關於 幼兒園課後留園師生比 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

#真誠感謝老師們的付出與辛勞
#讓教師們真正快樂的是國家的支持與守護

教師節，祝所有老師教師節快樂！

從小到大，我遇到很多好老師。從政後，也遇到好幾位不藏私指點我的老師們。對所有的老師們，我深深感激！

但老師們的辛勞與付出，需要國家來做妳/你更強大的後盾，這也是我進入立院後全力以赴的議題！

在教文委員會，有機會深入瞭解從大學、高中、國中小到幼兒園的各層級教師，現在在第一線的教學及勞動情況。

我必須說，愈深入瞭解，愈感覺沉重。舉幾個數據給大家知道：

🏫 大學：

📈 大學兼任教師比例，占全體大學教師48%

📈 大學兼任教師鐘點費， #28年來依職級不等，由575至795元，調薪為695至955元，調漲金額在120至160元間， #漲幅僅約20%

📈 私立大學更是28年未強制調整，現在仍有64所學校從未調薪過（鐘點費為每小時575元至795元）。

🏫 高中：

📈 高中代理教師自105年至今，比例從9.7%提高到13.1%

📈 教育部去年承諾會逐年補足國立高中職教師1,400名的法定員額，今年卻要求各校提出計畫並核定後才會給予員額。

🏫 國中小：

📈 國中代理教師自105年至今，比例從9.04%提高到14.09%

📈 國小代理教師自105年至今，比例從11.55%提高到14.76%

📈 各縣市聘期不一，許多代理教師無法獲得完整聘期，僅能領到10或11個月的薪資。

🏫 幼教：

📈 幼兒園代理教師自105年至今，比例19.26%提高到27.09%

📈 以教保員取代教師，薪水平均少將近6000元，但是工作內容幾乎跟教師相同。

📈 2020年主計處統計幼教業平均薪資才2.7萬元。

面臨少子化現象的台灣，明明學生愈來愈少，教師終於能夠有機會提供更好的教學品質給學生。

但這些年，台灣各層級學校普遍卻是趁著少子化的理由，不斷控留教師員額，遇缺不補。從大學、高中、國中小一路到幼兒園，以兼任教師、專案教師、代理教師等職缺替代。

讓這些 #非正式老師 們，明明和正式老師做一樣的事，但薪水和勞動條件就是差一大截。

#正式教師也要面對困境
#超鐘點授課
#新課綱加上遠距卻沒有資源支持

依據《國立高級中等學校教師每週教學節數標準》規定，專任教師每週基本教學節數為14到16節。

但在高中教師員額未補足的情況下，全國高級中等學校教育產業工會調查發現九成四的教師超鐘點授課。高中教師每週負擔的授課節數，包括課後輔導與彈性學習，為23到30節課不等，遠遠超過每週教學節數標準的1.5到2倍。

此外，各校依108課綱規定，必須開設1.2至1.5倍的選修課程。全教總統計有八成的教師皆認為在新課綱上路後備課量大增。五花八門的新課程產生，使得教師相較於過去，必須投入更多的時間設計各式各樣的新課程。

然而隨著對教師的教學要求不斷增加，在今年急須實施 #遠距教學 時，卻發現並未給予教師足夠的資源與支持，教師的工作量不減反增。

在授課節數與備課時間大幅增加的情形下，還要教師兼任行政職務，已造成 #行政大逃亡 的情形發生，正式老師難以接任行政事務。

#老師值得更好的勞動環境
#孩子需要更好的學習環境

孩子是台灣的未來，老師是孩子們成長階段很重要的陪伴。國家要做老師們的後盾，要讓老師們能夠有支持有保障的教學！

需要努力改進的地方很多，在教師節這一天，我邀請所有教師們跟我一起，為更好的教學環境努力，提出你們在一線看到需要改變的地方，我來努力！

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瞭解我過去關心教師權益的文章，請看👉

聖約翰科大違反欠薪、強迫減薪、傷害師生權益，教育部應依法嚴懲！
https://bit.ly/3kKb84E

大學兼任教師的困境：未納入勞基法也不適用教師法
https://bit.ly/3icABCd

少子化下的高等教育轉型：必須保障學生受教權和教師勞動權益
https://bit.ly/3oi0Ivh

制度化遏止私校欠薪，成功促成教育部訂定SOP、保障教師勞權
https://bit.ly/2WnByju

聖約翰科大發還積欠教師薪資，肯定潘部長維護教師勞權
https://bit.ly/39GZiSz

高教產學合作也要嚴格監督，保障師生参與及教師勞動權益
https://bit.ly/3uhsVDu

教育部預算提案通過34案，守護各類教師權益
https://bit.ly/3DFIJUO

別把代理教師當作免洗筷，根除濫用留職停薪的陋習
https://bit.ly/3CTfYmk

要求教育部全面檢討代理教師相關法規及預算，保障代理教師勞動權益
https://bit.ly/2XSiZEv

保障正職及代理教師勞動權益，勿因虎年效應減班及控留教師員額
https://bit.ly/3CVhZ1g

感謝教育部潘部長支持，國立高中教師員額盡力於兩三年內全數補足
https://bit.ly/3ufq6To

持續追蹤代理教師權益保障規劃及改善期程
https://bit.ly/2WSIDst

幼兒園真公共化才是解方
https://bit.ly/3AOeTf6

【0817防疫記者會綜整】

　今天是連續第11天+0，防疫仍不鬆懈，居家隔離人數6人，雖然彰化已連續11天+0，篩檢人數還是不斷成長，是因為隨時都要做好社區的監控，一有風吹草動就能立即匡列。雖然今天是0確診，但有北部確診者來旅遊，公布的足跡為8月14日12:30至13:00在台亞彰化中央路加油站。因為確診者在加油站有下車上廁所，停留時間較久，其他地方停留時間都很短暫，經風險評估後，只有公布這個地點。如果在此時段有出入這個地點的民眾，請做好自主健康管理，若有不適，請至PCR篩檢站進行篩檢。

由於即將要開學，校園實體上課防疫要有所整備，請學校需要做一些準備因應。學校在9/1開學前一定要召開防疫會議討論，需要校長、主任、老師、家長會長一起參與，整備防疫物資。環保局、鄉鎮市清潔隊則需要在8/31前完成213所學校的校園環境清消，近期會發公文過去。另外，縣府將補助學校午餐防疫隔板、酒精、口罩等防疫物資，並將持續積極爭取疫苗，若未接種疫苗或接種未達14日的教職員等，會提供上班首日家用快篩試劑服務。
　　
高級中等學校（含）以下的校園防疫停課標準規定如下：若1班有1位師生被列為確定病例，該班停課。若1班有2位以上師生被列為確定病例，該校停課。若1鄉鎮市區有3分之1學校全校停課，該鄉鎮市區停課。補習班及幼兒園比照高中以下學校辦理，各級學校停課依教育部停課標準辦理。當學校教職員工或工作人員為確診時，需暫停校內各項大型活動。
　
COVID-19疫苗8月16日14:00起再度開放意願登記，只要是18歲(含)以上及第9類-高風險疾病者、罕見疾病及重大傷病患，尚未完成意願登記者，都可以上平台登記。民眾可選擇疫苗種類為AZ、莫德納以及高端(20歲以上才能選擇)。

職業訓練因應COVID-19防疫指引，包含：1.加強工作人員健康管理及造冊、落實實聯制及量測體溫，全程佩戴口罩及面罩。2.工作人員及講師未施打疫苗或施打第1劑疫苗未滿14日，應提供3日內快篩或PCR檢驗陰性證明，並每週定期快篩。3.落實人流控管、室内不超過50人、室内空間每人2.25平方公尺以上，公告容留人數於訓練教室外及門口。若空間不足時，採小班分流實體上課方式因應。4.加強環境清潔消毒作業，落實並記載訓練設備與機台使用前後之清潔消毒工作。5.訓練單位依指引完成防疫管理自我查檢表，經報備恢復實體上課，可實施線上教學之課程，仍可採線上教學。6.訓練場地應保持通風，無窗戶空間及地下室不開放。用餐以提供餐盒為原則，用餐環境須通風且使用隔板。7.落實每日自我查檢及相關單位查核機制。

教育局宣佈
#全國各級學校及公私立幼兒園停課延長至7月2日止、指考延至7月28日
因應嚴重特殊傳染性肺炎疫情，全國實施疫情警戒第三級時間延長，為降低群聚感染之風險，維護學校師生健康及學習權益，教育部考量學期完整性，於本（7）日宣布，全國各級學校及公私立幼兒園109學年度第2學期停止到校（園）上課之期間，延長至110年7月2日止(高中以下學校休業式)，學生改採居家線上學習；兒童課後照顧服務中心、補習班等各類教育機構亦請所有學生停止前往，留在家中學習；學校實施線上教學方式、教職員工出勤管理及教師授課形式、家長服務措施，請依先前已實施方式辦理。

一、110學年度大學指定科目考試，延期辦理：
110學年度大學指定科目考試將延期至7月28日(三)至7月30日(五)辦理，原訂111學科能力測驗試辦考試（適用於108課綱）則取消，改由大考中心另提供紙本練習卷。為確保考生與試務人員健康安全，110學年度指定科目考試將以調降每間試場人數至20人、確保考生間距達1.5公尺以上、試務人員優先施打疫苗等，採最高防疫規格進行試務規劃。

二、高中以下學校實施學業成績評量之原則：
（一）請各校採從寬認定原則，以彈性、多元方式進行學生學業成績評量。學校原規劃之評量方式有實施困難時，學校應依既有校內行政程序，召開相關會議（例如各學科「教學研究會」或學校「課程發展委員會」）討論，審酌調整定期評量之次數或改採其他多元評量方式，並得視需要調整學期成績計算方式之日常及各次定期評量占分比率；調整後，於同一年級、同一科目之所有學生，應具有一致性。
（二）另針對高中階段，依據「大學招生委員會聯合會大學繁星推薦入學招生規定」及簡章規定，各高中辦理「繁星推薦」作業，應成立「推薦委員會」，自訂合宜之推薦機制與原則（包括成績採計及計算方式等）；因此，學校如調整評量方式或學期成績計算方式之日常及各次定期評量占分比率，應確保所有學生一致，並於將來提經學校「推薦委員會」審議確認，不影響學生參與繁星推薦之權益。

三、高中以下學校辦理招生及新生報到作業之因應措施：
為落實防疫，避免不必要之移動及集會，請各校、各入學委員會及各該主管機關彈性改採線上、傳真、郵寄或電話等通訊方式辦理招生作業（例如報名、撕榜）及新生報到作業，避免學生、家長親自到場辦理，並妥善留存相關通訊資料以供事後查驗，如有特殊需求，經主管機關同意在疫情許可下得彈性辦理。
教育部已於110年5月24日與5月31日通函全國各級學校，為持續落實防疫工作，請各級學校及公私立幼兒園實體畢業典禮配合停辦，如需辦理，採線上轉播方式辦理，避免不必要之移動、活動或集會。
疫情期間教育部將視需要滾動修正相關規定，請各級學校皆以最新通報規定為準，落實防疫，確實維護學校師生健康及學習權益。

相關問題諮詢電話：
大學指定科目考試相關問題：(02)7736-5874
高等教育司：(02)7736-5880
技術及職業教育司：(02)7736-5406
終身教育司：(02)7736-5669
資訊及科技教育司：(02)7712-9038
國民及學前教育署：(02)7736-7431（學前）、(02)7736-7416（國中小）、(04)3706-1230（高中）

#高雄市議員鍾易仲關心您

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幼托整合喊了10多年,今天終於有了重大進展!立法院教育與衛環聯席會,今天初審幼兒教育及照顧法草案,除了師資認定與園長資格的條文保留到院會前協商,其他條文都通過。幼照法明確指出,以後幼兒園得設置護理人員,尤其是201人以上的園所,更要有一位專任的護理師。

幼童的健康要保護,學習的品質也得顧,現在托兒所師生比為1:15,幼稚園1:30,都沒有上限,但未來幼兒園,2到3歲小班,師生比1:8,一班最多16人,3到6歲中大班,師生比1:15,一班最多30人[,此外,以後幼兒園接送幼童的交通車,也會有更嚴格的規範。

幼教學者肯定幼照法終於初審通過,不過也認為,草案中沒有處理到部分像是幼兒園轉型,甚至是業者以補習班招收2到6歲幼兒的違法狀況.而幼照法立法之後,學者也呼籲針對2歲之前的托嬰,以及6到12歲的課後照顧問題,及早立法。

記者 林曉慧沈志明台北報導。"