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📣我們該如何讓年輕人把眼光放在農村？
如何讓校園中的專業能量，在農村發揮跨界應用價值？
又該如何讓漸漸凋零的高齡社區再次充滿活力？
🎊「校園共創農村實踐計畫」，藉由農村的實踐場域、校園的創新想法，以及政府資源挹注，共同為農村社區找回重生的力量，希望農村能夠在現代化的浪潮下持續轉動。
令人感到創新的共創好點子，期盼能啟發更多對土地有熱情的師生，一起加入校園共創的行列，為農村的未來發展帶來更多想像，共同攜手守護農村！💪💪💪
#校園共創 #再創農村新未來
#商周X行政院農業委員會水土保持局
這是一個中年農夫小劍劍的煩惱故事...
農村新的氣象是有更多的返鄉青農回鄉注入新的活力。
而~~現在的"農夫"除了要專心的做好栽培管理以及生產。
也要學會創造自產自銷的農作物品牌行銷。
最好再搭配個在地深度農村之旅
或結合各個地方特色農產品做成佳餚，從田裡直接到餐桌上的饗宴
目的就是....
讓農村變的更好~變的更棒~最後變到自己累死自己而已.....(哈哈哈)
有時候真的想做的事情很多~但光是專精在"生產"這部分就要費很多心思了!!
更何況那有多餘的時間~行銷農產品~推廣在地鄉村文化~
(農忙忙到~我連臉書更新文章的時間都沒有了!)
曾經~想過如果有"人"，來協助我們行銷地方特色農產品
以及在地農村的社區~做整體的體驗規劃行程~那該有多好!!
終於再一次的邀約下，參觀了....
行政院農業委員會水土保持局所推動「大專院校農村實踐共創示範計畫」
"大專院校農村實踐共創計畫"簡稱 [校園共創計畫]
其實校園共創計畫就是.....
"鼓勵老師們透過課程~帶領學生用創新方式來解決我們農村所面臨的問題"
簡單的來說就是學校結合農村。希望讓台灣的農業更好!
因為這計畫認識了暨南國際大學與崑山科技大學的教授及學生...
每個學生分工合作~有公關、企劃、活動、攝影、設計等...組別。
由老師帶領學生們從實地踏查、收集文獻，來找到村落社區及農友們的需求!
甚至為了社區的民宿業者，想泡出一杯好的咖啡還著手規劃沖煮咖啡的"工作坊"來培養能力
讓師生團隊，投入校園共創的創新計畫~實踐在農村裡.....
(這就是我們農村所需要的活力以及創意啊~~)
像我也想舉辦在地的"白色戀人蕎麥花節"只有我一個人單打獨鬥很難做得好的....
https://www.facebook.com/70Farmer/videos/623873998032239/
好希望花蓮的大專院校的師生們，一起來活絡我們花蓮的農村吧!
(我需要你們的創意以及幫助....內心吶喊著...)
校園共創網址 : https://rcampus.swcb.gov.tw/
需要的地方農村，可以多多分享喔!!
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