#真誠感謝老師們的付出與辛勞
#讓教師們真正快樂的是國家的支持與守護
教師節，祝所有老師教師節快樂！
從小到大，我遇到很多好老師。從政後，也遇到好幾位不藏私指點我的老師們。對所有的老師們，我深深感激！
但老師們的辛勞與付出，需要國家來做妳/你更強大的後盾，這也是我進入立院後全力以赴的議題！
在教文委員會，有機會深入瞭解從大學、高中、國中小到幼兒園的各層級教師，現在在第一線的教學及勞動情況。
我必須說，愈深入瞭解，愈感覺沉重。舉幾個數據給大家知道：
🏫 大學：
📈 大學兼任教師比例，占全體大學教師48%
📈 大學兼任教師鐘點費， #28年來依職級不等，由575至795元，調薪為695至955元，調漲金額在120至160元間， #漲幅僅約20%
📈 私立大學更是28年未強制調整，現在仍有64所學校從未調薪過（鐘點費為每小時575元至795元）。
🏫 高中：
📈 高中代理教師自105年至今，比例從9.7%提高到13.1%
📈 教育部去年承諾會逐年補足國立高中職教師1,400名的法定員額，今年卻要求各校提出計畫並核定後才會給予員額。
🏫 國中小：
📈 國中代理教師自105年至今，比例從9.04%提高到14.09%
📈 國小代理教師自105年至今，比例從11.55%提高到14.76%
📈 各縣市聘期不一，許多代理教師無法獲得完整聘期，僅能領到10或11個月的薪資。
🏫 幼教：
📈 幼兒園代理教師自105年至今，比例19.26%提高到27.09%
📈 以教保員取代教師，薪水平均少將近6000元，但是工作內容幾乎跟教師相同。
📈 2020年主計處統計幼教業平均薪資才2.7萬元。
面臨少子化現象的台灣，明明學生愈來愈少，教師終於能夠有機會提供更好的教學品質給學生。
但這些年，台灣各層級學校普遍卻是趁著少子化的理由，不斷控留教師員額，遇缺不補。從大學、高中、國中小一路到幼兒園，以兼任教師、專案教師、代理教師等職缺替代。
讓這些 #非正式老師 們，明明和正式老師做一樣的事，但薪水和勞動條件就是差一大截。
#正式教師也要面對困境
#超鐘點授課
#新課綱加上遠距卻沒有資源支持
依據《國立高級中等學校教師每週教學節數標準》規定，專任教師每週基本教學節數為14到16節。
但在高中教師員額未補足的情況下，全國高級中等學校教育產業工會調查發現九成四的教師超鐘點授課。高中教師每週負擔的授課節數，包括課後輔導與彈性學習，為23到30節課不等，遠遠超過每週教學節數標準的1.5到2倍。
此外，各校依108課綱規定，必須開設1.2至1.5倍的選修課程。全教總統計有八成的教師皆認為在新課綱上路後備課量大增。五花八門的新課程產生，使得教師相較於過去，必須投入更多的時間設計各式各樣的新課程。
然而隨著對教師的教學要求不斷增加，在今年急須實施 #遠距教學 時，卻發現並未給予教師足夠的資源與支持，教師的工作量不減反增。
在授課節數與備課時間大幅增加的情形下，還要教師兼任行政職務，已造成 #行政大逃亡 的情形發生，正式老師難以接任行政事務。
#老師值得更好的勞動環境
#孩子需要更好的學習環境
孩子是台灣的未來，老師是孩子們成長階段很重要的陪伴。國家要做老師們的後盾，要讓老師們能夠有支持有保障的教學！
需要努力改進的地方很多，在教師節這一天，我邀請所有教師們跟我一起，為更好的教學環境努力，提出你們在一線看到需要改變的地方，我來努力！
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瞭解我過去關心教師權益的文章，請看👉
聖約翰科大違反欠薪、強迫減薪、傷害師生權益，教育部應依法嚴懲！
https://bit.ly/3kKb84E
大學兼任教師的困境：未納入勞基法也不適用教師法
https://bit.ly/3icABCd
少子化下的高等教育轉型：必須保障學生受教權和教師勞動權益
https://bit.ly/3oi0Ivh
制度化遏止私校欠薪，成功促成教育部訂定SOP、保障教師勞權
https://bit.ly/2WnByju
聖約翰科大發還積欠教師薪資，肯定潘部長維護教師勞權
https://bit.ly/39GZiSz
高教產學合作也要嚴格監督，保障師生参與及教師勞動權益
https://bit.ly/3uhsVDu
教育部預算提案通過34案，守護各類教師權益
https://bit.ly/3DFIJUO
別把代理教師當作免洗筷，根除濫用留職停薪的陋習
https://bit.ly/3CTfYmk
要求教育部全面檢討代理教師相關法規及預算，保障代理教師勞動權益
https://bit.ly/2XSiZEv
保障正職及代理教師勞動權益，勿因虎年效應減班及控留教師員額
https://bit.ly/3CVhZ1g
感謝教育部潘部長支持，國立高中教師員額盡力於兩三年內全數補足
https://bit.ly/3ufq6To
持續追蹤代理教師權益保障規劃及改善期程
https://bit.ly/2WSIDst
幼兒園真公共化才是解方
https://bit.ly/3AOeTf6
幼兒園 老師 嚴格 在 [寶寶] 可以念一學期再轉班嗎？ - 看板BabyMother 的推薦與評價
如題，小孩目前幼幼班，升上小班時想換去另一個班級給不同老師教看看，如果不適應的
話在小班下學期再轉回原班，不知道有沒有家長也曾經這樣做呢？
原班老師較年輕，較嚴格，但感覺脾氣也比較大，小孩回家有時會暴怒，比如他吃飯時間
到了叫他吃飯，他會用不耐煩的表情說：莫名其妙，問他誰說的，他說老師講的；隔天寫
聯絡簿問一下狀況，老師也承認他們老師在無奈的情況下有講出莫名其妙，類似這種事情
常常發生。
隔壁班老師比較年長，中年媽媽，比較給孩子發揮空間的感覺，據她描述是希望孩子在可
容許的範圍內讓他們自由發展，但還是會教規矩；另外就是許多舊生的親朋好友若有機會
就讀都會指定給這個老師教。
原本想要去隔壁班了，但上禮拜有教學觀摩，看到兩班的差異突然跟老公又猶豫了（原班
上課時乖乖圍成一圈坐好聽老師說話跟互動，雖然也會分心但被提醒後會再專注在老師身
上；隔壁班相較之下蠻亂的，小孩會背對老師坐著，另個老師再用手把小孩抱轉回去面對
白板，很像媽媽會做的事。）
跟老公討論不出個結果，想說問問板上眾家長的意見，謝謝各位！
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 61.224.81.76
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/BabyMother/M.1527854752.A.6FD.html
額他們是沒意見的。
解釋因為要吸引小孩注意力，而老師的大聲講話的聲音比不過16個小孩所以會拿東西製造
聲響）
※ 編輯: mimichiao (61.224.81.76), 06/01/2018 20:30:33
※ 編輯: mimichiao (61.224.81.76), 06/01/2018 20:32:33
※ 編輯: mimichiao (61.224.81.76), 06/01/2018 20:38:39
※ 編輯: mimichiao (61.224.81.76), 06/01/2018 20:39:15
明年也沒有，所以只能先原校考慮
※ 編輯: mimichiao (61.224.81.76), 06/01/2018 22:24:37
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