#真誠感謝老師們的付出與辛勞
#讓教師們真正快樂的是國家的支持與守護
教師節,祝所有老師教師節快樂!
從小到大,我遇到很多好老師。從政後,也遇到好幾位不藏私指點我的老師們。對所有的老師們,我深深感激!
但老師們的辛勞與付出,需要國家來做妳/你更強大的後盾,這也是我進入立院後全力以赴的議題!
在教文委員會,有機會深入瞭解從大學、高中、國中小到幼兒園的各層級教師,現在在第一線的教學及勞動情況。
我必須說,愈深入瞭解,愈感覺沉重。舉幾個數據給大家知道:
🏫 大學:
📈 大學兼任教師比例,占全體大學教師48%
📈 大學兼任教師鐘點費, #28年來依職級不等,由575至795元,調薪為695至955元,調漲金額在120至160元間, #漲幅僅約20%
📈 私立大學更是28年未強制調整,現在仍有64所學校從未調薪過(鐘點費為每小時575元至795元)。
🏫 高中:
📈 高中代理教師自105年至今,比例從9.7%提高到13.1%
📈 教育部去年承諾會逐年補足國立高中職教師1,400名的法定員額,今年卻要求各校提出計畫並核定後才會給予員額。
🏫 國中小:
📈 國中代理教師自105年至今,比例從9.04%提高到14.09%
📈 國小代理教師自105年至今,比例從11.55%提高到14.76%
📈 各縣市聘期不一,許多代理教師無法獲得完整聘期,僅能領到10或11個月的薪資。
🏫 幼教:
📈 幼兒園代理教師自105年至今,比例19.26%提高到27.09%
📈 以教保員取代教師,薪水平均少將近6000元,但是工作內容幾乎跟教師相同。
📈 2020年主計處統計幼教業平均薪資才2.7萬元。
面臨少子化現象的台灣,明明學生愈來愈少,教師終於能夠有機會提供更好的教學品質給學生。
但這些年,台灣各層級學校普遍卻是趁著少子化的理由,不斷控留教師員額,遇缺不補。從大學、高中、國中小一路到幼兒園,以兼任教師、專案教師、代理教師等職缺替代。
讓這些 #非正式老師 們,明明和正式老師做一樣的事,但薪水和勞動條件就是差一大截。
#正式教師也要面對困境
#超鐘點授課
#新課綱加上遠距卻沒有資源支持
依據《國立高級中等學校教師每週教學節數標準》規定,專任教師每週基本教學節數為14到16節。
但在高中教師員額未補足的情況下,全國高級中等學校教育產業工會調查發現九成四的教師超鐘點授課。高中教師每週負擔的授課節數,包括課後輔導與彈性學習,為23到30節課不等,遠遠超過每週教學節數標準的1.5到2倍。
此外,各校依108課綱規定,必須開設1.2至1.5倍的選修課程。全教總統計有八成的教師皆認為在新課綱上路後備課量大增。五花八門的新課程產生,使得教師相較於過去,必須投入更多的時間設計各式各樣的新課程。
然而隨著對教師的教學要求不斷增加,在今年急須實施 #遠距教學 時,卻發現並未給予教師足夠的資源與支持,教師的工作量不減反增。
在授課節數與備課時間大幅增加的情形下,還要教師兼任行政職務,已造成 #行政大逃亡 的情形發生,正式老師難以接任行政事務。
#老師值得更好的勞動環境
#孩子需要更好的學習環境
孩子是台灣的未來,老師是孩子們成長階段很重要的陪伴。國家要做老師們的後盾,要讓老師們能夠有支持有保障的教學!
需要努力改進的地方很多,在教師節這一天,我邀請所有教師們跟我一起,為更好的教學環境努力,提出你們在一線看到需要改變的地方,我來努力!
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瞭解我過去關心教師權益的文章,請看👉
聖約翰科大違反欠薪、強迫減薪、傷害師生權益,教育部應依法嚴懲!
https://bit.ly/3kKb84E
大學兼任教師的困境:未納入勞基法也不適用教師法
https://bit.ly/3icABCd
少子化下的高等教育轉型:必須保障學生受教權和教師勞動權益
https://bit.ly/3oi0Ivh
制度化遏止私校欠薪,成功促成教育部訂定SOP、保障教師勞權
https://bit.ly/2WnByju
聖約翰科大發還積欠教師薪資,肯定潘部長維護教師勞權
https://bit.ly/39GZiSz
高教產學合作也要嚴格監督,保障師生参與及教師勞動權益
https://bit.ly/3uhsVDu
教育部預算提案通過34案,守護各類教師權益
https://bit.ly/3DFIJUO
別把代理教師當作免洗筷,根除濫用留職停薪的陋習
https://bit.ly/3CTfYmk
要求教育部全面檢討代理教師相關法規及預算,保障代理教師勞動權益
https://bit.ly/2XSiZEv
保障正職及代理教師勞動權益,勿因虎年效應減班及控留教師員額
https://bit.ly/3CVhZ1g
感謝教育部潘部長支持,國立高中教師員額盡力於兩三年內全數補足
https://bit.ly/3ufq6To
持續追蹤代理教師權益保障規劃及改善期程
https://bit.ly/2WSIDst
幼兒園真公共化才是解方
https://bit.ly/3AOeTf6
準公共化幼兒園師生比 在 親子天下‧寶寶生活 Facebook 的最佳解答
【4大常見幼兒園違規情境,遇上了該怎麼辦?】
「明明學校已經加入準公共化, 卻以多元教材名義額外跟我收取教材費」
「小班只有一位老師配19位學生!詢問校方多次,得到的回答都是『老師請育嬰假還沒回來』、『會安排助教輪班』......」
上述這些疑問,是否發生在你身邊?幼兒園違規問題層出不窮,若真的遇上該怎麼辦?除了上網爆料之外,家長還可以怎麼自保?
《親子天下》整理出4大最常見違法情境,幫助家長判別是否遇到違法幼兒園,以及如果遇到疑似違規情況該怎麼處理
👉看更多:https://cplink.co/jYvhoqZy
準公共化幼兒園師生比 在 獨立評論在天下 Facebook 的最佳貼文
【金門教育處長羅德水】提高幼教公共化,金門怎麼做?
#幼托整合政策 自101年1月1日上路至今,已進入第十個年頭。如何提高 #幼教公共化 的質與量,成為各方關注焦點。
教育部以「準公共化幼兒園」#提高公共托育覆蓋率、立法院朝野委員提案希望 #降低幼兒園師生比,皆出於實踐幼教公共化政策的思維。
然而,由於各項主客觀因素,提高幼教公共化的努力還是面臨諸多挑戰,亟待行政部門與國會提出對策並規畫落實期程。
近年來,為提升幼教服務品質,金門縣政府除了 #充實幼兒園設施設備,也持續 #優化幼教政策,朝擴大公幼覆蓋率、提升教師素質、降低師生比等面向努力。以下,就提出金門這些年的幼教公共化實踐,提供一些經驗參考:
https://bit.ly/39UnzFd
金門教育fun學趣
準公共化幼兒園師生比 在 教育部調降幼園師生比1比12 公幼8月先行 - YouTube 的推薦與評價
![影片讀取中](/images/youtube.png)
台灣 幼兒園 的 師生比 ,43年來一直是1比15,教育部今(30)日公布 師生比 到1比12的推動方案。公共 化幼兒園 今年8月起先行, 準公共幼兒園 和私立 幼兒園 則是 ... ... <看更多>
準公共化幼兒園師生比 在 教育部研議112學年度公共化幼兒園的師生比 - Facebook 的推薦與評價
右腳專家建議,中班更營養到一比十一,小班一比十,幼幼班一比六, 尤其受到少子女化及菲盈力,準功又大量增加的影響, 公共幼兒園 的招生狀況不佳,部分偏鄉人所 ... ... <看更多>
準公共化幼兒園師生比 在 [新聞] 6成公共化幼兒園調降師生比1比12 基隆提- 看板Keelung 的推薦與評價
6成公共化幼兒園調降師生比1比12 基隆提升照顧品質
https://udn.com/news/story/7328/7008664?from=udn-ch1_breaknews-1-cate3-news
2023-03-04 12:13 聯合報/ 記者
游明煌
/基隆即時報導
基隆市政府積極提升幼兒照顧品質,現行已有近6成幼兒園實際師生比已達1比12,並規畫
自112學年度起,3年內完成全數公幼及非營利幼兒園師生比之調降。
基隆市教育處統計,111學年度公共化幼兒園計有52間,含44間公立幼兒園及8間非營利幼
兒園,共計收托4042名幼生,評估扣除今年畢業生後,在不影響原園直升幼兒及兼顧招生
名額之情形下,112學年度可直接調降師生比為1比12之園所數將高達6成以上,其餘幼兒
園則先調降師生比為1比14,並分年達成1比12目標。
此外,教育處為逐步滿足2歲幼兒入園需求,基隆市政府亦逐年推動向下延伸收托年齡,
112學年度起(今年8月1日),公共化幼兒園2歲專班再新增3班48名招收名額,共計44班
可招收699名幼兒,預計入園率將達49%,比率相當高,除協助家長兼顧工作與育兒,也讓
0到2歲就讀於托嬰中心、公共家園等機構式托育的幼兒能無縫銜接。
教育處長劉美蘭表示,透過公共化幼兒園調降師生比之政策,一方向降低幼教老師們的教
學負擔,同時也能提升幼兒的照顧品質,讓家長更放心的把孩子交給幼兒園,也期許公幼
及非營利幼兒園能夠帶頭成為幼兒教育的領頭羊,引導其他型態的私立教保服務機構也一
同重視師生比議題,促成幼教環境的良性競爭。
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