關於 分享的力量 閱讀 理解 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

#11. 康軒國小

結合地景文學，透過閱讀感受景物之美。 △ 改編真實報導，啟發同理心。 ... 5 分享的力量. 許哲銘. 議論文. 6 田裡的魔法師 ... 閱讀理解策略如何在習作中練習到？

#12. VOL.03 2014 - 品學堂

內向的力量連續文本 ... 多所學校，做校內或區域校際的閱讀教. 育分享。其實，沒有各校的邀約，我們 ... 堂《閱讀理解評量學習誌》更好的建議. 與指教。在閱讀理解教育 ...

#13. 【素養教學】提問的力量―焦點討論法在課堂的運用

【素養教學】提問的力量―焦點討論法在課堂的運用. 作者： 臺南市永康國中地理教師沙寶鳳（沙沙）. 分享; 分享. 素養 地理. 適切的提問，是學生進行文本閱讀理解的鷹 ...

#14. 教享閱 - CIRN 國民中小學課程與教學資源整合平臺

動、設計閱讀課程，期望用閱讀的力量發揮學校教育的功能、讓閱讀從學校走進家庭與社 ... 進行課文本位的閱讀理解策略教學，紮根閱讀理解能力；閱讀課則規劃一至六年級 ...

#15. 「閱」歷臺灣真善美——運用閱讀理解策略於歷史教學之行動研究

本研究目的在透過行動研究的歷程，探討運用閱讀理解策略教學於歷史課程，提升 ... 學及分享討論平台與機會，每個班級之座位於課堂中皆採四人異質分組，其分組名單請.

#16. 國語領域計畫表

第五課分享的力量 ... 1-3-1 能運用注音符號，理解字詞音義，提升閱讀效能。 ... 第六週, 10/5~10/9, 生命啟示錄, 四、不一樣的醫生／五、分享的力量, 【四、不一樣的 ...

#17. 康軒國語五上第五課：分享的力量（第二單元生命啟示錄 - 云團隊

55寫作-5-Ⅲ-4認識議論文本的特徵。 5閱讀-5-Ⅲ-6連結相關的知識 ...

#18. 南港國小推展閱讀理解課程模式經驗談(發行編號 - 網奕資訊

因此，本校除了多次在週三研習與週五教師專業分享提供「閱讀理解」的相關 ... 的力量把經驗分享給大家，例如下面是新加坡的小學帶學生來南港國小， ...

#19. 20160809【小花的教學筆記】085_備課05：先將文本分類

臺灣讀寫教學研究學會（閱讀理解問思社群中心） | 20160809【小花的教學筆記】085_備課05：先將文本分類，以105翰林3上&康軒5上為例. ·. 29.9K members ...

#20. 臺北市立教育大學附設實驗小學九十七學年度第二學期

引導學生認識閱讀理解的十項策略(吳敏而教授)，並練習在預習課文的作業中應用。 利用教學簡報引導學生練習製作一份閱讀心得分享的簡報。 鼓勵學生將所要介紹的專書帶來 ...

#21. 相信閱讀的力量 用「教師厚學計劃」翻轉國語文教學 - 天下雜誌

圖片來源：柯華葳教授閱讀研究與教育中心提供. 1275瀏覽數. 分享 ... 教師厚學計劃結合三方力量，以閱讀理解教學為核心，為偏鄉教師打造教育支持 ...

#22. 國小「議論文」怎麼教才精彩？ --以國小課文文例

以下文章就「認識議論文」、「國小課本議論文的各種面貌」、「議論文的閱讀策略教學 ... 分享正是建立人際關係，整合群體力量的最大元素。(結論) ... 閱讀理解層次, a.

#23. 高效閱讀：閱讀理解問思教學 - 博客來

自從2001年起PIRLS、PISA定期實施以來，閱讀理解素養（或能力）幾乎成了各先進國家衡量教育成效的指標之一。 真正懂得「閱讀」的人，能夠反思並評估文本訊息真正的 ...

#24. 閱讀深動力: 從對話開啟閱讀, 激發出孩子的不凡人生| 誠品線上

黃國珍（《閱讀理解》雜誌創辦人、品學堂執行長）◎本書除了有李崇建與甘耀明在閱讀上的深刻見解外，最重要的 ... 十二歲的孩子，在閱讀中分享、觸及了最深層的內在。

#25. 國語5 上

第五課分享的力量. 第六課田裡的魔法師 ... 從閱讀的詩歌和文章中，學習用報導文學的方法，說明在大自然中觀察到的現象和體悟。 ... 5-3-8-1 能理解作品中.

#26. 閱讀理解社群-文哲老師的語文翻轉教學分享研習 ... - 隨意窩

我們閱讀理解社群，吸收了陳麗雲老師、蔡孟耘老師、吳美美老師三大語文教學名師的養分後，各自回到教學領域耕耘，我們當中也產出了一位語文教學頗具心得的文哲老師， ...

#27. 閱讀推廣活動- 玉山黃金種子計畫- 重要活動- 玉山志工玉山文教

以下就「Sunrise玉見」季刊中，摘錄有關「玉山黃金種子」文章，與大家共同分享～ ... 2020 Vol.51 連結世界的力量 ... 2018 Vol.44 閱讀，理解世界之鑰.

#28. 鳳山區中山國小五上校訂課程中山文學王～《它》要對我說

學生透過閱讀理解後分享發表，符應了「A2 系統思考與解決問題具備問題理解、思辨 ... 教材來源文章「不一樣的醫生」、「分享的力量」、「田裡的魔法師」、「從失敗中 ...

#29. 【我的暑假閱讀計畫】8月版：一週一主題閱讀理解x任務學習

「翻轉教育」網站，以「連結改變教育的力量」為創始初衷，致力成為「華文圈最大的創新教學專業與資源分享平台」，作為幫助第一線教育工作者快速回應時代變化，拓展新知、 ...

#30. 方案名稱：悅讀‧閱讀壹、動機或目的

而提昇閱讀理解的能力，持續進行教學與研究省思，期許以閱讀帶起每一位孩子，培 ... 透過「親師通訊」、「班級網頁」與家長分享及聯繫孩子閱讀的近況，鼓勵家長多.

#31. 《一小時的力量》心得：今年你最該培養的超能力習慣

書評部落格《閱讀前哨站》和Podcast 說書頻道《下一本讀什麼？》創辦人、《只工作、不上班的自主人生》作者、《化輸入為輸出》線上課程講師，時常分享讀書 ...

#32. 閱讀素養 從訊息到意義，從閱讀到素養〉在閱讀中向未知前進

要有將知識變成力量的能力 · 而是處理訊息 · 教孩子有理解和問問題的能力 · 閱讀課程教素養.

#33. 分享的力量 自由軟體與開放文本| Jedi's BLOG - jedi.org

之後，人們（尤其是從事文藝創作的人們）逐漸體認到分享的力量不僅限於 ... 人都該認真考慮這些授權的方式，閱讀、使用這些創作品的人更要好好理解、 ...

#34. 康軒版

與說明好理解。 2. 獨家收錄近年私中考題,事先觀摩. 有信心。 ... 五分享的力量. 三次成績考查. 六. 田裡的魔法師 t. 從失敗中覺醒 ... 七、課文閱讀測驗:12分.

#35. 111 學年度四、五年級國語文領域/科目教學重點

能根據課文，說出對課文內容的理解與想法。 ... 第五課分享的力量. 四年級 ... 能運用注音符號，理解字詞音義，提升閱讀效能。 1.習作評量. 2.實作評量. 3.口頭評量.

#36. 國民中小學九年一貫課程綱要語文學習領域（國語文）

1-1-2-2 能運用注音符號，和他人分享自己的經驗和想法。 ... 1-4-1 能運用注音符號，分辨字詞音義，增進閱讀理解。 ... 力量表」，選擇適當的方法評量。 (10)閱讀能力 ...

#37. 閱讀理解．樂讀寫作

在設計睿思小一到小六的閱讀理解和寫作練習的課程上，我們著重於幫助孩子做好適應現代生活， ... 「 故事有改變世界的力量閱讀是啟發想像的鑰匙素養是品味生活的能力」.

#38. 大眾參與| Educationfoundation - 瑩光教育協會

生命沒有在生長之中，就不算是活著，教育亦然. 教師除了自己的專業科目，是否瞭解世界？能夠理解新穎的教學理論嗎？我們藉著各樣資源，舉辦讀書會與線上講座分享，讓 ...

#39. 2015 高中職校園創意閱讀提案- 他們在島嶼寫作Ⅱ - 文學大師系列

步將閱讀的養份化為回饋社會的力量。 活動目的/ ... 帶動青少年閱讀、理解、思考與表達,引導其發展自主閱讀的興趣,並透過對外分享產生與. 生命連結的感動。 活動對象/.

#40. PIRLS 四層次提問教學方案對四年級國小學童閱讀理解能力之影響

命教育繪本故事分享。雖然該班學生擁有許多大量閱讀的機會，但由閱讀測. 驗的前測分數觀之，其閱讀理解的表現在「直接理解歷程」有約70%的通過.

#41. 我看到孩子學習方式可能改變的曙光

感受閱讀的力量，此外，安排進行家庭MSSR 成功的案例分享，亦能發揮群起效尤的作用。 ... 陳德懷教授指出，閱讀理解策略是明日閱讀的一個重要組成部分，閱讀理解策略在 ...

#42. 國語教案-分享的力量 - 教育大市集

web國語教案-分享的力量 ; 教學設計 · 主動式 · 語文領域-國語文 · 國小5-6年級(三) · 2020-07-02 ...

#43. 國家教育研究院「臺灣教育研究資訊網」

點閱次數：10次; 收藏次數：0次; 內容分享： ... 《國家教育研究院電子報》第227期【活動報導】從牙牙學語到閱讀理解的關鍵力量～「語言、語文與閱讀」柯華葳紀念研討 ...

#44. 【分享】繪本引導~閱讀理解與表達｜方格子vocus

小孩一開始擷取到的訊息是故事尾聲的「桂子搬家」，再追問「為什麼搬家呢？」小孩答不上來。必須再引導他們理解文字內容，「根據文章所說，只有桂子一個人 ...

#45. 讓閱讀理解——提升孩子的素養與帶得走的能力

講師分享引導自閉症高中生閱讀的成功經驗，讓家長們更有信心引導孩子閱讀。閱讀不只是閱讀，更是培育人生經驗重要的素養與能力，因此要孩子投入閱讀，家長自身也要能夠投入 ...

#46. 罔讀/網讀留言板 - 蕃薯藤

接下來我將以閱讀、理解與回饋，與各位分享讀書會中溝通行動的內涵。 ... 情境中促使參與者在讀書會中被賦以力量，重新認識自己，理解自己，發現創造新生命的可能性。

#47. 閱讀策略教學對於國小四年級學童閱讀理解之影響 - 政治大學

閱讀 不僅能開拓個人心靈視野，更能厚. 植國家知識力量與競爭基礎。 有鑑於培養國人閱讀能力的重要性，臺灣政府與民間教育機構曾投入大量資源推動閱讀活. 動，臺灣 ...

#48. 教育部中小學數位輔助學科閱讀計畫105年度成果發表會

國立彰師附工學生運用閱讀理解策略進行英文閱讀_大圖 ... 豐富背景知識和掌握語文的基本能力，輔以學科聊書的數位系統，藉由分享的方式，提升閱讀興趣並擴展閱讀視野。

#49. 「以構圖配合閱讀理解策略教學模式」提升五年級學生閱讀理解 ...

Boyle(1981)曾提出實施構圖教學的四種好處：(一)組織圖是容易分享的：透過組織圖 ... (三) 閱讀力量方案(Reading Power Program)-一個聚焦在5 個閱讀理解策略的閱.

#50. 用繪本跟孩子談重要的事能獨立思考的孩子，到哪裡都能過得好

教學設計運用三年級閱讀理解策略中的「連結文本的因果關係」、「由文本找支持的 ... 我們希望閱讀對孩子而言不是負擔與單純的學習而已，而是能讓孩子產生力量，去面對 ...

#51. 閱讀環境與閱讀理解能力之關聯性研究――以國小六年級學生為例

子在下課時間分享自己最近所閱讀的書籍，讓閱讀利用同儕的力量發酵，. 進而達到閱讀循環。(四)有協助能力的成人，若能有位具有閱讀經驗並值.

#52. 在學習規劃與計畫前，先來談談學習方法吧——《一小時的力量》

我將就七個章節中我所閱讀到的三個重點心得，與你分享：分別是學習方法、習慣養成、目標執行。 你有學習規劃和計畫嗎？先來彈彈學習方法吧！ 首先談學習 ...

#53. 不只是引導大家學習！讀書會的靈魂，「領讀人」的責任

這才能真正促使群眾把各自的隱性知識分享出來。所有的討論都避免針對事物的對錯，而是闡述觀點背後的思考內容。 動機引導論. 當參與者理解 ...

#54. 邱怡雯：圖像的呈現可以讓孩子打破因閱讀理解能力帶來的限制

我想這就是圖像化的力量，就是繪者高明的地方，總是會在圖畫中藏彩蛋，這是一種繪圖技巧，讓讀者從圖像中發現亮點。

#55. ( )國小九十二學年度第一學期四年級綜合活動領域課程 ... - 高雄市教育局

第八課分享的力量(4). 第九課田裡的魔法師(1). 5, 實作. 口試. 作業. 生涯發展教育. 1-2-1. 十二. 1111 1117. A2-1-1-1 能應用注音符號，分辨字詞的音義，提升閱讀理解 ...

#56. 運用小組討論提升國小六年級學生閱讀理解表現之行動研究

達所思所想,透過對話可以分享知識,促進反思,引發思考並形成結論後,獲得集. 體的思考成果.除了能聽到彼此之間多元的聲音,是否因此能提升學生的閱讀興趣. 與閱讀理解的 ...

#57. 名人Archives - 居心誌

身兼品學堂創辦人與《閱讀理解》學習誌總編輯的黃國珍，近年來走訪上百所校園，透過數百場各類閱讀講座及工作坊，分享關於閱讀、解讀與思考的種種，也寫下了數本相關 ...

#58. 五月店長郭婞淳：閱讀，給你意料之外的力量

因此除了閱讀書單，最後我想分享的是影音內容訂閱平台－sandshour散時間，2022年9 ... 幸好，在探索病因、理解流行病史、培養公衛觀念、掌握未來趨勢等各項議題上，都 ...

#59. 嘉義縣布新國民小學111 學年度特殊教育學生巡迴輔導5A 組 ...

閱讀理解 ：刪除策略並結合提問引導學生瞭解段落內容。 寫：. 1. 運用筆順書寫系統教導生字筆順 ... 分享的力量. 田裡的魔法師 ... 的力量田裡的魔法師課文中的生字新詞.

#60. 分享的力量 - 简书

持续了将近三年的YQ，在各种力量的博弈下，我终于开始放下内心对病毒 ... 温度决定生老病死(全文阅读) 我所理解的温度(1) 谈到温度，大家并不陌生。

#61. 姚仁祿分享12本「必須的閱讀」 - YouTube

此外，姚老師也推薦多本「看懂世界，必須的 閱讀 」不論是關於台灣或世界、經濟的衰落或興起、 ... 我們都需要保有更寬廣的思想規模，去 理解 消化思考事情的.

#62. 明日夫子學院 - 明日星球

明日夫子學院：一個教師社群平台，它提供教師們討論教育議題、影片分享， ... 近年來大多人都重視PISA，PISA 要考閱讀理解，於是大家都重視閱讀理解，因為.

#63. 兼顧學習與創造，新時代的超強學習術 - Hami書城。快讀

在這個階段，引導者要如何讓每個人都能做出有效的分享，將成為社群讀書會成敗的關鍵。 簡單來說，引導分享分為四個階段： 理解：透過閱讀書籍內容，解讀書 ...

#64. 圖書教師電子報» 第79 期/ 2022 年6 月21 日

全國圖書教師輔導團除了趕快整理免費的閱讀資源放在網站及line群組分享外，也思考在這種特別時期，可以結合大家的力量做些甚麼事？

#65. 讀書會不會 你，讀書會了嗎？ - 國立公共資訊圖書館

世新大學心理學副教授邱天助也表示：「透過讀書會夥伴們閱讀共同的材料、分享心得 ... 那位成員仍舊記得黃義章分享過的故事，令他十分感動，更深刻理解到讀書會的力量 ...

#66. 《當下的力量》心得 - 華人正念減壓中心

第一次閱讀這本書的時候，還沒學習正念的我用頭腦思考這本書， ... 這說起來容易，實際上需要方法且經常練習，真實體驗和腦袋理解是兩回事。

#67. 《分享的力量》：是什麼動力，讓我下班再累也想熬夜寫文章？

這次休息了一個月沒有寫文章，其實多半都在臉書上面分享自己的心得，也因為剛剛做完兩場演講，想說放自己一個小假，但也都有持續在閱讀和累積文章。

#68. 2022國際閱讀教育論壇 - 天下雜誌

2022年國際閱讀教育論壇，借鏡英美搶救閱讀之經驗，呼籲各界重新正視閱讀的力量。

#69. 臺南市南區日新國民小學109 學年度第一學期五年級語文(國語 ...

能熟練閱讀理解策略，提昇閱讀理解。 2.培養面對生命挫折的勇氣，發現 ... 6-3-6-1 能理解簡單的修辭技巧，並練習應用在實際寫作。 ... 模仿第5 課＜分享的力量＞的.

#70. 閱讀需要你理解……

者所知道的閱讀與專注的這條路徑開始理解，分享其個人在閱讀和專注上所獲得的學習，同時也分 ... 以再前進的力量，找到可以再出發的力量。 「閱讀對我來說，是一種讓 ...

#71. 红色精神永远在路上！这场红色阅读活动增力量 - 时刻新闻

这场红色阅读活动增力量. ... 们齐聚一堂，共读《习近平谈治国理政（第四卷）》通过阅读分享，大家一起理解习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓。

#72. 《對話的力量》、《閱讀深動力》／作者甘耀明導讀 - 聽書

這也是崇建老師在這本《閱讀深動力》中要分享的核心思維。從閱讀者，轉化為對生命這文本有覺察能力與自省深度的詮釋者，在閱讀別人故事的同時，探索並且理解 ...

#73. 孤獨不可怕，它能帶來更大的力量《孤獨的力量》閱讀心得

今天要分享的這本書是《孤獨的力量》，作者齋藤孝是日本企業教育大師也是溝通專家， ... 即使不被理解，仍要面對真正的自己，才能真正富有與自由。

#74. 閱讀素養：黃國珍的閱讀理解課，帶你讀出深度思考力

艾爾文・托夫勒他認為，21世紀基於之前教育普及，不在有因為缺乏閱讀與寫字能力而成為文盲的人。因此他以這句話分享一個他探討的問題與答案。這問題是，21世紀是否還有文盲 ...

#75. 與你分享的快樂勝過獨自擁有–大腦也這麼認為 - 泛科學

研究發現，在看到照片時，如果有跟朋友分享的話會覺得情緒比較正向，無論照片是正向還是負向都有相同 ... 蔡宇哲 ・2014/11/04 ・1105字 ・閱讀時間約2 分鐘 ・SR值389.

#76. 真心分享「愛」閱讀| 閱讀| 陪伴| 好習慣| 台灣大紀元

關於閱讀，市面上已經有太多太多談及技巧、方法，可以運用各種策略、表格、問答來幫助孩子理解、思考、分析。然而，孩子「喜不喜歡」、「想不想學」卻鮮少 ...

#77. 安靜的力量，從小就看得見/ 【閱讀BOOK】優質書展團購 - 蝦皮

臺大社工系教授，陳毓文本書所分享的許多故事，都能引起我們切身的共鳴。在作者精闢而務實的指引中，你會在書中找到與內向者的相處之道；身為一個內向者，你將會在書中 ...

#78. 2020台北國際書展2/4_2/9_林予晞閱讀代言魅力無法擋！

喜歡大量閱讀的林予晞，分享剛看完《82年生的金智英》電影時淚流滿面的悸動。 ... 透過閱讀，讓我理解自己的過去、現在，與未來！

#79. 【高中經典專案】不一樣的經典閱讀

... 的力量，基金會於2011 年至2016 年舉辦「經典閱讀專案」，共有51所高中職及2所 ... 成易理解的形式，不單單只是「閱讀一本書」，而是要去思考「如何跟別人分享這 ...

#80. 閱讀理解為核心的探究課程設計 - 趨勢教育基金會

本課程將引導大家如何設計兼具閱讀理解與探究能力培養提問。 ... 付出她堅定而溫柔的力量，默默推動著巨大的教育板塊，接軌教育的未來。 課程備註說明.

#81. 內在力量，成就偉大 - EMBA雜誌

這一天，為了慶祝創刊三十周年，EMBA雜誌舉辦了「三十年教我的事」分享會。 ... 方素惠對於多年來曾經閱讀、支持EMBA雜誌的讀者和支持者，致上最深的敬意與 ...

#82. 翻翻〈分享的力量〉 - 有感教學網－人本教學法

我們只稍順著普通小孩天真、直樸的心思去想，就不難理解，小孩在意的不是地點、 ... 二、只看課文標題「分享的力量」，猜課文可能會舉的例子，並 ...

#83. 喜閱樹讀寫教育機構|一堂以「圖片」為主的閱讀理解課

就像幾米純粹而觸動人心的圖文作品一樣，孩子們也以直白文字，來表達深刻的體會。 上星期分享〈小繩子〉動畫時曾提及，圖文、影像類的閱讀文本，也會是 ...

#84. 【專訪葉丙成】每個孩子都需要閱讀理解，我們的使命就是把這 ...

我後來發現，如果能把同儕互相肯定的力量融入到教學裡面，就有機會提升 ... 閱讀理解、閱讀素養教育與108 課綱密不可分，許多家長與老師更是擔心，課 ...

#85. 傾聽的力量：善用7大傾聽技巧，提升人際關係好感度！

BAZAAR透過《讓愛情長久的八場約會》一書的內容，來與你分享關於傾聽的7大 ... 在溝通的過程中，若你無法理解對方所說的話，請大方地提出問題並且聆聽 ...

#86. 閱讀人見證

許多網友口耳相傳下，越來越多人發現自己能在這些分享中，找到人生的力量： ... 鄭俊德也因此更加相信：閱讀的力量，能為許多人生命帶來改變，這是一 ...

#87. 【百人說書039】作家林立青：文字最大的力量在於讓我們理解 ...

人對一個東西產生興趣，進而主動去理解的行為，我稱之為閱讀。

#88. 繪本教學提升幼兒閱讀理解能力之行動研究 - nhuir

所以閱讀不僅能開闊自己的視野，在國家的知識力量及國家競爭力上更是扮演重 ... 更希望幼兒將繪本帶回家與家長共同來分享閱讀繪本的美好感受，這也是讓研究.

#89. 第八課分享的力量 - 五年級- 痞客邦

文體： 記敘文主旨：格局決定結局、態度決定高度，分享的快樂，勝過獨自擁有。 大意：在一個有獎徵答中， ... 第八課分享的力量. 2743. 請往下繼續閱讀. 創作者介紹.

#90. 透析阅读的本质意义，探寻阅读给人生的力量- 知乎 - 知乎专栏

阅读 使人充实，分享使人愉悦。 ... 今天分享的书籍是《阅读的力量》。 ... 也是与人的本质有关的重要能力，它能培养人对事物的理解力和交际能力。

#91. 大書社群讀書會-《共讀的力量》讀書會，人生體驗加速器 ...

另外分享的重點，「定位要清楚」。為什麼要做這件事？你需要理解自己的定位，才有辦法招募到志同道合的人。 20200304大書社群 ...

#92. 2017/10/07 讀書會帶領人培訓引導分享的心 - 法鼓山寶雲寺

經過實地練習，學員謝銘浩運用「結構式讀書法」，清楚分享了文章內容，展現理解後的記憶力。課堂上，年方十一歲的學員柯至謙，跟著奶奶黃明惠一起來上課， ...

#93. 親子共讀上手好容易！推薦給家長們的五本閱讀理解書 - BenQ

這本書，希望讓其他老師知道自己並不孤單，也讓老師們可以凝聚更大的力量。如果我們都曾感受閱讀帶來的美好，那麼，書寫下這些經驗，分享出去，就是 ...

#94. 第十二屆書香中國·北京閱讀季閱讀盛典舉辦展現書香京城新成就

怎樣在新時代安身立命，我的理解就是做個老書生，終身閱讀，終身學習。 ... 第一，更堅定的價值觀﹔第二，更細膩的情感﹔第三，更強大的力量。

#95. Janet「不完美」的人生哲學：「你羨慕的他 - Udn讀書吧

其中Janet於書中分享來台追夢，從追求完美導致深陷低谷，又逐漸從這些低潮中找回 ... 很谷底的那一面，希望我的不完美，可以帶給你們面對自己的力量。

#96. 第十二届北京阅读季阅读盛典举办书香满京城礼赞新时代

怎样在新时代安身立命，我的理解就是做个老书生，终身阅读，终身学习。”她说，阅读能给我们带来什么？有三点最具价值。第一，更坚定的价值观；第二，更 ...