方新舟學長(電工63)創辦的誠致教育基金會,正為偏鄉教育創造更多可能性!
借鏡美國KIPP學校的學習方法,改良成台灣、更接地氣的KIST創新教育模式,並且引進均一教育平台資源,縮短城鄉差距,激勵學生自主學習。
這樣的教育實驗,已經在全台六所、公辦民營學校展開,首先前進台東的KIST桃源國小,探訪教育桃花源!
https://youtu.be/jK7FxYXqVrw
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【台積電•愛•行動💡新聞分享】
「給予青年朋友跳脫學校框架的舞台,我們期盼透過階段性的引導、陪伴及資助,為社會培養新時代的全方位人才。」— #台積電文教基金會董事長曾繁城
秉持 #關懷教育弱勢 及 #支持多元教育 的策略方針🧡
台積電文教基金會持續與學校、關懷偏鄉教育的非營利組織合作,致力縮小城鄉教育落差✨
這次,我們攜手 #誠致教育基金會
為峨眉國中引入創新的教學活力及人文色彩🚀
與偏鄉教師並肩齊力,提升孩子的學習力
更引導孩子發展 #品格的力量👧👦
台積公司為社會挹注資源,努力傳遞共好的力量♥️
#台積愛教育 #台積電文教基金會 KIST 教育實驗室 #新竹縣立峨眉國中
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https://www.tsmc.com/csr/ch/index.html
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kist教師 在 潘文忠 Facebook 的最佳解答
#偏鄉教育|
讓孩子有走得出部落的能力,走得回部落的品格
週末,想跟大家分享前陣子我造訪了台東縣延平鄉 #桃源國小,這是一所位於部落裡以原住民孩子為主的學校,同時也是台東線第一所公辦民營的小學。
作為KIST (KIPP inspired school in Taiwan)學校,這裡以 #品格力、#知識力、#文化力 作為三大教育主軸,雖然人數不多,卻有非常清楚的學校經營理念。
透過老師的協助,孩子們以主題作為引介,個別化探索自己熱愛的領域;孩子可以自在與不同年級的同學互動,透過團體交流相互學習。不只是學生,資深老師們也大手拉小手,與剛進到教育現場的年輕老師們分享教育專業與經驗。感受這裏的教學現場,真的有很深的體悟,沒有一個孩子是教室裡的客人。
我要謝謝願意投入在部落偏鄉的教育夥伴們,因為你們對培養學生「#走得出部落的能力,#走得回部落的品格」讓我知道這間學校雖然不大,但有許多教育上很偉大的地方。
我也要特別謝謝誠致基金會創辦KIST學校,均一平台教育基金會提供免費的數位學習平台,成為實踐公辦民營學校的重要夥伴,這裏可能環境條件上有相當大的限制,但卻能看到因為理念與資源挹注,學校有了新的生命與可能。
儘管環境條件上有相當大的限制,我們一起努力,過去我們通過 #偏遠地區學校教育發展條例,要讓學校與老師得到支援,並在今年編列25.67億預算提供偏遠地區、非山非市學校,其中包含獎勵金、合聘巡迴教師、以及簡化行政作業流程的輔導人力申請,給學校更多空間,給老師更多支持,謝謝所有夥伴的用心與付出,讓我們一起為所有台灣學生努力。
#探索興趣追求夢想
#沒有一個孩子是教室裡的客人
#教育是讓台灣小孩安心長大
#公辦民營學校
#實驗教育
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