大家好 我是朵莉
我今天要來跟大家分享超厲害的無線電競耳機
就是EPOS|Sennheiser 【GSP 670】啦啦啦啦
我的GAME ZERO用了快三年終於有新朋友來囉
大家不要看電競兩個字就卻步哦
EPOS|Sennheiser的耳機不論是在電競模式上表現優異
還可以用軟體調整成Dolby 7.1虛擬音效以及選擇電影、音樂模式等等
麥克風也可以有不同的聲線、增幅
而調整音量大小和開關則直接在耳機上就可以調整
那大家比較在意的部分
可能是在有線和無線的傳輸影響
它是使用Micro USB直接充電 並附上一個GSA710傳輸器
如果會擔心用一用突然沒電不能爽的話
也可以直接插著USB在電腦上使用 等於變成有線耳機
另外也要稍微提醒一下
無線耳機在聲音傳輸上一定是沒有比有線的穩定
如果是像我一樣邊做菜邊聽音樂
或是邊拉屎邊和隊友語音的人
就要考量一下會有些微雜訊或是不穩定等等
但如果沒有牆壁等等的隔絕物
經過測試上的表現都還是很棒的
最遠可以到10公尺都還能聽到音樂哦
至於外型我個人是覺得低調又不失酷炫
非常適合我這個喜歡裝逼的人
配戴舒適度也很好
畢竟我是一個聽到嗨歌就會蹦蹦跳跳的嗨咖
不論是搖頭晃腦或是激動得舔嘴唇都不會掉下來
再說下去
就沒得讓你們自己體驗了
講那麼多
如果有興趣的朋友請到網址購買
https://pse.is/3m4a22
報我名字
沒有優惠
只是可以跟我戴一樣酷的耳機
#Sennheiser
#EPOS
#EPOS GSP 670
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過67萬的網紅一隻阿圓 I am CIRCLE,也在其Youtube影片中提到,【一隻阿圓社群資訊】 阿圓INSTAGRAM➨ https://www.instagram.com/nanaciaociao 阿圓臉書粉絲團➨ https://www.facebook.com/nanciaociao/ 阿圓柑仔店社團➨https://www.facebook.com/groups/...
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最近大家線上上課上的還好嗎?疫情關係,陸續收到幾個網友(家長)詢問「#網課效益」與「#該不該信任網課成效」,以及「網課樂器教學,該注意什麼」。
#但其實要問自己的老師😂。影響網課效益的層面很廣,除了包含網路與裝置狀況,還有學生的程度在哪、老師平時的上課方式,我不知道孩子的程度,更不清楚老師平時的上課方式,也不清楚你家跟你老師家的網路與裝置設備,所以問我不準。
對於樂器的網課學習,大家第一印象都是聲音無法如實體上課般傳達。
📍這階段的學生沒太大差別📍
1. 「#要求正確性」階段:對多數坊間習琴孩子沒太大差別,因為多數孩子都不太練琴,只需要進行所有抓漏:抓錯音、多彈幾次、拍子彈錯、練不熟。#若平常上課大部分在把曲子彈熟、#過順、#不彈錯音、#拍子正確、#效正指法,#驗收背譜,真的沒差。平常踏板亂踩不管聲音、音扭來扭去亂彈,線上課程突然很在意音色講求聲音,其實有點多餘。簡單來說:「你先練熟把音找對再說啊」,但老師應該會開心你終於開始在乎聲音了。
線上課程老師很適合好好驗收分手背、彈左唱右背等所有跟「正確性」相關的內容,以及好好放大放慢所有練琴步驟。建議老師們多驗收學生彈分手背,照顧自己的耳朵。
2. 「對於樂曲練習進行討論」階段:對於彈中高程度曲子的學生,在新練一首曲子,跟老師討論音樂結構、指法、練法時,也沒差。
📍這階段的學生有差📍
當曲子已練好背好,準備要考術科期末考的音樂班音樂系學生,或在準備表演、比賽者,或在練曲子過程中遇到彈奏施力問題時。
對於音群比較多的曲子,有時因為場域及回聲問題,真的不容易聽清楚。老師糾正與表達時需要更費心,外加許多學生家裡鋼琴的聲音狀況很不好,老師要努力判別到底是樂器問題,還是網路問題,還是你的問題。(但抱歉,多數還是學生的問題)
簡單來說,若上課主要在抓漏,或老師只講漸強漸弱大小聲,實體跟線上真沒什麼差。反之,這時正是要求學生「正視把譜看清楚」的好時機。但若老師在示範音樂裡欲達到的氛圍、講述音色與踏板,或要求你做跟「fu」有關的聲音,則有差。遇到施力問題,老師無法在你身上表達觸感與施力方向及速度,也無法用手去控制你不自覺亂動的身體,只能口述。但如果平時老師不太講這面向,也根本從來沒碰過你,那也沒太多差別了。
線上課程,需要試了才知道,試了之後才能一一解決問題及更新方式。除了在試的過程彼此修正設備問題之外,學生需要打開耳朵更好好聽老師要你做什麼,老師需要更正視「口述、翻譯」上的教學技巧,多試幾次一定會進步的。平時少用口述多用示範的老師,的確需要在教法上做改變。
線上上課,對老師來說一定也是比較辛苦的,#無法忍受學生不進步的老師,#相信不管怎樣,#都會想辦法讓學生進步,反之,不用心的老師,即便上實體課,也可以鬼混的無所覺。
疫情期間,對彼此皆不容易,在國外,不管是初階或是音樂院的學生,都線上上課,甚至能上室內樂,有很多技術,我們都需要學習。
只能信任自己的老師,不管設備上、學習上盡量彼此配合,一起進步,或許反而可以讓學生想進步的心更充滿動力😃
📍關於設備的幾項建議📍
1.#確認網路。網路是最大的問題,網路不順,上課沒有效益可言。若不順暢趕快請寬頻公司來處理,有時是機器問題,可能是路由器需要更新。
*可用這網站看家裡的網路速度:https://fast.com/ 或下載speedtest 的app 有更清楚的下載與上傳的數值,只是一直跳廣告畫面有點擾人。
*若有家裡wifi 傳不到琴房的問題,可以去買全屋漫遊的網狀路由器系統。
2. #準備平板或電腦。不要手機,怕看不清楚之外,也擔心手機使用長時間會燒。電腦優於平板。
3. #準備耳機。若你的手機或裝置放出來的聲音很破,用耳機可以改善很多,也避免出現老師叫你停下來你卻沒聽到還拼命彈。戴耳機時記得不要往耳朵裡猛塞,造成不舒服,聽得清楚即可,可只戴一邊,亦能聽清楚自己彈奏的聲音。最好用有收音功能的耳機,講話時不用大聲吼。
4. 跟老師約好使用哪個平台。我自己是用ZOOM,因為能調整聲音,鋼琴聲音相對穩定。在裝置上下載好zoom,找到打開「原聲」的地方,以及測試一下自己的麥克風與喇叭狀況。
不管如何,都希望疫情盡快結束,回到正常實體上課的日子。
祝大家疫情間平安,上課順利。
/
下周開始「#教師研習」課程,因疫情三級延至6/14,所以皆改線上上課,欲上實體課程者將全額退費。
📍【#巴哈創意曲專題】報名表單:https://forms.gle/WKT6H9EWaDboRocV6
下周四 6/3 起開始上課,為期六周,明天早上會再幫大家測試一次線上功能。
📍【#古典專題_莫札特】僅開放給舊生。
#教師研習 #鋼琴老師 #線上教學 #疫情
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線上教學101:寫給沒進行過線上教學的老師
最近疫情嚴重,很多老師突然被要求改線上上課,一整個措手不及。以下分享我一對一線上上課的經驗,供大家參考,有些部分會與一對多在操作上有所差別,可自行調整。
除了面對面的實體課之外,我從兩年前開始收線上上課的學生,至今已上了近300堂的線上課。線上上課雖然與實體上課模式稍有不同,但以過往學生一對一上課的經驗來看,其實不太會影響到學習的效果。曾經很多學生/家長排斥線上上課,但是現在可能暫時只有這個選擇了
以下是我照著我平常上課的模式打的,若是有疏漏,歡迎補充與提問。
另外有附上一些上課的截圖,可供老師參考上課的狀況,或是參考可以進行的活動。有時候截圖常常會是奇怪的表情,所以請原諒我把也自己馬掉了XDD 其實能進行的活動很多,不只有我照片那些,只是有些活動的截圖,我實在翻不到了XD
📌📌課前- 老師端📌📌
1. 安裝zoom
(若擔心資安或被禁止使用,可自行換其他軟體/平台)
2. 申請zoom帳號密碼,才可以主持會議
3.準備好網路攝影機、耳機、麥克風,以及穩定的網路
4. 自己先主持"新會議",熟悉介面使用
(一個人也可以開會議)
5. zoom上面的按鈕全部都按看看,不會壞掉,就放心到處點吧,了解不同功能在幹嘛
6. 我自己常用功能如下:分享畫面、白板、截圖、靜音(自己或學生)、分享聲音
6.5 白板的功能很多,我個人全部都很常用,建議老師可以都點看看摸熟操作
7. zoom都會使用之後,開一個雲端共享資料夾,未來放上課的檔案、截圖。
8. 上課前若有學生會用到的講義,可請學生先到雲端資料夾下載使用
9. 確認上課要開的書籍、文件、檔案、作業...等,都有電子檔,若是沒有,可以拍照或掃描放到電腦中。若是有些是老師/學生兩邊都有的書,就不一定要有電子檔,可以用白板協助課程進行,看老師操作方便
10. zoom若是一對多上課,會有時間限制,若是覺得斷掉再重新連回來很麻煩,就直接付錢給zoom囉。若是一對一使用,沒有使用時間限制
📌📌課前- 學生/家長端📌📌
1. 請學生準備網路攝影機、耳機、麥克風,以及穩定的網路。如果是用筆電或是平板,基本上前三者都會有,就不用另外準備。
2. 學生可使用桌電、筆電、平板上課。手機也可以,但是不建議。若學生家長擔心螢幕太小不方便看,可請他們投影至電視或是接HDMI線連接到電視。
3. 請學生將作業拍照後用line傳給老師,在傳送照片時,左上角選"原始畫質",這樣看照片下載下來才不會不清楚。這步驟也可以改用雲端資料夾或是google classroom代替,請學生直接上傳上去
📌📌第一次上課:提早10-15分鐘開始📌📌
1. 把zoom的連結給學生,若是學生的電腦/平板沒有裝過zoom,會先進入安裝程序,就請學生照著程序先安裝。
2. 安裝好後,請學生再次點連結,就會進入會議了
3. 教學生使用白板的各種功能,至少要會用滑鼠劃記、打字,才有辦法做筆記與討論
我曾有極少數學生跟我說他沒辦法使用,若是有此狀況,在練習時,可以請學生說出來,老師幫他打字。有些學生打字速度極慢,也可以改由學生說老師打,但是在幫學生打時,就算答案是錯的,也要照著打,不要自己幫他改成對的XD
📌📌正式上課📌📌
0. 老師先把當天上課會用的到檔案、作業、講義、音檔...等先都開好,這樣上課在切換上就可以很順暢
1. 可直接給學生會議連結,或是給學生會議號碼以及會議密碼,讓他們"加入會議"
2. 進入教室後,若是一對多上課,老師怕吵或太亂,可以把大家靜音
3. 老師端可要求學生開始視訊鏡頭,但這個就看老師了
4. 若需要小組分開討論,zoom可以開設"分組討論",把大家分去不同的小房間。不過我都一對一上課,沒實際用過這個功能
5. 老師在上課時,可以截圖一些重要的畫面,也可以直接錄影整堂課。我自己是不會錄影,因為不想讓學生覺得他之後可以慢慢看,這樣學生容易不專心上課。學生端也可以截圖跟錄影,就看他們自己,不過我不會特別跟學生說有這個功能就是了。
6. 可以跟學生約定互相使用的顏色,比較不會造成混亂。
像是我一般是讓學生用藍色,我自己會用橘色/咖啡色改正,若是要再改其它東西,會使用綠色。重點標示會用圖章,或是黃色的螢光筆
7. 下課前記得出作業
8. 結束會議
📌📌課後- 老師端📌📌
1. 把上課截圖傳到雲端資料夾,共享給學生
2. 若有小組討論報告,google可以共同編輯,看要word/excel/ppt都可以
3. 可以用google問卷,做課後評量
4. 收集學生作業
5. 準備下次上課
====
❓學生常有的問題❓
1. 我沒被靜音,為什麼我講話沒聲音
請學生看zoom視窗左下角,有麥克風圖案的地方,請他重新"測使喇叭&麥克風"。若是只看到耳機的圖案,那個會是"加入音訊",請學生點下去照步驟做
2. 聲音/畫面卡住了怎麼辦
撇除網速的問題,有時候會是zoom自己的問題,這時候稍微等一下,zoom會重新斷掉再連接,剛連接回來會暫時沒聲音,就再等一下。
這個問題我兩年前在使用時幾乎沒遇到,從去年開始較常遇到,我不確定是不是因為全球很多人因為疫情在使用還是怎麼樣,目前除了等zoom自己重新連接,找不到其他方法
若是學生有說卡住了,老師該截圖的記得趕快截XD
3. 要怎麼在白板/畫面上畫畫或打字
請學生在視窗上方找一下,應該會有選項,裡面有"註解",點下去就會跳出可以畫記的功能列了
4. 我要註冊帳號嗎?
若沒有要主持會議,不需要
5. 我打字好了,可是老師你怎麼看不到
請學生把滑鼠在空白處點一下,不要選取在文字框
6. 老師我打字好了,可是有一半的字不見了
請老師去選取學生的文字,把文字框拉大就可以了
=====
⚡️其它線上教學使用的資源⚡️
1. FB社團: 台灣線上同步教學社群
https://www.facebook.com/groups/1011192722620224
2. FB社團: Teacher Ruth's Ed Tech for 高中英文教學
https://www.facebook.com/groups/214740112040210/
以上大概是這樣,有問題歡迎提問
#凱蒂英文 #線上上課 #正向防疫 #停課不停學 #zoom教學 #高中英文 #學測 #學測英文 #指考 #指考英文 #統測 #統測英文 #英檢 #多益
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你的電玩態度是什麼,參加HyperX活動就有機會抽中大獎▶️
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官方完整版廣告影片: https://youtu.be/RAciJ51yD7s
第一次拍這種多人廣告XD非常激動啊!!!!
這次拍攝時讓我突然想起小時候上電腦課
同學們都會連線一起玩爆爆王的那段回憶XD
那時還用撥接的....但大家依然非常有耐心
可是可是!!!我必須要說
如果要給我選另一半 我真的寧可選在家打電動的
因為他就只會在家打電動 不會亂跑XD
而且身邊好多男生愛打電動的 都很乖😂
擇偶條件多一條:愛打電動的人....喂
我自己個人是出門絕對不能沒有耳機的人
一方面是我不喜歡把手機裡面的聲音放出來
會有點小尷尬 再者是如果是玩遊戲真的會很吵XD
休閒時間我很愛滑手機 偶爾也會跟著滑手遊
大多數我拿來聽音樂居多!!! 當然偶爾還有看片!!
這次廣告是拍攝HyperX電競品牌
讓我得到乾爹賞賜現在整個電腦配件都是他們家
不得不說很厲害!!包含麥克風也很強
是不是需要往電競圈發展了啦XD喂
當然HyperX是電競品牌,任何愛打電動的孩子們,都很推薦大家可以上網看看他們家的其他電競周邊唷!
影片使用的產品:
l Cloud Buds入耳式無線耳機
l Pulsefire Dart無線滑鼠
l Cloud MIX RoseGold 玫瑰金無線藍芽耳機
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絕對真實現場製作(歡迎週四下午東區藏咖啡vvip現場指教)
感謝阿通伯樂器贊助所有音樂器材 是我心目中第一名的樂器行
附上我所使用的器材連結
1.Blue / Raspberry Studio USB麥克風
http://www.pcstore.com.tw/musictone/M...
2.Korg / MicroKey2-49 USB主控鍵盤
http://www.pcstore.com.tw/musictone/M...
3.JS / JY-1101 監聽喇叭(支)
http://www.pcstore.com.tw/musictone/M...
4.AKG / K-240 Studio 半開放式監聽耳機
http://www.pcstore.com.tw/musictone/M...
5.台製 / miniTRS(3.5mm)-2TS(6.3mm)(2米) 訊號線
http://www.pcstore.com.tw/musictone/M...
6.Studiologic / VFP 1/25 延音踏板
http://www.pcstore.com.tw/musictone/M...
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感謝藏咖啡(張姐)大力支持
提供vvip包廂以及拍攝場地+蘋果電腦mac book pro2018+美味餐點
藏咖啡粉絲團:https://www.facebook.com/%E8%97%8Fcaf...
藏咖啡地址:
台北市大安區忠孝東路四段201號-10
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無縫接軌
蘋果妹Applemei粉絲頁:https://www.facebook.com/anapplemeimei/
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詞:黑男 蘋果妹
曲:蘋果妹 黑男
編曲:黑男
今天約我出來就是要跟我說分手我很難過
看著你離去才發現我沒帶傘我就更難過
手機沒電 錢包不見。 在陌生街頭。
隱形眼鏡 掉了一邊。我看不見
我想
情緒失控 眼淚很多
好想有個人把烏雲帶走
沒想過會在雨天遇見你
好像是在夢裡
哽住呼吸 想好好看著你
只要有你
雨再大沒關係
我們慢慢靠近
雨突然停 我已經愛上你
手機沒電 錢包不見。 在陌生街頭。
隱形眼鏡 掉了一邊。我看不見
我想
情緒失控 眼淚很多
好想有個人把烏雲帶走
沒想過會在雨天遇見你
好像是在夢裡
哽住呼吸 想好好看著你
只要有你
雨再大沒關係
我們慢慢靠近
雨突然停 我已經愛上你
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------完整版音樂 : https://youtu.be/jk98EOvYofE
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原文網址:When A Little Light Shines
原文標題:https://www.reddit.com/r/nosleep/comments/13f3wu7
是否經過原作者授權︰尚未
未經授權者,不得將文章用於各種商業用途
翻譯時為語句通順有稍作修改,若有錯誤或誤解原文的地方,還請不吝提出。
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When A Little Light Shines
當微小光點亮起
我坐在帶有厚軟墊的椅子上把玩著拇指,並因為房間中濃厚的香味皺起鼻子。身心科醫師
的辦公室等同於超出負荷且彼此衝突的氣味交響曲。檀香與洛伊德醫師廉價的鬍後水及濃
重的菸味相互混合。當他走進門,似乎有股微弱但無法忽略的氨味一直跟著他,或許是貓
尿。
我在椅子裡不適地擺動身體,並調整遮住右眼的眼罩。下方的凹洞傳來陣陣輕微的刺痛。
兩週前,我失去了這隻眼睛,雖然它本就毫無用處。止痛藥似乎無法帶走刺痛感。左眼下
方的縫線沒有這麼疼,但那搔癢、腫脹的皮膚仍讓人抓狂。
那些氣味讓我眼眶泛淚,但這很好打發。他以為我是對我們的會面感到不安,而這確實有
道理。大部分的人見到身心科醫師時,都會因為某些合理的原因哭泣。沒有人會在一切順
利的時候去尋求心理協助。我的生活也非一帆風順,然而,使我落淚的是那尿味、菸味與
鬍後水的氣味。讓我反胃。
但那不是他的問題。我已經失明二十年,嗅覺可能因此變得過度敏銳。並非變得比視力正
常的人更厲害,只是更容易留意到那些氣味。我仰賴自己仍擁有的那些感官,有時帶來好
處,有時卻是壞處。
在我仍擁有視力時,從未覺得那些做工繁複的菜餚有多好吃,可能是因為我沒有停下來好
好享受味道過。另一方面,我的觸覺就有好有壞。有著粗糙纖維的椅子會讓我發狂,因為
那些廉價纖維會沾黏在乾燥的手指皮膚上。
有捨有得吧,我想。
「馬修,你有在聽我說話嗎?」洛伊德醫師突然說道。「我們每天只有一小時,如果你不
說話,我們就很難取得進展。」
「抱歉,醫生,」我囁嚅。我抗拒著提出氣味問題的衝動,導致嘴唇扯出歪斜的笑容。他
不會覺得有趣,大概還會感到心靈受挫。「只是有時候我會陷入自己的思緒。」
「我懂,但讓我們努力待在正軌上。地方法院和你的社工已經找我開了五次會,要決定你
是否仍會對自己或周遭其他人造成威脅,我不想送回一份模糊……或是空白的報告。」
我嘆口氣,坐起身子,想像著草皮修剪過後的新鮮氣息以抵抗房間中的氣味。我張嘴想說
話,卻沒發出聲音。我感到口乾舌燥。淚水盈滿剩餘的那隻眼。不是由於屋內氣味產生的
,而是出於恐懼與焦慮的沉重淚水。我想要向洛伊德醫師解釋,卻茫然無措。
「你有自殘行為,馬修。當警方找到你時,你已經挖出你的右眼,開始挖左眼。如果他們
沒有阻止你,我不確定你能不能熬過那慘狀。西區精神醫院的兩位醫師都說在七十二小時
的拘留時間內,你很有禮貌、配合度高,但沒對他們說出什麼。拜託,跟我談談。是什麼
原因導致你傷害自己?」
我坐了一會兒,整理思緒。我即將告訴他的事情沒有一樣合理。似乎毫無疑問會被送回精
神醫院。
「我有外傷性視神經病變。二十年前,當我下課要走回宿舍時,有個男人用水管打中我的
頭。警方說肯定是搶劫,因為他們發現我時,我的錢包不見了。我在醫院醒來,失去了視
力。醫生說雙側的視神經都受損,他們不確定我是否能恢復視力。二十年過去,我能說這
大概是不太可能了。」我不快地笑笑。
「是的,」洛伊德醫師回應。「這些都有寫在我手上關於你的報告中。我想要了解的是你
為何企圖移除掉自己的眼睛。」
我嘆氣,又有一波熱淚順著左臉流下。
「我已經失明二十年了,洛伊德醫師。然而,有時候,我能重見光明。些微的亮光。起初
是針孔大小的光點,但會變大。終於明亮到能看清楚眼前的事物時,我會看見可怕的事情
。我不想看,醫師。那太可怕了。最後一次之後……」我停下,深吸口氣:「我試著用折
疊刀挖掉自己的眼睛。」
*****
第一次看見光點,是在攻擊事件八年後。我努力取得了碩士學位,並在一所中學擔任輔導
員。前兩年有些坎坷,但我找到了自己的步調。我克服失明的時間比許多人要長,而這讓
我耿耿於懷。原本以為學生們會因為我的障礙而捉弄我,但他們卻對我在無法視物的情況
下還能獨自生活感到驚奇,並很快地接納了我。
達倫‧麥克尼爾是我在學校中最愛的學生之一。他在一個危險的地區長大,和當地幫派稍
有接觸。大部分老師都不希望讓他待在班上,結果就是我為他處理了許多由其行為產生的
衝突。兩年間,我們一週會面三次,為他制定並維持畢業計畫。我一直對他一路以來的進
展印象深刻。
「伊凡斯老師不喜歡我,老兄,」達倫說,向我的錄音機傾身。我總是會錄下會談內容,
好讓我有多餘的時間記下筆記。「我像拉便便……我像拉屎那樣努力完成報告,但她還是
給我不及格!」
「達倫,你在報告裡用了一大堆小學生程度的詞彙。我和伊凡斯老師談過,她很佩服你在
課堂上的進步,但也很擔心你挑選合適用語的能力。你覺得自己還有什麼更好的選擇嗎?
」
那年輕人沉默地坐了一會兒,我能聽見他的手拍打著椅子的木頭扶手。這是隨著他的情緒
控管能力進步而發展出來的緊張反應。我們第一次見面時,若你在某個議題上挑戰他的想
法,他會尖叫、罵人,但隨著時間過去,那怒氣已經減弱成那緊張的拍打動作。
「林西老師,她要我們寫一篇自傳。你總是要我做真實的自己,而我的確這麼做了。老兄
,我在學校裡努力遵守規則。但在家或跟我兄弟混在一起時,我們不會用這裡那種得體的
狗屎玩意。我沒辦法又真實又……」
達倫還在說話,但我的注意力被分散了,因為眼前忽然有個明亮的針孔般的光點閃現。我
盯著它看,心跳加速。醫生曾經說過,即便機率不大,我的視力仍有可能恢復。有少數案
例在嚴重的頭部外傷數年後突然恢復視力。我想要告訴達倫發生了什麼事,向他分享這突
然的喜悅,但那光線有股魔力讓我無法移開視線。
那針孔般的光點開始擴散,起初變成蘋果大小,又很快擴大到沙灘球的尺寸。十分美麗而
……眩目,我找不到更好的字詞。但我沒有瞇起眼睛,沒有,我一直睜著眼,沉浸在絢爛
的光芒中。
達倫的聲音仍在背景響著,但很微弱,幾乎被遺忘。光芒覆蓋整個視野,人影的輪廓緩緩
成形。有個深膚色的年輕男子進入眼簾。他激動地揮舞著雙手,用以強調他所提出的每個
重點。外套的紅色與褲子的藍色宣示著存在。
那是達倫‧麥克尼爾,是我熟悉卻從未親眼見過的學生。他就坐在我前方,快速說著話,
帶著激情與憤怒捍衛自己的立場。他的眼睛盯著我看,我能感受到目光的強度。
當我開口想說我看得見他時,我被四個陰影般的形體嚇到了,它們從他身後難以想像的亮
光中走向他。我以為隨著它們逐步靠近,樣貌會變得更加清晰,但它們幾乎已經站在他身
後時仍像不帶顏色的氣團。
那些人影在達倫身後停下,並看向我後方的牆壁。它們將沒有臉龐的頭轉向彼此,點點頭
表示認同後往下看向達倫。突然間,那些陰影開始在原地輕輕晃動,有如黑白電視裡的靜
止圖片。它們的動作變得越來越激烈、越來越不穩定,直到終於再次靜止。
毫無預警地,它們四個全都將手舉起指向達倫,且手中拿著槍。光線在它們的表層閃動。
恐懼沸騰,我再次開口卻是為了大叫,因為當槍聲響起,子彈擊穿那年輕男子的身體。他
癱軟無力,椅子往右側傾斜,使他摔到地上。
我尖叫著把自己推離桌子,準備跑向達倫。毫無預警地,先前的光線消失了而我再次陷入
完全的黑暗。嘗試繞過桌子時,我的腳絆倒桌腳,害我整個人趴到地上。我的臉碰觸到便
宜的薄地毯,思緒一團混亂。
「林西老師,你還好嗎?」我聽見有個聲音大聲問道,企圖壓過我那驚慌哭聲的音量。是
達倫。「怎麼了,老兄?你嚇壞了!」
達倫將我從地面扶起,並帶我回到椅子上。我重重坐下,將臉埋進手中。我的思緒奔騰,
試著釐清剛才看見的東西。我想要向他解釋、向他保證自己沒事,只是產生幻覺。
但誰會相信一個盲人看見了什麼?
我讓達倫回到班上,向他保證晚點會跟他聯絡。我的脈搏仍重重跳動,覺得自己快要恐慌
發作。後來我都把門關著、趴在桌上,深呼吸,試著安撫自己一切無恙。這只是某種奇怪
的醫學現象。
那天晚上,我睡得很沉。夢境中全是那些徘徊在達倫身後的人影,但他不在我辦公室裡。
他沿著街道走著,耳機從耳朵連到他的外套口袋。他的頭隨著沒聽過的音樂規律擺動著,
黑影襲向他。
當他穿過一條巷道,黑暗中閃現四道明亮的火光,達倫倒到地上。鮮血佈滿他身旁,而他
空洞的雙眼瞪視著上方的街燈。一隻耳機從他耳裡掉了出來,輕柔的音樂流淌在噩夢中。
知道嗎,我很好奇當我死去時他們會不會大笑
如果活著只為掙扎,我為何要掙扎著活下來?(你不知道?)
如果目光所及空無一物,我為何試著看見?
如果沒人願意給我機會,我為何要試著付出?
如果活著只為迎來死亡,我為何要死命活下來?
「馬修,你有空嗎?」一個低沉的男中音說道。是校長哈洛先生。
「當然,請坐。我應該要幫你倒點咖啡,但已經要沒了。」
椅腳勾住地毯,讓我耳中滿是纖維拉扯的聲音。哈洛先生重重坐下,西裝外套在手臂上摩
擦作響。我能聽見他欲言又止、試著整理好他想告訴我的訊息時,嘴巴數次開合發出的潮
濕聲音。
「今天早上,我和校警談過了,馬修。昨晚有事發生。達倫‧麥克尼爾從家裡前往朋友家
時,遭人射擊身亡。我知道他是你的個案之一,因此我只想說我為此感到……」
他仍在說話,但我已聽不進去。
*****
這狀況持續了好幾年。不常發生,但總是很嚇人。光線短暫亮起,接著是我無力阻止的可
怕畫面。可恨的幻影圍繞著將死之人,宛如等待用餐的禿鷹。
而且,老天,我能對誰訴說?身心科醫師會覺得我瘋了,我沒有辦法證明這件事。即便能
做到,也很難正確理解狀況。總是要等到來不及挽救,我才能清楚知道來龍去脈。我總是
會看見後方那些模糊的人影模擬著某人死去的方式,好讓他們能……?能幹嘛?嘲笑我?
折磨我?
有時會有夢境,但我很確定那完全不是夢。不知為何我會看見發生的事情。看著那些人死
去。
過去十二年發生四次。達倫是第一位,並讓我精神上崩潰好一陣子。我請長假離開工作崗
位,回來時我必須轉至鎮上另一間學校。那地方感覺受到汙染,我無法在原本的辦公室多
待上一天。
第二位是超市中的老婦人。和第一起事件差距兩年。我們一邊閒聊,一邊排隊等待付款。
光點猛然出現,陰影人形現身。我能看見友善、駝背的女人說著關於孫子女的事。她還在
繼續說話,一個巨大的陰影從右側掃過,留下她失去生氣的軀體,彎曲、破碎,躺在我面
前的超市磁磚地板上。
她問我還好嗎。我意識到自己已經開始哭泣。我露出微笑,向她保證自己沒事,接著把整
籃雜貨留下,走出店家。
她的名字是海倫‧班奈特。她是位七十二歲的祖母,有著七個孫子女。所有認識的人都愛
她,晚間新聞報導說道,並描述酒醉的司機如何像垃圾般撞過她。她正帶著購買的雜貨走
過街道。肇事逃逸。
第三位是瑪莉。達倫的事很難熬,但瑪莉最讓人痛苦。她是我的一生摯愛。我們在新學校
相識,她教導那些不感興趣的大三、大四生代數物理。共處三年的美好時光。我們原本預
計在六個月內結婚,但光點在她身後出現了。
我們正在吃晚餐,她開心地吱吱喳喳說著工作上的事,以及我們準備前往佛蒙特州拜訪她
的父母。有個黑影開始在一段距離外擴大,緩慢走向瑪莉。我想要告訴她,卻知道她不可
能會相信我。相反地,我決定專注在眼前發生的事,尋找阻止的方法。
當那漆黑的形體停在她身後,它舉起手,長長的黑色手指在她的太陽穴舞動。我第一次看
見她美麗的臉龐,卻被那可怕東西如黑曜石般的手所框住,令我憤恨不已。我努力憋住眼
淚,專注看著那生物,想得到任何一絲線索,提示將來會發生什麼事,而它突然將手指滑
進她的雙耳中。
她停止說話,眼神失去生氣。她的臉色發白,並開始慢慢朝桌面傾倒,直到重量完全壓向
前方,讓她的頭重重砸向桌面。我低頭,看見一道血絲從她鼻腔中流出。
接著就消失了。
「……所以我們大概九點左右就該走了。」她說,聲音突然重新聚焦。
「瑪莉,我需要你認真聽我說。有事情不對勁,我們現在得去趟醫院。我不想要嚇到你,
但我們得送你去急診然後照電腦斷層。等我們抵達後,我會向你解釋這一切,但拜託,穿
上你的鞋子,我去叫計程車。」
「馬……馬修?」她困惑地支吾道:「你怎麼了?」
「現在、馬上,拜託,」我盡可能保持冷靜:「我保證會回答所有問題,但我們現在就得
出發。」
不再多說什麼,她站起身並走向臥室拿鞋子。我打給當地的計程車公司,請他們盡快派車
過來。需要費上不少力氣才能保持冷靜的態度,但就這麼一次,我感覺自己衝在噩夢前頭
了。我也起身走向房間拿鞋子和外套。
「計程車在路上了。」我說,往衣櫥走去:「謝謝你,瑪莉。很抱歉嚇到你,但一旦抵達
那邊,我會試著解釋給你聽。」
我幾乎要摸到衣櫥了,腳卻踢到某個在地上的重物。差點被絆倒,我伸手扶住牆壁,穩住
自己。我蹲下,感覺到覆蓋瑪莉背部的柔軟纖維,心沉了下去。我迅速用手往上探索,摸
到她的臉,還有一道血流。
腦動脈瘤,驗屍官告訴我。通常不會這麼猝然,但在瑪莉的案例上是當場死亡。
她沒有受苦,他說。是想安慰我,我確定。
但痛苦的是我。我知道這會發生卻無法阻止。
*****
最後一次發生在警察於街上找到我的幾天前。我笨到以為不管這一切是什麼都終已離去,
但我沒那麼幸運。
我的人生已分崩離析。憂鬱擊垮了我,我最終辭掉工作。去學校會讓我想起達倫和瑪莉。
我申請殘障保險並搬到較能負擔得起的小公寓。我沒辦法去雜貨店或餐廳,因為害怕看見
那些陰影隨機從光線中出現在某人身後。我的餐點幾乎都點外送。外帶也會有少許的接觸
機會。如果我不去見其他人,就不大可能再次見到光點。
兩週前,我點了披薩。一如往常,我請電話上的年輕女子告知外送員,只要把披薩放在門
外地板上後敲門即可。他們離開後,我再去拿進來,一個人邊聽電視聲音一邊吃。
點完餐半小時後,門口傳來輕柔的敲門聲。我等了一會兒,在腦裡數到三十。那是我自己
建立的寬鬆規則。讓他們敲門、數到三十、拿回食物。這夠讓他們遠離我家的門了。
…27
…28
…29
…30
我從躺椅上站起身,拖著腳步走過客廳,膝蓋一面啪啪作響。開門時,鉸鏈發出嘰嘰聲。
我正準備跪下尋找披薩,明亮的光點在面前綻開。
「抱歉,老兄,」有個沙啞的聲音說道:「我覺得我應該拿錯披薩了,想要確認一下……
」
我用力甩上門。輕柔的敲門聲再次響起。
「先生,我只是想看看能不能幫你換正確的披薩。我知道有備註說只要敲門,可是……」
「放在地板上就好。我不在乎是什麼口味。只要放下然後走開。快回家然後不要出門。如
果覺得不舒服,就去掛急診。該死!你為什麼非得待在門外呢?」
「你還好嗎,老兄?」
「你他媽快滾!」
我聽見腳步聲踏過走道,確信外送員正嘟噥說我是個瘋子。恐慌吞沒了我,我像被困在水
下的人一樣大口吸氣。我的膝蓋失去力氣,癱倒在門前的地板上。
當我終於能再次移動時,我蹣跚走向房間、爬到床上。我陷入睡眠,沉進夢境,看見一名
過重的男子坐在躺椅上。他穿著亮紅色的polo衫,繡有當地披薩店的圖標。手裡有個針筒
,他小心地把針穿透皮膚,再壓下活塞。他安詳地笑著,把頭靠回靠枕上,閉上眼睛,身
體變得癱軟無力。
我眼見他的身體開始輕微抖動。當他繼續顫抖,幾道嘔吐物從嘴角流下。他的胸口開始劇
烈起伏,然後漸漸放緩,最後歸於平靜。
是那個在我家門口的披薩外送員,我很肯定。我猜是海洛因,但無法確定。總之,我看見
一個陌生人在躺椅上用毒過量並被自己的嘔吐物嗆死。
這已超出我的負荷,我再也不想看見了。
*****
「非常有趣,馬修。」洛伊德醫師說,比起被說服,聽起來更像擔憂。他在記事本上瘋狂
書寫。「我只能想像,在失去視力多年後突然產生幻象有多麼可怕。我不是專家,但有個
現象叫做查理斯‧邦奈特症候群……」
「無意冒犯,先生,但這不是查理斯‧邦奈特症候群。我所看見的,無論多麼恐怖,都是
真實的。那天晚上我外出散步,想要讓腦袋清醒,卻只陷入更深的漩渦。我能想到的唯一
解決方法就是……這個嘛,你已經知道警察怎麼發現我的。我不想再看見那些東西了。」
我想我聽見洛伊德先生偷笑。沒有辦法確認,但我挺確定的。這讓我感到氣憤。
「馬修,我知道那些事物能夠讓人感覺非常真實,但我想向你保證,它們……」
我朝他的方向舉起手,他安靜下來。我在椅子上調整位子,轉身面向他。他的呼吸變淺了
,我聽見他收回筆尖並把筆放回桌上時的聲響。
「你是個禿頭,鬍子很亂。毛衣的領口上有黃色斑點;芥末醬吧,我想。你戴著眼鏡。我
相信鏡框是金色的,但很難看清楚。」洛伊德醫師沉默地坐著。「你有抽菸嗎?」
「我……我有……但怎麼……」他支支吾吾,但沒有把句子說完。
「約五分鐘前,有個光點在我面前出現,而你的樣子慢慢聚焦。現在,有兩個黑色人影站
在你旁邊,它們的手在你胸口進進出出數十次了。看來跟你的肺有關。」
在世界重歸黑暗前,我記住的最後一件事是醫師臉上驚恐的表情。
「我想你應該去尋求協助。」
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