Reinventing Workers for the Post-COVID Economy
The nation’s economic recovery from the COVID-19 pandemic will hinge ( ) to some extent ( ) on how quickly show managers can become electricians ( ), whether taxi drivers can become plumbers ( ), and how many cooks can manage software for a bank.
This is likely to prove especially problematic for millions of low-paid workers in service industries like retailing ( ), hospitality ( ), building maintenance and transportation, which may be permanently impaired ( ) or fundamentally transformed. What will janitors ( ) do if fewer people work in offices? What will waiters do if the urban restaurant ecosystem never recovers its density ( )?
Their prognosis ( ) is bleak ( ). Marcela Escobari, an economist at the Brookings Institution, warns that even if the economy adds jobs as the coronavirus risk fades ( ), “the rebound won’t help the people that have been hurt the most.”
Looking back over 16 years of data, Escobari finds that workers in the occupations ( ) most heavily hit since the spring will have a difficult time reinventing themselves. Taxi drivers, dancers and front-desk clerks have poor track records moving to jobs as, say, registered nurses, pipe layers or instrumentation technicians.
COVID is abruptly ( ) taking out a swath ( ) of jobs that were thought to be comparatively ( ) resilient ( ), in services that require personal contact with customers. And the jolt ( ) has landed squarely on workers with little or no education beyond high school, toiling ( ) in the low-wage service economy.
“The damage to the economy and particularly to workers will probably be longer lasting than we think it is going to be,” said Peter Beard, senior vice president at the Greater Houston Partnership, an economic development group.
What’s more, he said, COVID will intensify underlying ( ) dynamics ( ) that were already transforming ( ) the workplace. Automation ( ), for one, will most likely accelerate ( ) as employers seek to protect their businesses from future pandemics
The challenge is not insurmountable ( ). Yet despite scattered ( ) success stories, moving millions of workers into new occupations remains an enormous ( ) challenge.
“We need a New Deal ( ) for skills,” said Amit Sevak, president of Revature, a company that hires workers, trains them to use digital tools and helps place them in jobs. “President Roosevelt deployed ( ) the massive number of workers unemployed in the Great Depression on projects that created many of the dams ( ) and roads and bridges we have. We need something like that.”
勞工轉型以因應後疫情時代經濟
美國經濟能否從新型冠狀病毒影響下復甦,將在一定程度上取決於表演經理們要多久才能變成電工,計程車司機能否化身為水管工,以及有多少廚師能替銀行管理軟體。
這對零售業、餐旅業、建築維修和運輸業等服務業數百萬低薪工人來說,問題恐怕特別大。這些行業可能受到永久性損害或發生根本性改變。若辦公室裡人變少了,工友要做什麼呢?若都市餐廳生態系統繁盛不再,服務生又該如何?
他們的前景是黯淡的。布魯金斯學會經濟學家Marcela Escobari警告說,即使就業機會隨新型冠狀病毒疫情風險消退而增加,「經濟反彈也幫不了那些受創最重的人」。
Escobari檢視16年來的數據發現,今春以來受衝擊最大的一些職業,勞工將很難自我改造。計程車司機、舞者和櫃檯人員轉行從事護理師、舖管工或儀器技工等工作者十分有限。
新型冠狀病毒突然帶走了一大批原本被認為較不容易永久消失的工作,即需與客戶面對面接觸的服務工作。這一衝擊直接打擊到那些僅受過高中教育、在低薪服務經濟區塊中掙扎的勞工。
經濟發展組織大休士頓商會資深副總裁Peter Beard表示:「經濟、尤其是勞工們受害的時間,可能比我們預期的還要更長。」
他說,更重要的是,新型冠狀病毒疫情將強化已經在改變職場的潛在動力,自動化即為一例,由於雇主力求讓自己的企業未來不受大疫情影響,自動化極可能加速。
這項挑戰並非不能克服。然而,儘管有少數成功的例子,讓數百萬勞工轉業仍是巨大的挑戰。
雇用勞工後培訓他們使用數位工具,並幫他們找到工作的Revature公司總裁Amit Sevak說:「我們需要一項針對職業技能的新政。小羅斯福總統大蕭條時期把大量失業勞工投入工程計畫,興建了我們現在使用的水壩、道路與橋樑。我們需要這樣的東西。」
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軟體工程師進入科技大公司的的另類通道- 學徒計畫 (2021/09/16 更新)
各大科技公司目前都在前仆後繼地開啟學徒計畫,目的是更廣納各式背景的軟體工程師,希望招攬更多女性、少數民族、或是非傳統 CS 出生的軟體工程師加入。 一般學徒計畫會比初階軟體工程師的面試稍微再簡單一些,有些都還不用實地去公司面試, 被錄取後大概會有為期數個月的帶薪學習/工作,並證明自己能力的機會。 如果表現的好的話,許多人也是可以順利轉為正職軟體工程師, 省下了不容易得到面試機會、或是通不過面試的不確定性。
目前我知道有軟體工程師學徒計畫的公司有:
Plaid: Apprenticeship Engineer - October 2021 (San Francisco) (2021/09/16 更新)
Fintech starup Plaid 產品是讓各種應用程式能容易的連結使用者的銀行帳號,協助開發人員建置金融相關的應用。 之前 Visa 想要用 53 億美金收購, 但最後被司法部擋下, 但從這裡就可以看出公司的前景很好!學徒計畫要找非傳統出生的候選人, 希望至少有 2 年工作經驗、會至少一種語言, 最酷的是申請必須用 post API 來申請!一定程度刷掉不會的人!
DFINITY : Software Engineer Apprentice, SDK (2021/09/16 更新)
非營利科學研究機構的目標是 build the Internet Computer, thereby reinventing the Internet as a computer that hosts secure software with superpowers。 其實我看不太懂他們的產品,但他們現在也有一個學徒計畫, 希望找至少會 JavaScript, Typescript, and Rust 其中一種語言, 並且對區塊鏈有興趣的人。 學徒計畫會在 11月開始, 12 月結束後有機會變正職。
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Keep on Reinventing Yourself With New Knowledge, the new normal will not work with old ways ;)
It's a sea now and ni longer just a river
Hence Let go all previous success n ego and head down to recreate & relearn !
新的世纪
一定要不断地学习新的东西
旧的方式只会往后退
如今是海不再是河
只有放下从前的辉煌还有自我,
从低开始再学习再创新的自己!
Sentiasa Memperbaharui sendiri
Dengan ilmu yg Baru
Sekarang bahkan laut Dan bukan lagi hanya sungai,
Lepaskan semua kegemilangan yg silam,
Lalu bermula Semula Dari bawah utk
Mencipta diri yg Baru !
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reinventing 在 コペル英会話 Youtube 的精選貼文
こんにちは、イムランです!
大人と子供向けの英会話レッスン動画をアップしています。
英語コーチ解説動画-何から学べばいいですか?ー英語コーチを目指すなら、この2つはおさえましょう。
質問:英語コーチを目指して勉強をしたいけど、何から学べばいいですか?
「これを読むまで英語は諦めないでください」
https://www.amazon.co.jp/%E3%81%93%E3%82%8C%E3%82%92%E8%AA%AD%E3%82%80%E3%81%BE%E3%81%A7%E8%8B%B1%E8%AA%9E%E3%81%AF%E3%81%82%E3%81%8D%E3%82%89%E3%82%81%E3%81%AA%E3%81%84%E3%81%A7%E3%81%8F%E3%81%A0%E3%81%95%E3%81%84-%E3%82%A4%E3%83%A0%E3%83%A9%E3%83%B3%E3%83%BB%E3%82%B9%E3%82%A3%E3%83%87%E3%82%A3%E3%82%AD/dp/4479794395/ref=sr_1_9?qid=1583024219&refinements=p_27%3A%E3%82%A4%E3%83%A0%E3%83%A9%E3%83%B3%E3%83%BB%E3%82%B9%E3%82%A3%E3%83%87%E3%82%A3%E3%82%AD&s=books&sr=1-9
英語コーチを目指してまず勉強した方がいいのは、英語です。
英語コーチングをするとしたら、TOEIC800点以上は欲しいです。850点以上あれば、なお良いです。900点以上なら万々歳ですね。なので、まずは英語です。
次に勉強するのは、英語の教え方です。
これは僕が書いた、「これを読むまで英語は諦めないでください」を読んで、自分なりの教えることに関する考え方、スピーキング、リスニングなどの各スキルの学習に関する考え方をまとめてください。
おすすめは僕の教え方と考え方をベースにご自分の経験を乗っけることです。
なぜ僕の教え方、考え方をベースにした方がいいのか。僕は英会話スクールを17年やっていて、アプリもYouTubeチャンネルもやっていて、ある程度の実績があるのでパクっても安心じゃないですか。そして、この本に関していうと、51レビューあって星4つなので、きちんと実績があります。
僕の教え方や、考え方がなぜ、そんなに受け入れられているのかというと、僕は他の講師より、学習者の気持ちがわかるからです。なぜ学習者の気持ちがわかるかというと、昔から気持ちを聞きまくっていたからです。何か質問をされたら、なぜその質問をするのか、学校で何を習ったから、そういう思うようになったのか、そういうところまで掘り下げて聞いたりします。ストレートに聞いているから、そして考えたり、調べてきたから、自分で実験してきたから、生徒さんの気持ちがわかるんです。
でも、みなさんは自分で英語学習を模索してきたじゃないですか。その経験はめちゃくちゃ大事です。ただ、自分の経験だけをベースにしちゃダメ。僕の調査とあなたの経験が合わさって初めて、さらに上のレベルのものができる可能性があるんです。
今の英語本でまあまああるのが、私はこうやって英語を習得しました、ってタイプの本です。こういう本って本当に残念なのが、多くが無人島の大発見になってしまっている点です。
英語だとReinventing the wheelと言うんですけど、どういうことかと言うと、生まれてから無人島にいた人が、たまたま20歳になった時に、自分の持っているコップと糸で糸電話をたまたま作って、おお!遠くても声が聞こえる!って発見するんです。で、これを世紀の大発見だ!って思うんですよ。でも、無人島以外には普通にスマホとかあるんですね。でもそのことは知らないから、自分が大発見をしたと思っている。
英語本でもそういうのがまあまあ多いんです。もうみんな知ってるよ、ってことをいかにも自分が発見したみたいな言い方をしているものが結構あります。しかも、本当はそれで英語上達したんじゃなくて、環境的にこうだった方が、影響あったよね、っていうのが結構多いです。
そういうことにならないように、一応、きちんと英語学習を網羅している僕の本を読んで、その上にどんどん自分の経験、知見を乗せてください。
そうすれば、かなり準備が整うと思います。早速やってみてください!本のリンクは説明欄にあります。
コペル英会話という英会話スクールをやってます。
http://coper.biz/
ブルーフレイムという、英語セミナー、英語ツアー、大人向け留学サービス、親子留学、スキル習得留学
などをやっている会社もやっています。
http://www.blueflame.jp
お聞きになりたいことがあれば、お気軽にメールください!
コラボや仕事の依頼も直接メールでお願いします。
imran@imran.jp
YouTubeでは「英語/英会話は意外と楽しい」と思っていただけるような動画を作っています。
英語発音と英語のリスニングを軸に英語のスピーキング、たま〜に英文法も教えたりします。
あと、英語の本を17冊出していて、教材もけっこうな数出していて、日本全国でセミナーやってます。セミナーは意外に少人数なので、ご都合がつく方はご参加ください。セミナーはYouTubeの動画レッスンほどはじけていないので、ご安心ください。もっと全然真面目にやっています。
reinventing 在 みかんMikan Youtube 的精選貼文
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Music: "Rainbows" Kevin MacLeod (incompetech.com)
Licensed under Creative Commons: By Attribution 3.0 License
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
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