#歷年來最長暑假結束該收心囉!
#怎麼收心比較生活化呢?
#從做家事開始!
暑假即將結束,許多家長嚷嚷著要孩子開始收心,那要怎麼收心才會快呢?不妨試著從做家事開始!
【 假放久了,孩子很容易出現的問題 】
1️⃣生活作息變得鬆散、不規律。
2️⃣當下必須要完成的事,持續度變差。
3️⃣對於被交代的事,不知從何著手起。
4️⃣被要求時,挫折忍受度變低。
【 做家事的好處 】
1️⃣讓孩子學會擬定目標,幫助孩子就學準備
許多孩子放假初期,總是會為自己設定許多目標,但隨著放假時間越久,有些目標漸漸被孩子給遺忘,甚至不知道每天的自己到底要做什麼。
漫無目的的放假模式,很容易讓孩子面臨開學伴隨而來的時間作息會無法適應,為了重新建立孩子有規律的生活作息,家長可以試著在開學前,或是已開學的前幾日,設定每天該做的家事,讓孩子知道什麼時間該做什麼家事,透過有秩序性的日常生活幫助孩子恢復就學的準備。
2️⃣讓孩子學會怎麼規劃,引導孩子如何因應的準備
隨著放假時間越久,孩子就越容易產生懶惰的個性,許多事情常做到一半就不做,或是知道自己一定要做,又不知該從何做起,漸漸的對事物的完成,失去了耐心,也降低學習的持續性。
開學來臨,該準備的教具、該應付的作業,孩子就會像隻無頭蒼蠅,一下子不知自己該從何準備起,從何完成起。這時若透過幾項簡單的家事,讓孩子學會規劃從哪個步驟、哪個環節開始著手起,讓孩子再次建立學校要求的因應準備。
3️⃣讓孩子學會為自己負責,提升孩子態度的準備
放假期間裡,孩子總是會認為時間還久,對於想做的事或是被要求的事,總會有不同的理由說服自己晚一點再做沒關係,等到暑假即將結束,孩子才意識到嚴重又不知該如何處理時,孩子很可能就會反轉成一副無所謂的放棄、擺爛的態度。
為了避免孩子產生不負責任的心態,就可以選擇每天都必須執行的家事讓孩子完成,適時給予孩子完成度的獎勵,讓孩子擁有成就感,讓孩子知道要完成的事,逐步養成習慣,當開學之後,對於學校作業也就有健全的態度準備。
【 家事要怎麼選 】
1️⃣從輕鬆簡單的家事開始,例如:擦桌子、倒垃圾。
2️⃣從每天都會做的家事開始,例如:洗碗、澆花。
3️⃣從需要計劃的家事開始,例如:採購、洗衣服。
4️⃣從單一複雜的家事開始,例如掃地、托地。
5️⃣從屬於自己責任的家事開始,例如:整理自己的房間、整理自己的書櫃、整理自己的書桌。
【 家事可以怎麼進行 】
1️⃣設定單一項家事,每天就做這件事,把這件事做好做滿
例如選擇打掃,孩子每天就計劃要怎麼打掃,從家裡環境哪個區域開始打掃起。又或者選擇垃圾清潔,孩子就需計劃將桌面上或是其他空間裡不要的物品收拾乾淨,將不要的物品放入垃圾桶,打包裝袋,拿去傾倒,垃圾桶再重新裝袋。
2️⃣選擇數項家事,從簡單到難的安排起,逐一完成
例如選擇擦桌子、掃地、托地,孩子就可以計劃從簡單的擦桌子開始,然後再進行複雜的掃地、拖地。
3️⃣選擇數項家事,依據時間安排,逐一完成
例如選擇整理自己的房間、採購、洗衣服,孩子就可以計劃早上整理自己的房間,下午外出採購,到了晚上再將衣服投入洗衣機裡清洗。
做家事好處多多,不妨從生活中常碰觸的家事幫助孩子收心!
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學習的持續性 在 蘇文清職能治療師 Facebook 的精選貼文
#第一次跟自閉症孩子互動時
#您該注意的三件事
1️⃣孩子的眼神是否能注視且聚焦在您身上
眼神的聚焦很重要,因為這牽扯到孩子與您的交流品質,假如孩子的眼神出現空洞化,或是眼神的注視不在您身上,您就會發現,您要傳遞給孩子的訊息,孩子就無法有效率的接收,自然學習的效果就會大打折扣!
🤔當下您可以這麼做
✅透過感官刺激的給予,例如故意拍打他,製造突然的聲響,嘗試讓孩子身體失衡又不跌倒…等感官刺激提升孩子的警醒度。
✅干擾孩子當下的行為,或是擾亂孩子正在進行的步驟,讓孩子將視覺移轉到您的身上。
✅給予孩子喜歡的物品,藉由要求與交換,讓孩子將視覺移轉到您要他注意的點上。
目的就是希望孩子可以跟您,跟外界環境連上線。
2️⃣孩子的自我刺激行為是否影響外界訊息的接收
每位孩子的自我刺激表現可能都不一樣,但一樣的是這些自我刺激大多都會讓孩子陷入自己封閉的世界裡,阻隔外界環境的連結,假如您無法有效的控管孩子自我刺激的行為,您就會發現,孩子學習的過程中,就會一直被自己的自我刺激給干擾而影響學習效率性。
🤔當下您可以這麼做
✅提供類似的刺激取代原先的自我刺激行為,並將之轉為有意義性的活動,例如孩子喜歡用力刺激,可以給予孩子夾子,要求孩子將夾子夾到指定位置上,或是依據夾子的顏色、型狀做分類夾取。
✅將原先的自我刺激轉為增強物,並與目標行為連結在一起,當孩子完成目標行為後,再給自我刺激,例如孩子喜歡玩繩子,那麼當孩子完成積木、完成圖片、完成生活自理後,再給予繩子刺激。
✅直接給予指派性的任務,轉移孩子自我刺激的需求,例如讓孩子進行手部操作、認知操作、收玩具、運動、勞動活動…等,讓孩子有事做。
目的就是希望孩子不要陷入自己封閉的世界裡。
3️⃣孩子的情緒問題是否大到難以控制
大多的自閉症孩子都具有固著想法與行為,加上彈性思考與問題解決的能力不佳,遇到挫折、事件被中斷、或是不如意的時候,往往會產生讓人難以理解的情緒,假如您無法有效的引導孩子情緒,您就會發現,孩子就會像一顆不定時炸彈,隨時會引爆,而影響學習的持續性。
🤔當下您可以這麼做
✅逐步挑戰孩子的固著行為,慢慢提升孩子的彈性,例如孩子喜歡將玩具依直線進行順序排列,那麼您可以故意更改其中一兩個順序位置,慢慢擴大孩子可接受的範圍。
✅試著更改孩子不可被改變的步驟流程,慢慢增加孩子的容忍度,例如孩子回到家一定要走固定的路線,那麼您可以試著更改路線,過程中孩子可能會出現情緒反應,您可以讓孩子情緒持續一段您可以忍受的時間後,最後再回到原先的路線上,讓孩子看見原來還有不同的路線可以回到家。
✅善用孩子的固著模式,以孩子身上原有的物品當作交換條件,經由給予與剝奪交替策略建立孩子情緒控制的行為連結,例如孩子哭鬧不止,剝奪孩子身上的物件,鞋子、玩具、座椅…轉移孩子情緒注意的焦點,當孩子想要回時,適時告知孩子要小聲,當孩子聲音變小後,立即歸還,但是當孩子情緒再次發生時,就再進行剝奪,反覆操作後,逐步建立對的行為。(該項技巧難度較高,也較複雜)
目的就是希望孩子的情緒不要日漸擴大或失控。
第一次跟自閉症孩子互動,我不會急著教孩子什麼,而是想辦法先認識孩子再說。
#陽光種子職能治療所
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學習的持續性 在 Ms.Selena Facebook 的最佳解答
【為什麼投資理財這麼難學?】
因為投資理財是一門系統的學科,就像我們學測、指考要考的那幾大科目一樣。
國、英、數這幾門學科花了我們十八年學習,卻未必能達到我們理想中的成績。
而投資理財也是一樣的,不會只花短短的時間,就能達到理想的績效。
學中文,要先學會注音的發音和拼音、認識部首、一筆一畫的練字,還有背成語、辨認修辭、造句,再到短文和長文寫作…(列不完了)
而投資理財的部分,光是投資領域,就能從宏觀經濟講到行業研究,從個股精選到揣摩市場情緒,從基本面研究到技術分析。
所以才會說,投資理財是一門系統的學科。
從基礎的思維到理論知識,再透過練習和運用,反覆驗證知識,這段過程是需要付出努力、需要一點一滴累積的。
___
講完了這門學問的博大精深,再來談談學習的持續性:
因為台灣的教育體系缺乏財商這一塊,大部分的人都是到了出社會、有了收入後,才開始學習的。
對上班族來說,工作是主要任務,不可能像在學校裡一樣整天學習,只能利用業餘時間。
更別說有的人是三天打魚,兩天曬網。
且一旦投資失利,學習的熱情和動力也會受到影響,很難持續學習下去。
另外,有的投資者雖然在股市裡有十年的經驗,但是真正用心花在研究的時間,可能不到一年,學習和實作的效果就有限。
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學習的持續性 在 Allen Cashflow Youtube 的最佳貼文
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學習的持續性 在 極簡姐姐 巧玉 Youtube 的最佳貼文
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今天要來跟大家分享我目前的主動收入及被動收入到底有哪些
簡單分享主動收入及被動收入大概有哪些項目,但不會鉅細彌遺的分享
像是怎麼存到第一桶金、每筆投資金額大小
短暫小額沒有持續性、還有收益有限的投資
比較細節的部分不會一一提出說明😉
時間點標記
00:00 影片開始
00:56 主動收入一
01:33 主動收入二(尚未開啟)
01:48 主動收入三
02:06 被動收入一
02:28 被動收入二
03:56 被動收入三
04:23 被動收入四
04:58 小課程分享
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學習的持續性 在 Simon Chau Youtube 的最佳貼文
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我們的空中奇蹟群組 --祥哥手療系列-30
https://youtu.be/tixpE-tU64k
祥哥的手療課:
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祥哥介紹手療:
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手就療是這樣
https://youtu.be/Ynq3DlvmcHY
手療是什麼(手療1)
http://www.sourcewadio.com/program_detail.php?cid=45&rid=1864
手療師的心聲(手療2)
http://www.sourcewadio.com/program_detail.php?cid=45&rid=1867
手療醫病是真的嗎?(手療3)
http://www.sourcewadio.com/program_detail.php?cid=45&rid=1868
手療有什麼科學証據?(手療4)
http://www.sourcewadio.com/program_detail.php?rid=1869&cid=45
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手療奇蹟不斷
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手療這樣進行
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手療課程的分享 - Love,energy healing process
http://www.donnadreamhypnosis.com/2015/02/love-is-best-healer-to-ourselves-summary.html
少華手療專業課程畢業了
https://www.youtube.com/watch?v=TSKmI4vtQJs
Nikita學了手療奇績出現了
https://youtu.be/KZef6Ruchp8
【祥哥與可凡談手療】
和周可凡分享30年學習、練習、前線實踐、教學、培育接班人的心得,知無不言。
祥哥與可凡談手療 #1 : 會吸到別人的「負能量」嗎 ?
https://youtu.be/8rA5uuMExMM
祥哥與可凡談手療 #2 - 怎樣確認是用宇宙的氣 (而不是自己的真氣) ?
https://www.facebook.com/watch/?v=355935365168068
祥哥與可凡談手療 # 3 - 施與受的緣份 (要得到准許才去幫人嗎?)
https://www.facebook.com/hofan.heart.roots/videos/634948606978120/
祥哥與可凡談手療 #4 : 做手療時應該想着什麼?
https://www.facebook.com/watch/?v=2192499974146317
可凡 : 扎根於心: 祥哥與可凡談手療 #5: 手療能醫百病嗎?
https://www.facebook.com/watch/?v=2105869466147054
祥哥與可凡談手療 #6 : 做手療「沒有感覺」怎辨?
https://youtu.be/4TqrlJbb8fw
祥哥與可凡談手療 #7: 是健康的人才可以幫人做手療嗎?
https://youtu.be/vBnF20MtxEM
祥哥與可凡談手療 #8: 手療可以幫助改善關係嗎?
https://youtu.be/SoqvrYJcYhE
祥哥與可凡談手療 #9:手療放的是什麼東西?
https://youtu.be/dUbTuek1NQs
祥哥與可凡談手療 #10: 做手療如何進步?
https://youtu.be/Z7kuZdWFmTE
祥哥與可凡談手療 #11 : 手療涉及宗教嗎?
https://youtu.be/SHXwcFMVhLk
祥哥與可凡談手療 #12 : 手療師的傲慢
https://youtu.be/auE2MN2JxWU
祥哥與可凡談手療 #13 : 手療可以有助失戀嗎?
https://youtu.be/ZZNcqmsO0o8
祥哥與可凡談手療 #14 : 臨床的支持
https://youtu.be/_SVjNbjzYDs
祥哥與可凡談手療 #15: 療癒師和案主如何避免依賴關係?
https://youtu.be/oCysKhH7LlI
祥哥與可凡談手療 #16 如何支持臨終的親友
https://youtu.be/YiqblRlmLCs
祥哥與可凡談手療 #17 - 如何可持續性支持長期病患的親友
https://youtu.be/YCSFPEPujiA
祥哥與可凡談手療 #18 : 如何支持親友決定選擇什麼治療
https://youtu.be/ISOwQCkjRDQ
祥哥與可凡談手療 #19 : 手療需要對症下藥嗎?
https://youtu.be/sdFc4442pSE
祥哥與可凡談手療 #20: 生病是如何療癒和支持自己
https://youtu.be/4loQzbpcwXY
祥哥與可凡談手療 #21: 做手療收錢有沒有問題?
https://youtu.be/6joMDKQbhwk
祥哥與可凡談手療 #22: 手療有「身教」和「真傳」這回事?
https://youtu.be/oiLkeIJMrO0
祥哥與可凡談手療 #23: 療癒師和案主的關係平等嗎?
https://youtu.be/ypd3xqwzhWI
祥哥與可凡談手療 #24: 可以和植物做手療嗎?
https://youtu.be/gtNi7spuceQ
祥哥與可凡談手療 #25: 做手療不如做顯化?
https://youtu.be/00VxsUFampM
祥哥與可凡談手療 #26: 替自己做手療好難?
https://youtu.be/CvQleUrMVts
祥哥與可凡談手療 #27:手療 - 怎樣自在地 "靈性出櫃"?
https://youtu.be/KpR464mtHus
祥哥與可凡談手療 #28:為什麼小事容易顯化大事總不成功 -
https://youtu.be/nDO2Wnl6YrQ
祥哥與可凡談手療 #29:手療做錯了怎麼辦?
https://youtu.be/6-L4povTHFo
祥哥與可凡談手療 #30:手療有什麼不可以接受
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