關於 用點心學校電子書 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

《書蟲認證徽章套組+新書推薦》#只送不賣 #文末抽獎
暑期接近尾聲，但是開學政策混沌不明，未來疫情仍然蠢蠢欲動，最聰明的家長還是趁著慶祝優惠期間，把該囤的囤起來！

看到博客來特地為孩子做的「你就是故事的起點榮譽徽章」很感動，這像是這個世代孩子們的「經典故事」。從幼兒園必看的《媽媽買綠豆》，陪著孩子入學的《君偉上小學》、《用點心學校》、初接觸圖文科普的《達克比辦案》、一直到高年級的《神奇樹屋》《修鍊》，這些熱賣長銷款，根本就是我家孩子的閱讀成長史。

想得到這些徽章嗎？你可以靠自己買書就送！
博客來「兒童暑期閱讀」徽章贈送活動辦法：
只要於8/31前購買博客來【2021兒童暑期閱讀】參展書(電子書除外)單筆訂單滿$899，就送榮譽磁鐵徽章乙枚，六款隨機出貨，單筆訂單不累送，數量有限，送完為止！

不知道買什麼嗎？最近的新書推薦在照片裡，從中低年級適讀的《我的同學小班》《我的非洲家人》，適合鬼月用中英文笑死自己的《榮利的棒呆鬼故事》，還有光看封面就能感受氣勢，完全不輸斯卡羅的《傳奇歷險記》(同場加推《星尾獸探險隊》，以及我的偶像張友漁老師最新溫暖力作《我的同學是一隻熊》。

能買的實在太多，書展裡有萬種書單。蒐集扭蛋公仔的都知道，絕對有人一次可以賣你一整組，為了回饋粉專好友+為出版業衝業績，這裡將免費送出「三套」徽章組，請大家熱烈參加抽獎：
在 8/20 前留言「我最想陪孩子一起看的經典童書是_______」，並公開分享文章。活動結束後，將抽出三位朋友，贈送一套經典童書磁鐵徽章（一組六款）。
小提醒：
1. 贈書寄送限台澎金馬地區，且主辦單位保有活動異動權利。
2. 中獎者需在公佈名單後二日內，以私訊回覆小編收件資訊，逾時視同放棄中獎資格。

我實在很少辦抽獎，別不習慣，快公開留言＋分享，祝你中獎！

【親子陪伴六大秘訣】疫情期間，陪小孩在家自學的一日生活怎麼過?

#治療師雙寶阿木陪你停課自學
#同步刊登親子天下嚴選:https://reurl.cc/MAdVo4


像炸彈般的全台停課二周轟炸了台灣父母們，由於疫情持續蔓延，第二顆炸彈又再度轟炸父母，孩子們又再停課二周。疫情在家陪伴雙寶已快兩周的治療師阿木我，有低年級的雙寶沒安親的經驗，雖然心情依舊會感到忙碌繁雜，但是沒有像其他家長一樣慌張失措。治療師阿木來分享，在家陪伴小孩自學與生活的六大秘訣。由於疫情戰役仍未成功，家長都得多練練陪伴功夫。掌握訣竅後，相信各位家長你們一定也可以慢慢的適應在家學習的生活
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
👉👉👉疫情在家自學和生活六大祕訣:

👉1. 訂定作息工作表，並適時修正

😍😍治療師阿木我很喜歡[蒙特梭利的一項教育精神:自由與自律]。所有的自由都是建立在紀律之上，當孩子願意遵守紀律時，他的自由就是無限的。蒙特梭利在幼兒教學每日有「工作時間」，而用於居家生活時，家長有義務要求孩子配合「作息工作表」，使生活不至於大亂。而作息工作表則需與孩子共同訂定，並努力遵守。執行一段時間，雙方認為有實際困難，需再與孩子討論修訂。

作息上大致分為上午、下午和晚上三個時段，把三個時段的「主要工作」設定好即可，掌握原則無須過於完美和計較細節，才不會剛開始執行就想放棄和不段修改。以下是適合低年級的課業量作息工作表，可讓爸媽們參考，當然你可以自行調整細節內容。

👉👉當第一步成功，先把原則說清楚，用溫和堅定的態度執行，你會發現，孩子會慢慢步上軌道，爸媽也會越來越得心應手的。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
👉2.嚴格控管3C時間，娛樂放在學習之後

家長怕國小孩子在家，最大的問題莫過於孩子整天耍費沉溺3C中，對吧!😱😱因此「作息工作表」就像是公告，提醒孩子在還未做完自己份內工作時，如學習與功課，孩子是沒權利打開3C娛樂的，同時避免用了3C後專注力下降而不利學習的狀態。嚴格的告訴孩子，「先執行義務，才能享有使用3C的權利。」

3C螢幕使用採「定時定量原則」，讓孩子像上班打卡一樣，開電視前先在白板寫下「開機和關機時間」。提醒孩子遵守規則，才不會影響下次3C使用權利，耍廢也是要有原則。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

👉3.善用專注時刻，掌握學校老師的課業進度

由於家長已習慣安親班外包模式，因此最慌張的莫過於課業學習部分。建議家長「莫慌!照老師的步驟走」，先讓孩子習慣把最佳專注力時段，用來學習課程和作業。😍😍就治療師我專業觀察，專注力最佳時段是「每日早上的時段」，建議讓孩子早上完成7-8成的作業量完成。每天打開LINE訊息，應該都有老師安排的進度，只要跟著進度即可，因為👉老師的話都是聖旨啊，要善用!


好~開始囉!請孩子先把「老師聖旨」抄好，就是抄連絡簿確認好進度作業，請孩子規劃一下學習和作業的時間順序。

先跟著老師的電子書或線上教學學習時，建議大人也了解目前課業的進度內容。我會請孩子來說說，老師平常教學的習慣步驟(記住!老師說的和做得都很有用!)，我會在一旁提醒孩子照如此的步驟來學，譬如女兒說老師上國語會1.先朗讀課文2.看課文動畫問問題3.看筆畫練生字、筆畫和部首4.用習寫簿寫生字。

最後利用老師分配的作業，觀察孩子答題的狀態，就能了解孩子吸收程度。而批改作業時，錯誤的觀念可能要大人試著再解釋一遍，進行訂正或抄寫幾遍錯字。真的有大人也解答不了的問題，麻煩問老師吧。老師一定會和家長們一起攜手度過危機的。

要提醒家長們，孩子的持續專注力時間有限，隨著年級和練習才會慢慢提升，不建議要求孩子油門一次催到底，還一直責罵孩子不專心，觀察每個孩子「專注持續力極限」，分段學習、文理科目交替，才不會本末倒置，弄壞了在家的學習動機。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
👉4. 動靜搭配原則，家事遊戲都是親子加溫時刻

😙😙下午時刻，孩子的專注力往往較差，那該做什麼?
若中高年級孩子課業量較多，可以安排孩子認為較容易學習的科目。低年級則建議早上就完成作業，下午我不會安排太多的學習，我特別喜歡陪孩子作手工作品或美勞活動，如拼豆、畫圖、剪貼或黏土等，通常就能持續一整下午的時光呢!
(👉👉👉鬼滅之刃拼豆圖檔大公開~https://reurl.cc/pgyAVa)

到了傍晚，孩子的大腦一定需要動態活動，來調整腦內神經傳導物質，保持好的專注力與情緒力。記得，就算宅在家，還是要每日定時定量保持運動。可以做什麼運動呢?陪孩子設定好次數目標，跳繩、折返跑、呼拉圈、繩梯、跳格子…等都是適合孩子的運動，上網更有許多舞蹈和瑜珈教學也可善用。

媽媽可以善用親子一起做家事、作菜作點心或包水餃，除了培養家事能力，同時還能一邊聊天讓情感加溫。那爸爸呢?除了陪孩子運動，也可以和孩子來場撲克牌大戰或桌遊競賽呢。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

👉5. 學會增強鼓勵，善用集點制度

特殊防疫時期，若是上面這些學習課業、有目標的運動、家事…等，孩子願意乖乖配合作息工作表，代表孩子已經很認真努力了，請不吝嗇給予「口頭鼓勵」。治療師阿木則是用「集點制度」增強方式，不同難度任務有不同點數，累積孩子的努力，能在之後兌換成孩子喜歡的小文具物品。

~~~~~~~~~~~~~~~~

👉6.把握原則，但要保持彈性

孩子剩餘的空白時間，我常常會鼓勵孩子「閱讀」書籍、刊物或讓孩子聽有聲書(親子天下也有有聲書、刊物疫情免費試聽呢~)。😅😅就讓孩子自己享受空白時光，不要看到孩子沒事做，家長就想找孩子的碴。防疫日子還很漫長，大人別過度要求完美，😱😱家中環境仍是較舒適的環境，別逼太緊，試著放過孩子也放過自己。

👉把握原則之下，仍要有點彈性和人性啊!

#歡迎分享(不買臉書廣告，好文就得靠大家的分享~)

#孩子在家不知幹嘛~鬼滅之刃拚豆圖檔大公開:https://reurl.cc/pgyAVa

昨天姐姐學校開始用google classroom
本來前兩個禮拜只有國語、數學的功課及作業
還覺得應付得來
現在用了classroom
好阿，各科老師都加入了
除了原本的國語、數學
英文、體育、美勞、生活、客家語老師都來了
每個老師都非常盡責
把每天的日程表都排到好、排到滿
但是!!!! 媽媽只有一個啊!
一個人要把每個老師交待的的日程做完
真 的 好 累 阿~🥺
(還要上班的媽媽怎麼辦）
(阿公阿嬤顧的怎麼辨)

今天就一直趕行程。。。

早上先把班導出的作業做一半
其它留著明、後天
接著美勞老師的摺紙
接著體育老師的體操
然後上傳作業
然後看客家語的電子書
然後跳體育老師給的連結.....

中間再穿插小孩的早餐、午餐、點心
洗碗、罵小孩、洗衣服、罵小孩
摺衣服、罵小孩、吸地、罵小孩

哦~今天還有通知家長們
去學校領英文老師的考券、習作、英語簿
還有一堆預習單.....

下禮拜還要開始線上課程...好ㄔㄨㄚˋ😖

#好想翹家啊

.
我才一個小一、一個小班就覺得好難
家有二個國小或或國中以上的媽媽
妳們怎麼處理呢?

#酒拿來啦🍺

拿酒的同時突然想到我堂弟妹
她是國中老師
一打四以外還要開直播教學
她不是人，是神！
這是神人的境界啊！
想到這裡突然覺得我很好命了😆
好啦我不翹家了我喝酒

#來堂弟妹我敬妳🍻

.
附上ㄎㄧㄤ頭被夾掙扎的照片(她一直叫我刪掉😆
我跟她說。。。
妳別掙扎了⋯
媽媽想掙扎的強度是妳的100倍😌

#台灣加油💪🏾
#媽媽們加油啊❤️

《6y8m🆚4y7m》

VB.NET2008程式設計 第 8 次上課
（有熱情加上懂工具，並將每件事做到極致，應該沒有不成功的道理吧！）

昨天上課雖然已經知道有拍攝老師簡介與上課實景，
雖說已經錄製過不知道多少的教學影音，但面對攝影機時，
總是覺得不對勁，不知不覺也就嚴肅起來，很難用平常心看待，
勞大這樣的做法是很棒的作法，可以在網路上直接看到老師的畫面，
自然也能對老師多一點熟悉感，進而多一點學習的動機。

課前剛好聊到雲端與教學，最近熱門話題雲端計算的應用，
我是走在最前面的，自然很早就開始徹底雲端化，
雲端化的最簡易的第一步就是善用 GOOGLE的免費資源，
如YOUTUBE、GMAIL、GOOGLE文件、部落格等，
這些功能非常強大穩定且免費，又可以達到我的課後線上教學輔導與分享的目的，
最重要的原本目的是加強學員在課後的學習，能自行在家裡也能隨時複習課程，
聽它千遍也不厭倦，可以暫停抄筆記，也可以重聽某個不熟悉的地方，
也可跳過已經學會的章節，達到保證學會學好，又兼具快樂學習的目的。
想到最近接的一個研習，是教育部主辦，台南女中協辦，的中學教資訊融入教學的研習，
對象是中學老師，我要講的主題就是GOOGLE的免費服務應用與電子書，
而這方面的專業，也是因為長期使用的心得，並勤於撰寫部落格，
有寫作，就會有人看，用點心整哩，自然能得到有需要的人的共鳴。
事實上，身為教學工作者，最重要的就是要有「教學熱誠」與「教學工具使用的能力」，
其者是快樂教學，自然學生能感受到老師的熱情，進而喜歡追求知識，
後者則是一種專業能力的展現，有熱情沒有工具，學生還是無法有效率的學習，
所以新的工具就是要能提高學習動機，進而樂於學習。

程式語言的學習是非難困難的，很容易就會想放棄，
但就是因為難，自然就不是一般人可以學好學會的，
也就不容易被取代，就有一定的價值。此外，未來雲端化後，
所有產業要面臨的問題就是： 要如何上雲端。
雲端的先決條件還是在程式的撰寫上，至少要有概念，
否則連雲端是什麼空怕都是問題了。

上雲端之後，感覺上機會就自然就來了，
最近很多學校單位邀約，來源都是來自雲端，
這也是無心插柳的結果，各行各業不也是這樣，
你如何能在關鍵字的前三頁找的到，
已經是業主必須要面對的首要課題，
我最近做的教學活動也許都有一定的需求，隨意搜尋相關的關鍵字，
都很輕易的達到前三頁，沒有刻意，但會注意細節，
沒有高深的 SEO 理論，重要的是如何讓想到的人看到，
如何讓想看的人看到之後多停留並想看更多，而且將你的網頁家到我的最愛，
這應該就是前三頁的保證吧！

有熱情加上懂工具，並將每件事做到極致，應該沒有不成功的道理吧！

吳老師 99/4/24

影音內容：
01記憶力大考驗介面與功能.avi
02記憶力大考驗初始值.avi
03記憶力大考驗出題與計時.avi
04記憶力大考驗程式碼.avi
05記憶力大考驗&難易調整.avi
06卡拉OK字幕解說.avi
07卡拉OK字幕改成IMAGESLIST方式存圖.avi
08卡拉OK字幕加上第二段.avi

公告：
此影音課程謹提供本班學員復習用，非學校必須提供課程服務，
是老師私下提供，勿再向外傳送，若非學員請勿加入論壇，敬請悉知。

吳老師教學網：
http://3cc.cc/10g
部落格：
http://terry55wu.blogspot.com/
論壇：
http://groups.google.com/group/vbnet2008?hl=zh-TW

YOUTUBE:

VB.NET,2008,電腦證照,吳清輝老師,勞工大學,程式設計,線上教學,e化創新,優質化,建置e化學習教室,雲端計算,虛擬電腦

VB.NET2008程式設計 第 8 次上課
（有熱情加上懂工具，並將每件事做到極致，應該沒有不成功的道理吧！）

昨天上課雖然已經知道有拍攝老師簡介與上課實景，
雖說已經錄製過不知道多少的教學影音，但面對攝影機時，
總是覺得不對勁，不知不覺也就嚴肅起來，很難用平常心看待，
勞大這樣的做法是很棒的作法，可以在網路上直接看到老師的畫面，
自然也能對老師多一點熟悉感，進而多一點學習的動機。

課前剛好聊到雲端與教學，最近熱門話題雲端計算的應用，
我是走在最前面的，自然很早就開始徹底雲端化，
雲端化的最簡易的第一步就是善用 GOOGLE的免費資源，
如YOUTUBE、GMAIL、GOOGLE文件、部落格等，
這些功能非常強大穩定且免費，又可以達到我的課後線上教學輔導與分享的目的，
最重要的原本目的是加強學員在課後的學習，能自行在家裡也能隨時複習課程，
聽它千遍也不厭倦，可以暫停抄筆記，也可以重聽某個不熟悉的地方，
也可跳過已經學會的章節，達到保證學會學好，又兼具快樂學習的目的。
想到最近接的一個研習，是教育部主辦，台南女中協辦，的中學教資訊融入教學的研習，
對象是中學老師，我要講的主題就是GOOGLE的免費服務應用與電子書，
而這方面的專業，也是因為長期使用的心得，並勤於撰寫部落格，
有寫作，就會有人看，用點心整哩，自然能得到有需要的人的共鳴。
事實上，身為教學工作者，最重要的就是要有「教學熱誠」與「教學工具使用的能力」，
其者是快樂教學，自然學生能感受到老師的熱情，進而喜歡追求知識，
後者則是一種專業能力的展現，有熱情沒有工具，學生還是無法有效率的學習，
所以新的工具就是要能提高學習動機，進而樂於學習。

程式語言的學習是非難困難的，很容易就會想放棄，
但就是因為難，自然就不是一般人可以學好學會的，
也就不容易被取代，就有一定的價值。此外，未來雲端化後，
所有產業要面臨的問題就是： 要如何上雲端。
雲端的先決條件還是在程式的撰寫上，至少要有概念，
否則連雲端是什麼空怕都是問題了。

上雲端之後，感覺上機會就自然就來了，
最近很多學校單位邀約，來源都是來自雲端，
這也是無心插柳的結果，各行各業不也是這樣，
你如何能在關鍵字的前三頁找的到，
已經是業主必須要面對的首要課題，
我最近做的教學活動也許都有一定的需求，隨意搜尋相關的關鍵字，
都很輕易的達到前三頁，沒有刻意，但會注意細節，
沒有高深的 SEO 理論，重要的是如何讓想到的人看到，
如何讓想看的人看到之後多停留並想看更多，而且將你的網頁家到我的最愛，
這應該就是前三頁的保證吧！

有熱情加上懂工具，並將每件事做到極致，應該沒有不成功的道理吧！

吳老師 99/4/24

影音內容：
01記憶力大考驗介面與功能.avi
02記憶力大考驗初始值.avi
03記憶力大考驗出題與計時.avi
04記憶力大考驗程式碼.avi
05記憶力大考驗&難易調整.avi
06卡拉OK字幕解說.avi
07卡拉OK字幕改成IMAGESLIST方式存圖.avi
08卡拉OK字幕加上第二段.avi

公告：
此影音課程謹提供本班學員復習用，非學校必須提供課程服務，
是老師私下提供，勿再向外傳送，若非學員請勿加入論壇，敬請悉知。

吳老師教學網：
http://3cc.cc/10g
部落格：
http://terry55wu.blogspot.com/
論壇：
http://groups.google.com/group/vbnet2008?hl=zh-TW

YOUTUBE:

VB.NET,2008,電腦證照,吳清輝老師,勞工大學,程式設計,線上教學,e化創新,優質化,建置e化學習教室,雲端計算,虛擬電腦

VB.NET2008程式設計 第 8 次上課
（有熱情加上懂工具，並將每件事做到極致，應該沒有不成功的道理吧！）

昨天上課雖然已經知道有拍攝老師簡介與上課實景，
雖說已經錄製過不知道多少的教學影音，但面對攝影機時，
總是覺得不對勁，不知不覺也就嚴肅起來，很難用平常心看待，
勞大這樣的做法是很棒的作法，可以在網路上直接看到老師的畫面，
自然也能對老師多一點熟悉感，進而多一點學習的動機。

課前剛好聊到雲端與教學，最近熱門話題雲端計算的應用，
我是走在最前面的，自然很早就開始徹底雲端化，
雲端化的最簡易的第一步就是善用 GOOGLE的免費資源，
如YOUTUBE、GMAIL、GOOGLE文件、部落格等，
這些功能非常強大穩定且免費，又可以達到我的課後線上教學輔導與分享的目的，
最重要的原本目的是加強學員在課後的學習，能自行在家裡也能隨時複習課程，
聽它千遍也不厭倦，可以暫停抄筆記，也可以重聽某個不熟悉的地方，
也可跳過已經學會的章節，達到保證學會學好，又兼具快樂學習的目的。
想到最近接的一個研習，是教育部主辦，台南女中協辦，的中學教資訊融入教學的研習，
對象是中學老師，我要講的主題就是GOOGLE的免費服務應用與電子書，
而這方面的專業，也是因為長期使用的心得，並勤於撰寫部落格，
有寫作，就會有人看，用點心整哩，自然能得到有需要的人的共鳴。
事實上，身為教學工作者，最重要的就是要有「教學熱誠」與「教學工具使用的能力」，
其者是快樂教學，自然學生能感受到老師的熱情，進而喜歡追求知識，
後者則是一種專業能力的展現，有熱情沒有工具，學生還是無法有效率的學習，
所以新的工具就是要能提高學習動機，進而樂於學習。

程式語言的學習是非難困難的，很容易就會想放棄，
但就是因為難，自然就不是一般人可以學好學會的，
也就不容易被取代，就有一定的價值。此外，未來雲端化後，
所有產業要面臨的問題就是： 要如何上雲端。
雲端的先決條件還是在程式的撰寫上，至少要有概念，
否則連雲端是什麼空怕都是問題了。

上雲端之後，感覺上機會就自然就來了，
最近很多學校單位邀約，來源都是來自雲端，
這也是無心插柳的結果，各行各業不也是這樣，
你如何能在關鍵字的前三頁找的到，
已經是業主必須要面對的首要課題，
我最近做的教學活動也許都有一定的需求，隨意搜尋相關的關鍵字，
都很輕易的達到前三頁，沒有刻意，但會注意細節，
沒有高深的 SEO 理論，重要的是如何讓想到的人看到，
如何讓想看的人看到之後多停留並想看更多，而且將你的網頁家到我的最愛，
這應該就是前三頁的保證吧！

有熱情加上懂工具，並將每件事做到極致，應該沒有不成功的道理吧！

吳老師 99/4/24

影音內容：
01記憶力大考驗介面與功能.avi
02記憶力大考驗初始值.avi
03記憶力大考驗出題與計時.avi
04記憶力大考驗程式碼.avi
05記憶力大考驗&難易調整.avi
06卡拉OK字幕解說.avi
07卡拉OK字幕改成IMAGESLIST方式存圖.avi
08卡拉OK字幕加上第二段.avi

公告：
此影音課程謹提供本班學員復習用，非學校必須提供課程服務，
是老師私下提供，勿再向外傳送，若非學員請勿加入論壇，敬請悉知。

吳老師教學網：
http://3cc.cc/10g
部落格：
http://terry55wu.blogspot.com/
論壇：
http://groups.google.com/group/vbnet2008?hl=zh-TW

YOUTUBE:

VB.NET,2008,電腦證照,吳清輝老師,勞工大學,程式設計,線上教學,e化創新,優質化,建置e化學習教室,雲端計算,虛擬電腦