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「痛揍同學的怪小孩，古怪盔甲下有顆受傷的心」

【創傷後壓力疾患(posttraumatic stress disorder)，簡稱PTSD】: 是重度壓力事件後，出現之嚴重、持續、及有時延遲發生之壓力疾患。一般可分為三大類症狀：過度警覺、逃避麻木、及似再度體驗。


PTSD之盛行率，在一般人口中，約為1.0-2.6%。在少數而有限之調查中，火山暴發附近居民有3.6%，義消中有30%，被虐婦女中有45%，曾出現此疾患。在病因學中，一般是因極度壓力事件，加上個人易感體質所致。與先天基因、氣質、及後天環境、先前壓力經驗均有關。


預後：不一定，但可知，在事件之後，能多談此創傷事件，及表露各種情緒者，預後較佳。在評估方面，須著重症狀之澄清，個案之前個性，先前情緒困擾，及有無精神科病史。【註1】


【公視兒童系列影展〈約瑟夫的作業（Yussef is Complicated）〉】: 在英國的某間學校中，有個來自巴格達，不和同學接觸，卻在許多學科上面有極高天賦的古怪男孩約瑟夫。約瑟夫因為沉默寡言、獨來獨往，在學校被排斥，被無視，但是這些他都無所謂。


直到有一天，班上的同學不再無視他，而是正面霸凌他時，他用盡全身的力氣反擊。「約瑟夫痛揍惹惱他的同學，在被老師拉開後，他像是回過神似地一邊壓低身體，一邊高舉投降姿勢，並且不斷地往後退。然後他一個轉身，將額頭貼牆，雙手交疊放在腦後，不斷懺悔。


這個事件最後引起了學校高層的注意，試圖將約瑟夫送進醫院並轉介至相關特殊學校。約瑟夫的老師為了要幫助約瑟夫融入班級、融入世界，告訴約瑟夫：「別讓人覺得你很難懂。（Be uncomplicated.）」，之後，老師出了一份作業，讓約瑟夫寫下他的故事，然後親自在台上發表，親自跨出「溝通」的第一步。


【PTSD是創傷造就的盔甲】
約瑟夫是典型的PTSD患者，他經歷過非常人所能想像的事，封閉只是一種自我保護。然而其他的孩子們並不能夠理解他為何穿上拒人於千里之外的盔甲，也因此造成了不斷引起爭議的校園霸凌。


PTSD是指經歷創傷性事故後，對外界的負面心理反應。創傷大如戰爭、震災，小則如家暴、性侵、車禍之後，根據美國心理協會的判定標準，除了有過創傷性經歷以外，還須符合具有:
1. 入侵性思緒
2. 逃避性症狀
3. 情緒以及思維的負面變化
4. 喚起狀態與反應過度等至少4種徵兆。


換言之，PTSD患者可能會時不時浮現似乎是他人強硬灌輸進腦袋中的想法，並且會不斷回憶起令他感到恐怖的當下，進而引起逃避現實、情緒麻木，甚至是情緒敏感、警覺性增加等等徵狀。法務部亦曾表示，於社會上引起軒然大波的新聞，如:家暴、兒童性侵等案件，在事件發生後仍持續折磨受害者的PTSD是經常被大眾所忽略的。(資料來源: 風傳媒: 「痛揍同學的怪小孩，古怪盔甲下有顆受傷的心⋯你真的了解創傷後壓力症候群嗎？」: http://bit.ly/2w917nz )


【Reference】
註1: (林口長庚醫院精神科系)【創傷後壓力疾患】http://bit.ly/2VX2pS9，蕭美君醫師


1.來源:
➤➤資料
∎(林口長庚醫院精神科系)【創傷後壓力疾患】: http://bit.ly/2VX2pS9
∎(風傳媒)「痛揍同學的怪小孩，古怪盔甲下有顆受傷的心⋯你真的了解創傷後壓力症候群嗎？」: http://bit.ly/2w917nz

➤➤照片
∎(風傳媒)「痛揍同學的怪小孩，古怪盔甲下有顆受傷的心⋯你真的了解創傷後壓力症候群嗎？」: http://bit.ly/2w917nz

2. 【國衛院論壇出版品】
∎國家衛生研究院論壇出版品-電子書(PDF)-線上閱覽: http://forum.nhri.org.tw/forum/book/

3.【購買資訊】
∎ 財團法人國家衛生研究院 (http://book.nhri.org.tw )
∎ 國家書店(https://goo.gl/jweQNK )
∎ 五南圖書 教育/傳播網 (https://goo.gl/NCt2n5 )
(更多論壇出版品詳-- http://book.nhri.org.tw/ )

#國家衛生研究院 #國衛院 #國家衛生研究院論壇 #國衛院論壇 #衛生福利部 #國民健康署 #健保署 #中央健康保險署 #五南圖書 #國家書店 #五南網路書店

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「痛揍同學的怪小孩，古怪盔甲下有顆受傷的心」

【創傷後壓力疾患(posttraumatic stress disorder)，簡稱PTSD】: 是重度壓力事件後，出現之嚴重、持續、及有時延遲發生之壓力疾患。一般可分為三大類症狀：過度警覺、逃避麻木、及似再度體驗。


PTSD之盛行率，在一般人口中，約為1.0-2.6%。在少數而有限之調查中，火山暴發附近居民有3.6%，義消中有30%，被虐婦女中有45%，曾出現此疾患。在病因學中，一般是因極度壓力事件，加上個人易感體質所致。與先天基因、氣質、及後天環境、先前壓力經驗均有關。


預後：不一定，但可知，在事件之後，能多談此創傷事件，及表露各種情緒者，預後較佳。在評估方面，須著重症狀之澄清，個案之前個性，先前情緒困擾，及有無精神科病史。【註1】


【公視兒童系列影展〈約瑟夫的作業（Yussef is Complicated）〉】: 在英國的某間學校中，有個來自巴格達，不和同學接觸，卻在許多學科上面有極高天賦的古怪男孩約瑟夫。約瑟夫因為沉默寡言、獨來獨往，在學校被排斥，被無視，但是這些他都無所謂。


直到有一天，班上的同學不再無視他，而是正面霸凌他時，他用盡全身的力氣反擊。「約瑟夫痛揍惹惱他的同學，在被老師拉開後，他像是回過神似地一邊壓低身體，一邊高舉投降姿勢，並且不斷地往後退。然後他一個轉身，將額頭貼牆，雙手交疊放在腦後，不斷懺悔。


這個事件最後引起了學校高層的注意，試圖將約瑟夫送進醫院並轉介至相關特殊學校。約瑟夫的老師為了要幫助約瑟夫融入班級、融入世界，告訴約瑟夫：「別讓人覺得你很難懂。（Be uncomplicated.）」，之後，老師出了一份作業，讓約瑟夫寫下他的故事，然後親自在台上發表，親自跨出「溝通」的第一步。


【PTSD是創傷造就的盔甲】
約瑟夫是典型的PTSD患者，他經歷過非常人所能想像的事，封閉只是一種自我保護。然而其他的孩子們並不能夠理解他為何穿上拒人於千里之外的盔甲，也因此造成了不斷引起爭議的校園霸凌。


PTSD是指經歷創傷性事故後，對外界的負面心理反應。創傷大如戰爭、震災，小則如家暴、性侵、車禍之後，根據美國心理協會的判定標準，除了有過創傷性經歷以外，還須符合具有:
1. 入侵性思緒
2. 逃避性症狀
3. 情緒以及思維的負面變化
4. 喚起狀態與反應過度等至少4種徵兆。


換言之，PTSD患者可能會時不時浮現似乎是他人強硬灌輸進腦袋中的想法，並且會不斷回憶起令他感到恐怖的當下，進而引起逃避現實、情緒麻木，甚至是情緒敏感、警覺性增加等等徵狀。法務部亦曾表示，於社會上引起軒然大波的新聞，如:家暴、兒童性侵等案件，在事件發生後仍持續折磨受害者的PTSD是經常被大眾所忽略的。(資料來源: 風傳媒: 「痛揍同學的怪小孩，古怪盔甲下有顆受傷的心⋯你真的了解創傷後壓力症候群嗎？」: http://bit.ly/2w917nz )


【Reference】
註1: (林口長庚醫院精神科系)【創傷後壓力疾患】http://bit.ly/2VX2pS9，蕭美君醫師


1.來源:
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∎(林口長庚醫院精神科系)【創傷後壓力疾患】: http://bit.ly/2VX2pS9
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【九月書團重點書目搶先看④】勇敢踏上愛與冒險的旅程：精選故事繪本The Storm Whale in Winter、The Bear and the Piano、Little Monkey
　
好久沒介紹故事類的繪本，大家有想念壽司阿姨說故事時間嗎？（台下鴉雀無聲阿姨哭哭）

以下是近半年最讓我回味的幾本故事繪本，主題恰巧都與親情、友誼、冒險有關，推薦與三歲以上已坐得住聽故事的孩子共讀，這些美麗又溫暖的繪本，也很值得大人閱讀收藏。

▶The Storm Whale in Winter 分享文：http://goo.gl/QNGEiM
▶The Bear and the Piano、Little Monkey分享文：http://goo.gl/8U1Kbc

　

▍The Storm Whale in Winter ▍

去年夏天，小男孩Noi在海灘救起一隻擱淺的小鯨魚，和漁夫爸爸把鯨魚送回家後，始終忘不了這位朋友，常在海平面搜尋鯨魚的身影。

今年冬天冷到海水結凍，Noi擔心出海捕魚遲遲未歸的爸爸，在寒夜鼓起勇氣踏上結冰的海面尋找父親，卻在大雪中迷路，沒找到爸爸，只發現他那艘被冰塊卡住的小船。

Noi爬進空蕩蕩的船艙等待下落不明的父親，愈等愈心慌，忽然聽到船底傳來巨響！是他久違的鯨魚朋友，帶著全家一起來幫忙。

鯨魚們似乎都清楚該往哪裡去，一路用鼻子頂著小船把Noi帶回家，與稍早被漁夫救上岸的爸爸團圓。

冬去春來，Noi和爸爸仍不時聊起那個冬夜裡，漁夫救了爸爸，而鯨魚救了Noi。

Noi總忍不住微笑，因為在那個晚上，他的朋友回來了。

The Storm Whale in Winter是得獎繪本The Storm Whale（那天來的鯨魚）在今年九月即將出版的續集，這個關於友誼與親情的故事，寂寞、溫柔又魔幻，Benji Davies筆下的大海，色調美得讓人屏息，讓我想起他另一本關於海洋的代表作Grandad's Island（爺爺的天堂島）。兩本都是不只孩子愛聽，連成人也會著迷的療癒系繪本，在疲憊的一天結尾讀這本書當床邊故事，就能帶著微笑甜甜入夢去。

相較於低調含蓄的第一集，續集在故事轉折處更有張力，但仍保留原作溫柔純淨的風格，是少數續集表現比首集更令人激賞的作品，是我心目中2016年必讀的繪本之一。若還沒讀過首集The Storm Whale，也可以考慮直接收藏兩本一套的精裝套書The Storm Whale Slipcase。

The Storm Whale in Winter九月底才正式上市，我還沒拿到樣書，先看完出版社提供的PDF版電子檔就墜入愛河，立刻拜託書店下訂，下週若收到實體書再上來獻寶。

作者Benji Davies其他繪本插畫作品包括幽默繪本Goodnight Already!（可以說晚安了嗎）、續集I Love You Already!、幼兒超愛玩的Bizzy Bear系列硬頁操作書等，也是親子共讀的好選擇，會一併加入九月童書繪本團。

＜延伸閱讀＞
▶首集The Storm Whale朗讀影片：https://youtu.be/964c1Zw9IaA
▶Grandad's Island親子共讀分享文：http://goo.gl/jt1EjT

　
▍The Bear and the Piano ▍

小熊在森林裡發現一台鋼琴，被這個會發出怪聲的龐然巨物吸引，忍不住天天拜訪，多年後終於無師自通彈出美妙的樂曲，吸引無數同伴群聚欣賞。

某天一對父女無意中發現熊的音樂天賦，邀請他到大城市彈給更多人聽。熊雖然捨不得拋棄親愛的家人朋友，還是忍不住離鄉去圓他的鋼琴夢。

會彈鋼琴的熊迅速成為巨星，在紐約展開演奏會、出唱片、得獎、上新聞的絢爛冒險，但夜深人靜時，最想念的還是森林裡的老朋友。於是他划船過河，返回讓他愛上鋼琴的原點，驚喜的發現家人朋友沒忘記他，還悉心保存他的第一台鋼琴、蒐集關於他在城市發光發熱的新聞剪報。

眾熊簇擁下，他再度坐下彈琴。這一次，專心彈給全世界最重要的一群聽眾聽。

這個「驀然回首那人卻在燈火闌珊處」的故事，會讓許多離鄉背井打拼的遊子感同身受，除了描述故鄉、親情和友誼的可貴，作者David Litchfield將靜謐森林和繁華紐約以細膩筆觸刻畫得美麗絕倫，也讓繪本加倍動人。

這個故事適合與喜愛音樂、動物或敏感細膩的大孩子共讀。三歲小寶哥常主動點播「熊熊彈鋼琴」的故事，看到思鄉的熊坐在大廈屋頂上遙望對岸的森林，總會指著畫面說：「他很傷心，他在想他的朋友喔」。

＜延伸閱讀＞
▶The Bear and the Piano官方前導影片：http://goo.gl/Q6xozm
▶The Bear and the Piano繪本朗讀影片：http://goo.gl/01Ggul
　
▍Little Monkey ▍

小猴子超級厭倦當猴群中最小的那一個。樹上的水果永遠太高、池水永遠太深、好玩的事永遠太艱難太危險。不甘心總是被大人冷落的她，決定獨自展開秘密大冒險，立志爬上叢林最高的一棵樹，證明自己一點也不小。

沿路遇到各種挑戰，她都用機智與勇氣化解，為各種新鮮事物驚嘆，直到成功爬上那棵最高的樹，叢林美景盡收眼底，仍沒注意到飢餓的老虎一路虎視眈眈緊跟在後。少根筋的小猴子平安回到家人身邊，說自己小歸小卻很勇敢，家人則感嘆她超級強運！

我喜歡女主角傻猴有傻福，渾然不覺身歷險境，猴群在遠處緊張揮手向她示警背後有老虎，她誤會他們在興奮打招呼；飾演反派的老虎也很促咪，沒飽餐一頓也罷，頭還被樹上掉下的水果狠砸、尾巴被誤當成藤蔓擺盪，最後困在樹上下不來，共讀這一頁時總逗得孩子哈哈大笑。

這個故事輕鬆而溫馨，一方面鼓勵孩子探索浩瀚世界的無限可能，另一方面也提醒冒險過程可能遇到的風險（並非每個人都跟小猴子一樣強運啊），適合與個性活潑外向的孩子討論，小猴子偷偷出門亂跑，萬一迷路了怎麼辦？真的被老虎追上了怎麼辦？

Little Monkey是我很喜歡的新銳繪本作家 Marta Altés今年九月出版的新作品，她之前的代表作包括The King Cat、I Am An Artist、No!、My New Home、My Grandpa，也會一併開放團購折扣優惠。

＜延伸閱讀＞
▶Marta Altés其他繪本作品分享：http://goo.gl/VRS8pS

一不小心就寫太長，本團其他幾本精選繪本，我們下回再續。（揮手下降）
　
★★★九月童書團贈書活動第四波★★★

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9/2更新！留言活動得獎名單公布囉▶http://goo.gl/3BvGS4