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Q: 國文課 學 到 什麼呂捷歷史-朕即天下！ 在Facebook 的評價

今天是教師節~來跟大家說說孔子怎麼收學費~有價目表”三十而立、四十而不惑、五十而知天命”，也就是說……交三十塊的只能站著上課。交四十塊的可以問問題，問到沒有疑惑。交五十塊的可以知道明天考試的命題。這什麼跟什麼啊...... 這是我小時候看笑話大全裡面寫的啦~高中國文課本有講孔子收的學費叫作“束脩”。古代十串為一束，”脩”就是肉乾，束脩就是十串肉乾的意思。孔門弟子有三千，所以……孔子嗑掉三萬串肉乾??這才是什麼跟什麼啊!!而且吃這麼多肉乾……有胃癌的風險。當然也有人解釋說，在那個以物易物的時代，肉乾可以當成”硬通貨”也就是可以當成錢。束脩應該解釋為15歲的意思~西周時代貴族要到貴族學校上課，要年滿15歲，並且帶著”束脩”去，因此束脩引申為15歲的意思。西漢鄭玄就在的註釋中說:”束脩，謂年十五已上也。”不過束脩等於肉乾的說法還是為大眾所接受，後來民間拜師學藝的儀式中除了磕頭、倒茶以外通常會奉上臘肉、香腸作為”師父禮”。以上引述自【社會在走，歷史要懂:呂捷開講】《社會在走，歷史要懂：呂捷開講》圓神書活網 https://bit.ly/04400303博客來 https://bit.ly/04400303-B誠 品 https://bit.ly/04400303-E金石堂 https://bit.ly/04400303-KMOMO https://bit.ly/3z0SMRF

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國文課學到什麼在呂捷歷史-朕即天下！ Facebook 的精選貼文

By 呂捷歷史-朕即天下！

2021-09-28 20:01:29 有 3,334 人按讚

今天是教師節~來跟大家說說孔子怎麼收學費~

有價目表”三十而立、四十而不惑、五十而知天命”，也就是說……

交三十塊的只能站著上課。

交四十塊的可以問問題，問到沒有疑惑。

交五十塊的可以知道明天考試的命題。

這什麼跟什麼啊...... 這是我小時候看笑話大全裡面寫的啦~

高中國文課本有講孔子收的學費叫作“束脩”。

古代十串為一束，”脩”就是肉乾，束脩就是十串肉乾的意思。

孔門弟子有三千，所以……孔子嗑掉三萬串肉乾??這才是"什麼跟什麼啊!!"

而且吃這麼多肉乾……有胃癌的風險。

當然也有人解釋說，在那個以物易物的時代，肉乾可以當成”硬通貨”也就是可以當成錢。

束脩應該解釋為15歲的意思~

西周時代貴族要到貴族學校上課，要年滿15歲，並且帶著”束脩”去，因此束脩引申為15歲的意思。

西漢鄭玄就在<論語>的註釋中說:”束脩，謂年十五已上也。”

不過束脩等於肉乾的說法還是為大眾所接受，後來民間拜師學藝的儀式中除了磕頭、倒茶以外通常會奉上臘肉、香腸作為”師父禮”。

以上引述自【社會在走，歷史要懂:呂捷開講】

《社會在走，歷史要懂：呂捷開講》
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呂捷歷史-朕即天下！

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我是呂捷~謝謝大家!

國文課學到什麼在 Facebook 的精選貼文

2021-09-22 13:35:08 有 143 人按讚

【他到來也有意義】by 阿記動物溝通-毛孩故事柑仔店
前天晚上我邊看著奶茶的睡臉，邊翻手機裡一萬多張照片，翻一翻後奶茶的大垂耳開始不垂、她的右耳就開始立起來 #見鬼了
於是我一直跟阿記說：「我覺得她被努比附身、她一直用努比的表情看我、她是不是看到我腦中想努比的畫面所以在學她」

阿記說：「你如果感覺這麼強烈的話要不要問？」
我說：「不可能啦，奶茶2月出生的 #努比5月走的」
阿記：「就算她不是努比，我覺得他到來也有意義」

晚上阿記來送狗狗月餅的時候，我們也跟奶茶來個快閃溝通，我問了最愛問的問題：「你知道你來這世界的意義嗎？」

奶茶：「來？？」 #她一臉困惑
#奶茶給阿記看我們上車的畫面
奶茶：「要坐車的時候會，她們會跟我說『來』」

#嗯 #太難了這題

我：「我是不是太為難8個月的小孩了，才8個月會這麼難的題目嗎」
阿記：「如果是努比的話應該會，我覺得她八個月的時候應該可以回答這題」 #想努了

大家看奶茶的側面都說超像，正面都說不像，其實不然，是你們沒見過努比還是幼犬的樣子，也是一樣呆萌（左圖）

然後我就問：「大家一直說你跟努比很像，你知道誰是努比嗎？」
奶茶給阿記一個努比很瘦的畫面：「有啊！可是她這麼瘦，不像啊」

於是我左思右想，大概奶茶出現的意義之一，要洗掉我腦海裡那個生病的努比，回想起他還是小小屁孩的可愛胖嘟嘟樣子吧❤️

——————同場加映———————

然後我就問他，昨天早上為什麼要跑到田裡
奶茶：「什麼是田」
阿記給他看了稻田的畫面
奶茶給他看電影裡會出命案的那種雜草堆
*溝通師不好當啊，阿記被畫面嚇到
我確實是追狗追到田旁邊的雜草堆裡、不是到田裡，我用詞不精準被發現XD

#奶茶跟黑糖要一起報名國文課來增加詞彙量了
#求推薦寵物用字典😂

#奶茶找家日記 Day4

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國文課學到什麼在 Facebook 的最讚貼文

2021-09-21 17:22:17 有 1,509 人按讚

回來了，然後呢？

今天是中秋節，也是921．對我來說，後者的意義更加不同．

2011出版了「老師，你會不會回來？」之後，有很多的採訪機會被問到：如果，當初沒有這一聲呼喚，你會不會留下來？人生，或者教書生涯會不會不同？

沒有發生的事情，很難描繪．我也不覺得去描繪沒有留下來會發生什麼事，有多大的意義．我唯一有把握的，是不管我在哪裡教書，我覺得我都應該會是一個很能教，也能教得很不錯的一個老師．不管面對什麼樣環境、甚麼條件的學生，我想，我應該都能給到他們需要的大部分的幫助．

當然，這已經是無法印證的自信．因為人生無法重來，當年的留下來，在同一個地方，教了24年，邁入第25年，這樣的人生經歷，大概很難在接下來的歲月，換個地方，重來一次．

是這一段無法重來的歲月的種種人我經歷，不斷形塑著我成為現在的我？還是，在我不斷的自我形塑的過程中，決定了也建構了這麼一段無法重來的歲月中的種種人我遞嬗呢？

是我決定了各種選擇，還是各種選擇決定了我？

是水決定了映照的月色盈缺？還是月決定了蕩漾的水波起落？

「客亦知夫水與月乎？」

水是永恆的起落，還是月是不變的盈缺？

24年之一瞬，我想，我慶幸我是留下來的．

至少在看盡水勢起落漲退，望穿月色陰晴盈缺之後，我還能看著當初決定或者被決定留下來的我，說一聲：盡力過，就好．

盡力過著日子，就好．

盡力把日子過好，就好．

這世界的全然改變不是也不會僅僅因為一人一力，但再多些一人一力的確可以讓世界繼續改變，比如從我自己的國文課堂到北中寮爽文國中，再到全台灣的夢的Ｎ次方．

所以，至少，把我們所在的那個小角落那個小場域變得更好，讓我們所乘所渡的那艘諸命同舟，能夠迎風接浪的繼續未竟之渡，就好．

以此紀錄22年前因為921留下來的一切．

#照片是當年爽中學生搬入重建的新校舍
#我拍的

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國文課學到什麼在志祺七七 X 圖文不符 Youtube 的最讚貼文

By 志祺七七 X 圖文不符

2021-08-17 19:00:08 有 102,011 人看過有 2,853 人喜歡

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＃國文課＃廢除必修
各節重點：
00:00 前導
01:24「志祺七七的商業合作方案」廣告段落
02:25 大學國文都在上些什麼？
04:21 國文課轉型？
05:41 什麼是共同必修？
06:31 國文課應該當必修嗎？
07:57 我們的觀點：國文課該教什麼？
09:48 我們的觀點-必修要有充分理由
10:52 提問
11:17 結尾

【製作團隊】

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｜編輯：土龍
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｜剪輯助理：歆雅／珊珊
｜演出：志祺

——

【本集參考資料】

→【大學國文改通識－FAQ】-臺大學生會NTUSA臉書粉專：https://bit.ly/3AtPiYd
→劉柏正觀點：取消大學國文必修的道理何在？-風傳媒：https://bit.ly/3ArtA73
→台大學生會提案廢除國文必修改為通識失敗，你如何看大學國文教育之必要？-端傳媒 Initium Media：https://bit.ly/3jFhxfL
→學生提「廢國文必修」未通過　台大設「免修門檻」估800人合資格-ETtoday新聞雲：https://bit.ly/37KTWF7

【延伸閱讀】

→釋字第380號解釋：https://bit.ly/3fQpe1z
→大學國文通識化課程規劃與教材取向之商榷反思-孫貴珠：https://bit.ly/3ixFKFl
→台大學生會提案廢除「大一國文必修」，背後仍是「寫作課 vs. 文學課」之爭 - The News Lens 關鍵評論網：https://bit.ly/3xyiFH6

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志祺七七 X 圖文不符

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國文課學到什麼在瘋狂理查GTO Youtube 的最佳解答

By 瘋狂理查GTO

2020-06-07 19:00:10 有 47,238 人看過有 1,498 人喜歡

瘋狂中學第一屆畢業歌《肄業證書》
祝大家畢業快樂~
理查老師特別翻唱此歌！
致敬每個今年畢業的你/妳，新的階段新的開始！
#曾博恩 #TAIWAN
#108學年畢業生照過來

演唱&填詞：理查
錄音拍攝&MV製作：阿忠

歌詞：

大功小功記嘉獎
大過小過送警告
上課不準玩手機
否則叫你家長來生教組喝咖啡！

校長室秘書室董事會我都行
教務處學務處總務處我都愛
輔導室訓育組教學組都可以
教官室辦公室生教組...（等一下，生教組...有點...）
要出公差我都願意

因為我有過過過過過三小過 yeah!
銷銷銷銷銷銷銷銷過要銷
全全全全全全全全全勤獎
賤賤賤賤賤健康好身體
喔畢業
beeya
喔畢業
beeya
喔畢業
國文課英文課社會課我都滑
數學課物理課化學課我都睡
音樂課美術課欸欸欸欸生教剛剛走過去欸
極速領域傳說對決限時動態追蹤了沒
要上什麼我都願意（指考戰士）

因為我有過過過過過三小過 yeah!
銷銷銷銷銷銷銷銷過要銷
全全全全全全全全全勤獎
賤賤賤賤賤健康好身體喔畢業
斯斯斯斯斯斯斯斯老師好
畢畢畢畢畢畢畢畢畢業證書
法法法法法法法法快點發
yayayaya 為何我是肄業～
喔肄業
yeeya
喔肄業
yeeya

過過過過過三小過 yeah!
銷銷銷銷銷銷銷銷過要銷
全全全全全全我要全勤獎
賤賤賤賤賤健康好身體喔畢業
老老老老老老老老老老師好
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yayayaya 為何我是肄業～
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曾博恩 TAIWAN 108學年畢業生照過來

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國文課學到什麼在啟點文化 Youtube 的最讚貼文

By 啟點文化

2019-12-16 19:00:05 有 16,189 人看過有 543 人喜歡

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以下為本段內容文稿：

又到年底了，很多人在想著生涯的下一個階段；像是要不要離職啊？要不要跟老闆談加薪啊？職務要怎麼調整啊？或者是待價而沽，看看會不會有人看上自己，高薪禮聘？

最近啊，我讀到了一篇文章，介紹一個大名鼎鼎的歷史人物，那就是「諸葛亮」。

多數人喔，會以為他是遇上伯樂的千里馬；但事實上，他是精心的佈了一個「局」，讓伯樂來找他。

我讀了這篇文章之後很有感，今天我就融合這篇文章，和我自己的觀點，來跟你分享，你所不知道的諸葛亮。

「臣本布衣，躬耕於南陽，苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯。」這是我們在國文課本裡面，都讀過諸葛亮的《出師表》。

他自述劉備三顧茅廬的知遇之恩，把他從南陽的草廬裡面請出來當軍師，從此以後傳為佳話。

但如果你仔細推敲「三顧茅廬」這件事喔，你會發現喔，這過程處處都是戲啊！斧鑿子極深，但是演技也很高。

所以呢，換得後世所有懷才不遇的人的想像，希望喔自己哪天醒過來，有個老闆把你視若珍寶，三番兩次的來找你。

好不容易遇上了，還等你睡完午覺醒過來才談正經事，讓睡眼惺忪的你談談未來的規劃跟發展；然後老闆還淚流滿面的握著你的手，跟旁邊的高級幹部說：「有了你，就像如魚得水啊！」

哈囉～醒醒吧！真相可能不是像你想的那麼的單純，好嗎？諸葛亮的出山喔，也許是一場佈了很久的局。

在劉備的三顧茅廬前，其實諸葛亮已經具備了三個條件：

第一個條件，他「有關係」耶。你以為諸葛亮跟你我一樣，是「一般人」嗎？

他旱地拔蔥的被劉備相中，《出師表》裡面，諸葛亮把自己形容成為一介平民；而劉備呢，「猥自枉屈」的上門拜訪、求取賢才。

然而呢，追溯諸葛亮的出身，他的祖先曾經是漢朝的中央監察官耶；他的父親是漢末守郡的官員。

他的叔父則是地方官豫章的太守，由此可見啊，諸葛亮他不僅不是一介草民，甚至於可以說是他出身自官宦之家耶！

我們再來看看他娶了誰？他的老婆是荊州士族的領袖，黃承彥的女兒；這個人呢，也是荊州刺史劉表的外甥女，而他的岳母呢，是荊州蔡瑁的姊姊。

所以呢，你看看這個關係網絡，整個荊州地面的頭面人物，都被他串起來了，不是嗎？

而當時劉備，他不只是得到了諸葛亮，還有龐統啊、蔣琬啊、費禕啊、馬良啊、馬謖啊～這些人等。

他們都是荊州派系的勢力啊！所以啊，要說諸葛亮出山之前，就以已經是派系的有力人士，這一點都不為過啊！

你想想，當年劉備被趕到新野，他去整合地方的派系勢力、力圖振作，這是不是一個合理的行動？它跟台灣的選舉有沒有很像啊？

而諸葛亮的第二個條件，叫做「有佈局」。劉備怎麼會找上臥龍先生呢？其實呢是「設計好的巧遇」。

在劉備三顧茅廬之前，當時劉備帳下的謀士，叫做「徐庶」，因為他的母親被曹操擄走了，所以他為了找媽媽，不得不跳槽到曹營。劉備面對重要人才的流失，他快要抓破了頭了啊！

而徐庶離職之前，就告訴劉備：「我有朋友叫諸葛亮，他比我強好幾個等級，現在呢他是一個27歲的阿宅，請你去請他，當你請得到你就一定發了！

你知道嗎？有了徐庶的力推，再加上劉備他曾經拜訪過三國時代，最頂尖的高端人力仲介～叫做「水鏡先生．司馬徽」；他也給劉備兩個名字，分別是「臥龍諸葛亮」跟「鳳雛龐統」。

你說如果你是劉備，在沒有見到諸葛亮是圓是扁的之前，是不是已經充滿美好的想像、粉紅色泡泡一大堆了啊？

然而你深一想，諸葛亮跟徐庶，他們本來就是麻吉啊！所以這個過程，是不是諸葛亮要徐庶幫忙力推，這很難說吧！

再加上啊，古代的資訊流通狀況，一個只是在家裡蹲的阿宅，他能夠被水鏡先生點名，有可能嗎？

這時候的諸葛亮，像不像是還沒有賺到一毛錢，他的股價就已經飛漲的公司呢？

而諸葛亮有的第三個條件，叫做「有準備」。

你想想喔，如果是你，睡完午覺都還沒有回神，你未來的老闆已經在等你了，你有辦法在那個狀況底下，說出朵花嗎？可是劉備一上門，諸葛亮可是立馬拿出政策白皮書耶！

《隆中對》它把劉備未來的發展策略，做了詳盡的規劃，而立下了將來的國策發展方針，那就是「佔領荊州，再取益州，然後東聯孫吳」。

還要劉備扛著「漢室後裔」的品牌形象，去吸引人才。這根本啊就是為了劉備量身打造的企劃案了！

如果你相信諸葛亮是信手捻來，那我只能說你太天真了！說個俏皮的喔，要劉備三顧茅廬，很有可能是前兩次諸葛亮的企劃案，還沒寫好吧！

所以囉，說完了「有關係、有佈局、有準備」這三個條件，無論你從劉備的角度，還是諸葛亮的出發點，「三顧茅廬」它從來就不是一個單純的故事啊！

今天談的比較多是從諸葛亮的形象工程，到他的具體準備，但是如果從劉備的角度，這何嘗不是一起唱個雙簧，營造出自己「求賢若渴」的形象嗎？

當你看懂了這些，就要很務實的回到你的身上了！你想被看見嗎？你希望自己的價值被正確的兌現嗎？面對宛如雞肋的職場，你該怎麼辦？或者是你想要更上一層樓，要怎麼樣開始呢？

我把諸葛亮的三個條件，我們來一起套用看看～

如果你想改變，有沒有建立一些相關的人際網絡呢？你有沒有建立良好人際關係的能力呢？尤其是溝通的能力？

時代已經不同了喔，諸葛亮的時代非常重視地緣啊、血統啊和聯姻；但現代人，更重視跟人溝通協作的能力。

有了這個能力，可以讓你跟各種不同背景的人一起工作，甚至於是世界上任何角落的人才，但是你不用娶她！

而接著呢，你要讓自己開始學會「佈局」，那就要學習「前提」與「背景」這樣的思考模式；任何事情的結果，都是多元因素複雜交織而成的，它從來就不是單一因素，造成的美好結局。

很多人想企圖要「一個答案」就讓自己成功，那麼請問，如果真有這「一個答案」，你要花多少錢買它呢？

佈局啊，不一定會讓你得到原本設定的，但是如果沒有佈局，你是連機會都沒有啊！

如果你覺得自己很優秀，那麼你「做了什麼」讓別人相信你的優秀呢？你要「誰」相信你呢？你要在「什麼管道」跟「時機」，創造必要的關注呢？你想把優秀投注在「什麼領域」呢？

這些問題喔，其實都不是容易回答的，然而試著爬梳這些，你才能夠知道要具備什麼「前提」跟「背景」，把這一切建構起來的過程，它就是「佈局」啊！

而最後，成功是給有準備的人，有人覺得這句話被說爛了，但我覺得喔，爛掉的從來都是人、而不是這句話，這句話對我來說，是真理！

在創業的過程當中，我每天都在面對不確定，沒有任何答案能夠保證有好的結果；任何好的結果，也沒有辦法單一歸因啊！

我只能不斷的準備我自己，每天要求自己進步一點點。

然而所謂的「準備」跟「把自己搞得很忙」，這兩者之間是有本質上的差異，很多人喔，會把「忙」當成是有在準備。

如果呢，你只是在習慣的生活圈裡、用習慣的工具、跟習慣的人相處；你做再多事，都不會有用的。

請你回頭想想，在沒有Google的年代裡，你真的相信諸葛亮他是宅在家嗎？他每天跟荊州人八卦、然後抱著一屋子的典籍，就能夠寫出《隆中對》嗎？

如果再往前推，他為什麼選擇「劉備」？你以為他在家裡卜卦、作個法，就能夠知道能跟誰合作？到誰的陣營裡最能夠發揮自己？

在他出山之後，對於戰爭跟地形的掌握，總該不會是線上遊戲實習的結果吧？當年怎麼會有「線上遊戲」這種鬼東西呢？

所以說，「準備」它就是一個突破舒適區的過程，你也可以說，這是進行一個風險投資的項目。這個過程不會太舒服，也完全不保證回收跟獲利，那你還幹不幹呢？

如果你不幹？那「三顧茅廬」會是你的美好幻想，你會跟自己「如魚得水」。

然而如果你決定幹了！那就有機會「創造」出一個伯樂、一份事業、一段回味無窮的人生，祝福你！

希望今天的分享，能夠帶給你一些啟發與幫助，我是凱宇。

如果你喜歡我製作的內容，請在影片裡按個喜歡，並且訂閱我們的頻道。別忘了在訂閱旁邊的小鈴鐺，按下去；這樣子你就不會錯過我們所製作的內容。

然而如果你對於啟點文化的商品，或課程有興趣的話；我們在每一段影片說明裡，都有相關的連結。

我們近期推出的線上課程【理財心裡學】，這一門課是由嘉玲老師，結合「心理」跟「財務管理」，這兩門重要的專業，幫助你培養出變身成為「有錢人的體質」。

在一般理財課程裡面，多數人教你的是技術，但是呢，我們會告訴你在「理財」之前，你要先看懂自己的慾望。

當你看懂了這一層，不用折損你的生活品質，你甚至於可以越花錢越有錢。

這一門課，期待你的加入，相關的內容在我們的影片說明裡都有連結，很希望能夠跟你一起學習、一起前進，謝謝你的收看，我們再會。

參考文章：https://www.storm.mg/lifestyle/1870686

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【啟點文化】致力於成人與溝通教育多年，深深理解自我成長是一輩子的事，而心理學是靠近自己最簡單的入口。我們相信所有改變的鑰匙已經掌握在你手中，只是有時候因為忙碌，走著、走著就忘了留一點時間給自己，需要一點提醒與觸動。於是，啟點文化製作一系列影/音頻內容，【一天聽一點】、【有聲書評】、【心理敲敲門】、【誰來作客】，幫助你遇見更好的自己。現在，就加入我們吧！頻道介紹：【一天聽一點】喜歡心理學，卻沒空閱讀，或讀不懂專有名詞嗎？讓心理學家裘凱宇用淺顯易懂的語言，帶領你領略人性的奧妙與複雜，無論經典的實驗、發人省思的故事，你將發現心理學是一門既實用又有趣的科學，想要學會時間管理、人際溝通、生涯發展、自我探索、創意思維⋯⋯，歡迎收聽【一天聽一點】，用最少的時間，感受最豐富的心靈旅程。【有聲書評】真正的閱讀不只是藉由視覺的傳遞，而是通過心靈去感受、去理解。由心理學家裘凱宇與諮商心理師楊嘉玲共同主持，邀請你透過聆聽，體驗真心的交流，讓《有聲書評》成為你認識世界的另一扇窗。【心理敲敲門】生命裡有各式各樣的煩惱，沒有人能給出終極答案，但有人陪伴就有機會多認識自己一些。由楊嘉玲心理師和陳怡璇劇作家共同對談，透過心理學的角度，用有趣易懂的話語，探討各種生活議題，無論是工作、感情、家庭、婚姻、親子、理財、溝通等，帶給你不同的發現。讓【心理敲敲門】陪著你一起看社會、想自己、過生活、聊領悟！【誰來作客】傳統教育無法滿足現代人大大小小的好奇，每一個領域都有值得學習的專業與精神，但一天就只有24小時，該怎麼辦？沒關係，就讓【誰來作客】滿足你。節目將邀請各界專家或知名人士，例如全方位藝人曾寶儀、職場專家邱文仁、諮商心理師陳志恆⋯⋯，透過深度訪談，異領域的探討，激盪出不同的火花與思維。在人和人的分享中，看見創新，相信改變，為無限賽局的時代做好準備！想要跟上時代的浪潮，快來收聽【誰來作客】。合作邀約請洽～[email protected]

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令人笑到流淚的不正經說書課，開課囉！ ... 到國文課本沒教、Google大神不一定查得到的冷知識 ... 究竟是古生物學的重大發現，還是古人在唬爛？ ‧〈渾沌開竅〉.

#79. 走出教室體驗新知的國文課是學生最珍貴的禮物 - 技職3.0

你們對於國文課的記憶，是坐在教室內不斷抄寫筆記、耐不住的打盹，還是不 ... 跨領域課程是「所學能被真實運用」，希望學生在每個活動中體會到國文的 ...

#80. 換個方式上國文課-有問必答專區

本來以為上了大學，沒有統測、學測的升學考試壓力後，國文科這類的通識課程應該會是很好應付的，上了一學期後我發現錯了，沒有一科能夠輕鬆應付，想要拿到 ...

#81. 大一國文之問題導向課程設計 - 東吳大學

本計畫以問題導向為課程設計核心,並配合全校大一國文革新,在「問題引導——文本講授—主題潛思—課 ... 學到最多的是議論文的課程,不僅可以從中更加瞭解時事,更可以訓練自.

#82. 台大學生會提案廢除國文必修改為通識失敗 - 端傳媒

國文課改通識是讓學生能學其所好、提高課程品質的好方法嗎？ ... 課程的學生必修三學分國文，按這學期國文課程編排，校內僅四成學生能修到現代文學， ...

#83. 課程資訊 - 逢甲大學-國語文教學中心

1.大學國文自110學年度起，更名為：「中文思辨與表達」。 2.本科目為通識必修學分，上下學期各2學分，共4學分。無擋修，若該學期未獲得 ...

#84. 有效學習國文

進高中以前，你和你的家人，一定想像不到，國文竟然也考不及格。 ... 面對質與量均加深的高中課程；其如果你依然等待老師逼你，只用二、三分力氣，一不跟進，便要膛乎 ...

#85. 青春國文課 - 旅讀線上課程

【旅讀E學堂】青春國文課第二季14堂28課 ... 《旅讀》雜誌邀請各領域學有專攻的老師，用創新的解讀思考，放飛你的想像世界，悠遊文學，自在飛翔！

#86. 葉聖陶：國文課，我們要學習什麼？ - iFuun

文章來源：. 葉至善，葉至美，葉至誠編，《葉聖陶集第十三卷語文教育學一》，江蘇教育出版社，2004年版。

#87. 《地表最強國文課本》陳茻：我不會只問學生「你以後要 ... - IOH

身為文科學生，即便讀的是臺大，也不時會面臨到許多外部壓力。陳茻直說，儘管一般人對於中文系所學不甚了解，但基於在義務教育階段上過國文課，對中文 ...

#88. 哪些能力必須利用國文課教給學生/惠文高中(國中部)畢仙蓉老師

我們較擔心的是校風開放的學校，學生借閱的書籍不知會使他們讀進哪些老師不希望他們學到的事。因此課堂上進行思考力與閱讀力的訓練是極重要的事，而敝校國 ...

#89. 國中國文-108課綱特刊封面內頁.pdf

從會考趨勢看國中國文課程設計的微翻轉. P7. 國中閱讀現場 ... 12 年國教新課綱的精神是用主題學習取代單一學 ... 中文本教學上，能看到中學語文教材連貫性與銜接性.

#90. 從土地到雲端――實踐「國文」課程對生活的連結

本課程「國文（閱讀與寫作）」為國立屏東科技大學必修通識四學. 分的課程。在課程的實務規劃上，對學生「閱讀」的教授部分，共分. 為「從土地出發」、「從邊緣回 ...

#91. 國文課本想把學生教成什麼？作家與學者共創「奇異果 ... - 社企流

宥勳老師笑著說，「素養」這個詞聽起來好像很fashion、很困難，其實它本來就是師培體系幾十年來講到爛的教育邏輯，這次只是以課綱的高度再次重申而已。

#92. 「國文」在職進修、線上學習、共學教室 - 104學習精靈

【離開國文課之後】ep.3｜如果可以穿越時空，你會給諸葛亮… 如果可以穿越時空，你會給諸葛亮什麼建議？（下） ...

#93. [國文教材教法]中學生為什麼要學國文

修課科目:語文領域-國文科教材教法題目:中學生為什麼要學國文? 系所:教育研究所二年級G99570022 姓名:張木蓉一般中學生學習的國文，課程內容可說都是 ...

#94. 首本針對學測國文雜誌捐全台高中-焦點 - HiNet生活誌

108新課綱上路，閱讀素養尤為重要，不只影響國文科學習，也影響到其他科表現，台大中文系兼任助理教授劉建志集結大學教授、中學教師、得獎作家，針對學測 ...

#95. 國文領域xPBL專案課：生活中的文體與寫作- 學次方Learn4power

其實從自學課程開始的專案課，為了確保孩子最終都能學到國小階段應具備的知識、能力，老師會根據教育部所訂出的課程大綱，把小學應該學到的東西，搭配 ...

#96. 把部分國文課程的時間改成寫作、口說課

我覺得國文課一週四堂占用的比例有點高，我認為我們學語言最重要的目的 ... 課或口說課，因為應徵工作或工作內容中常需要用到這兩項技能，與其在學 ...

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