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西方的「政治正確」，是七十年代美國東岸的一批左派自由知識份子掀起來的。他們認為西方社會對黑人和有色人種、婦女、外來新移民有許多歧視的行為，罪惡的根源在於西方文化。
政治正確最大的荼毒，是對英語進軍，他們發現了英語之中有一大堆隱含歧視婦女和少數族裔的字眼，像「主席」一詞，為甚麼只叫做Chairman？當中的這個男人（Man）是不是壟斷了性別，鼓吹只有男人才可以當主席？婦解份子大筆一揮，把Chairman之中的這個Man字剷除掉。今天英語世界的往來公民，都一概不稱Chairman了，只管叫中性一點的Chairperson。
「政治正確」的風波幾乎無日無之，最近劍橋大學的彭布羅學院（Pembroke College）又有新作，有外國學生指控學生餐廳的餐牌「政治不正確」，甚麼「牙買加燉肉」、「突尼斯蒸飯」等名目，屬簡單粗率的片面描述，對這些國家的文化傳統缺乏真正了解，以致外國學生的感情受到傷害。
有關指控出現在劍橋大學專門為投訴開設的 Facebook 網站 Grudgebridge，原文是：「親愛的彭布羅餐廳職員，請不要亂將芒果和牛肉混為一團後就稱之為牙買加燉肉，這樣非常無禮。」
詳細全文：
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早上剛講完小寶寶很多的故事活動，下午馬上要換個故事說演方式，面對以小學生為主的台南市英語閱讀季「小兔彼得故事屋」故事場次，這一場有50個孩子可以進入活動場地，更多的家長跟小朋友則是圍繞在故事場地的外圍，比起暑假剛開始的故事場次，無論在聽故事的品質或現場的秩序管控與動線方面，都有很大的提升，謝謝市圖館員及志工們的努力與協助。
因為故事說演對象是以小學生為主，我完全沒有帶任一樣道具或教具，只有兩本故事繪本，是的，我就是打定主意，用有趣的故事內容，加上Michelle個人的故事說演魅力，收服小學生的心！^_____^
開始入場的時候，我霹哩啪啦地講了一些需要現場小朋友及家長配合的事情，包括尊重智慧財產權，請家長配合全程勿錄音或錄影；同時，我調整現場小朋友的座位，請高年級的孩子做比較旁邊或後面一點的位置，請年紀小一點的幼兒或低年級孩子往前坐，另外也邀請坐在兩側外圈的孩子集中到中間一點的位置，免得看不到繪本的內容，失去聽故事的樂趣。提醒參與的親子放下手邊的閱讀護照或圖書，準備好聽故事的心情⋯等。
也許有人會覺得我的規定太多，但是我的想法其實很簡單。這一場故事活動，必須事先網路預約（而且是秒殺），或提早現場排隊（可能一小時前就有人排隊），即便如此，還有很多人想進來聽故事都沒辦法進來。我也很清楚，很多家長是帶來孩子來做功課的，有很多小孩也只是為了集章或得禮物才來聽故事，不管想不想聽，不管喜不喜歡聽，不管有沒有認真聽，聽完就是可以蓋一個章在閱讀護照上。
既然這些坐在活動場地上的孩子，都已經花時間報名、排隊，幸運地獲得聽故事的機會，那麼，是不是能夠珍惜這樣的機會，認真投入故事時間，好好享受故事，而不是形式上的參與呢？
近40分鐘的故事時間，我講了兩本繪本，整個互動還不錯，原本打定主意坐在根本看不到繪本角落的男孩，居然也慢慢的往中間移動，還不停舉手回答問題，透過小朋友的反饋，知道他們真的有看懂故事內容，甚至覺得好好笑、很有趣。最後提醒大家，有機會可以把今天聽到的故事書借回家，再好好閱讀，細細品嚐英文故事繪本的樂趣喔！
Stories:
Wolfie the Bunny by Ame Dyckman & Zachariah OHora
read out loud by the author
https://goo.gl/aEzANF
Wolf Won’t Bite by Emily Gravett
read by Christine Hsu
https://goo.gl/G8vJLP
Songs:
Clap Your Little Hands
http://goo.gl/hGtAcy
Who’s Afraid of the Big Bad Wolf? by Muffin Songs
https://goo.gl/FtSrdv
Bye Bye Goodbye by Super Simple Learning
https://goo.gl/kh4TsY
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