,都是生活裡遇得到的「溝通文件」
例如: 公司政策在修改時,會發 email 給大家
這種 email 形式的文件,就很常成為多益考題
生活中,收到一封名為:「休假政策修改」的文件
你根本不用點開,就能大略推測這篇公告的結構/一定會出現的資訊
同時也知道,哪些資訊是必要且有意義的
1. 哪一個政策要改?是跟哪些人/哪個部門相關?
2. 改了什麼?為什麼要做修改?有什麼考量或益處?
3. 新政策何時生效?
4. 該採取什麼行動、配合?
5. 有疑問要找誰?
你會發現多益裡面,以及真實的英文商務文件(甚至中文)基本都會出現類似的結構,裡面的關鍵資訊也差不多。
同時這些資訊也是「幫助達成目的」的重要內容
有了這些資訊才能讓 #正確的人 在 #正確的時間 #做出正確的事
因此他們也是多益閱讀的出題熱點,例如我就可以問
Who does this announcement target in particular?
(針對誰?)
Why does the management decide to make the change?
(為什麼?)
When will the new policy be effective?
(何時生效?)
What should employees do by the end of this week?
(某個時間點誰該做什麼?)
Who should they talk to if they have questions regarding the new policy?
(有問題該找誰?)
還可以出成這種題目:
What is true/mentioned/suggested/indicated about the new policy?
(關於新政策的事實核對)
因此,你能夠掌握這種最常出現的文件類型、它的邏輯、目的,你就可以更快作出預判,也能更快找出需要的關鍵資訊在哪,因為他們本來就是出題熱點。
【如果你 #想在外商公司工作或 #能用英文解決問題
這些就是 #最基本的英文閱讀思維跟理解能力】
相信我,多益想的跟你一樣
他希望你們能有英文商務溝通、理解的能力
所以多益的閱讀題中,最常反覆出現 65 個核心商務事件
裡面的單字、句型結構重複率都非常高
掌握這些事件,不止多益分數可以顯著提升,實際生活動的英文實力也可以大大改善
簡單舉幾個例子: 65 個關鍵事件中的招募廣告、藝術展覽、產品購買、辦公室用品訂單等等,都是每次考多益一定會看到的也是生活跟職場非常常見且實用的事件
因此大家真的要清楚的認識到:多益在考的究竟是什麼?
才能在提升分數的同時,真的讓自己成為有能力進行商務溝通的、有英文實力的人
這就是為什麼,老師這一次製作的多益閱讀速度修煉課,完全揚棄了「速解技巧」。
專注在幫大家訓練長遠且真實的多益閱讀實力。
想要訓練:「看懂完整長句、長文章的實力?」
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我們把多益 13 大情境拆開來,詳細的用 9 個步驟帶大家理解各個商務事件的單字、文法、長句拆解,並設計了多個高效練習方式
照著走,保證你實力大大提升、收穫滿滿
提醒大家:
在章節三Personnel中,有一個完整的「退休」事件14個單元可以試用
去體驗一下真正弄懂文章邏輯、精讀拆解讀懂完整內文後,不只單字跟文法一起學會了,還能順順讀完英文文章的感覺:D
這次課程募資期一次付費,終身使用
還贈送14次的直播導讀
是非常划算且難得的課程,對於自己也是很值得的一次投資
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讓我們一起天天成為比昨天更好的自己吧!
我們課堂上見囉!
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1. These trolls left comments that made me feel a bit angry. They're so annoying.
這些酸民的留言讓我覺得有點生氣。他們真的很令人討厭。
2. A: I want to get a tattoo as a birthday gift to myself.
B: Are you sure? If you regret it, it costs a lot of money to remove it!
A: 我想要去刺青當作給自己的生日禮物。
B: 你確定嗎?如果你後悔,要花很多錢才能移除。
3. You've been lying to everyone! If you don't trust anyone, no one will trust you either.
你一直對大家說謊。如果你不信任別人,同樣沒有人會信任你。
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1. Sorry, you have the wrong place. There's no one by that name here.
很抱歉,你找錯人了。這裡沒有一個人是那個名字。
2. If you follow the recipe exactly, you can make an amazing cake. You just need the right ingredients.
如果你確實遵照這個食譜的做法,你可以做出很棒的蛋糕。你只是需要正確的材料。
A: What's up with you and your wife?
B: How can I put this? We're arguing a lot over our kids' education.
A: 你跟你太太怎麼了?
B: 該怎麼說呢?我們常為了孩子的教育吵架。
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1. 這台除濕機保固三年。三年內壞了,免費維修。
The dehumidifier has a three-year warranty. If it breaks within three years, it's free to fix it.
2. 為什麼你要這麼負面?事情沒有這麼糟糕。
Why are you so negative? Things aren't that bad!
3. 不要使用太多的塑膠袋。它們汙染我的星球。你應該使用可重複使用的購物袋。
Don't use too many plastic bags. They're polluting our planet. You should have reusable shopping bags instead.
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大家好,請問一下
https://www.macmillandictionary.com/dictionary/british/if_1
看到這樣的句子:
If anyone has found a bunch of keys, would they please leave them on my desk.
If you should happen to meet Diane, would you give her a message.
這兩句從語氣上來看有疑問的意思:
如果....,可以請他們/請你....嗎?
而且would擺主詞前面,
但後面的標點卻是句號而非問號,該如何理解呢?不能改用問號嗎?
謝謝。
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.226.132.213
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Eng-Class/M.1472091213.A.C2D.html
原來如此,有點頭緒了,是否可以這樣理解:
If anyone has found a bunch of keys, (would they) please leave them on my desk.
If you should happen to meet Diane, (would you) give her a message.
也就是把would they/you當成補充說明,拿掉也不影響句型架構;
加上去的話,就帶有一點「請求」的語意。
------------
但話又說回來,就算把句號改成問號,好像也挺合適的啊?
If anyone has found a bunch of keys, would they please leave them on my desk?
如果有人找到那一串鑰匙,可以請他們把鑰匙放到我桌上嗎?
If you should happen to meet Diane, would you give her a message?
如果你遇到Diane,可以請你捎個話給她嗎?
其實用問號結尾也很合理啊QQ
請問各位了。謝謝。
※ 編輯: scju (36.226.132.213), 08/25/2016 20:53:23
似乎理解了QQ
以中文而言
與其說「如果有人找到那一串鑰匙,可以請他們把鑰匙放到我桌上嗎?」
不如說「誰拿了那串鑰匙,請放到我桌子上。」
這樣就符合
If anyone has found a bunch of keys, would they please leave them on my
desk.
好,那關鍵問題來了,爲何不直接寫成這樣就好:
If anyone has found a bunch of keys, please leave them on my desk.
多一個would they的意義是什麽?如K大所言,是為了婉轉。
大概就是類似於:
請你小聲一點。
能否請你小聲一點。---->這句話是請求,而不是問句。
但這例句的難點在於,不容易翻成婉轉卻又語氣肯定的中文句子。
目前我就直接翻成「誰拿了那串鑰匙,請放到我桌子上。」--->也還算婉轉吧。
----
例句二
發現一個更驚人的事實
https://www.macmillandictionary.com/us/dictionary/american/if_1
同一部辭典的美語版竟然有這樣的例句
If you happen to see Diane, would you give her a message?
幾乎和英語版完全一樣,但卻以問號結尾。
換句話說,這個句子本來就可以視情況用問號或句號orz
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結語
需要回答的問題-->用問號。
不給對方回答「能或否」的空間,純粹只是要求(有時是婉轉的)--->用句號。
※ 編輯: scju (36.226.132.213), 08/25/2016 22:43:35
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